亿以上数的写法和改写导学案

1、峡江县水边中心小学“四阶·八步”导学案学科 数学 课 题 亿以上数的写法和改写 课 时 第一课时 上课教师 陈红 年级 四 班级 1 主备人 陈红 审核人 日期： 2014 年 9 月19 日学习目标：（1）掌握亿以上数的写法，并能正确地写出亿以上的大数。 （2）掌握将整亿的数改写成以“亿”作单位的数的方法 重点难点：每级中间，末尾有0的数的写的方法知识链接：以“亿以内的数的写法”为基础，试着写出“亿以上的数”。课 堂 教 学 模 式个 人 增 减一、自主学习：1、检查预习：1. 这些数包含几级？2. 写数时先写哪一级，再写哪一级？3. 百万位到个位为什么写0？4. 百亿位到十亿位为

2、什么连续写两个0？二、合作探究：2、创设情境:出一些有关亿以上数的读法的题目让学生复习上节课讲的内容3、探究目标：（1）掌握亿以上数的写法，并能正确地写出亿以上的大数。 （2）掌握将整亿的数改写成以“亿”作单位的数的方法 4、小组合作：探究新知一出示三亿 写作：300000000让学生讨论总结出整亿数的写法你会写吗？八亿 写作：二十亿 写作：四百六十三亿 写作： 小结：整亿数的写法：先写亿级的数，再在后面加8个0。探究新知二非整亿数的写法 三十亿九千万：3090000000 七千零三亿零二十万：700300200000小结：亿以上数的写法：1.先找到关键字“亿”和“万”，再从高位一级一级往下写

3、。2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0探究新知三2 / 4出示三组数值相同，写法不同的信息，引出整亿数的改写。1.北京每年因漏水浪费水资源100000000立方米。 北京每年因漏水浪费水资源1亿立方米。2.北京天然气供应量超过1400000000立方米。 北京天然气供应量超过14亿立方米。3.2000年全市从事科研活动人员240000人，科技活动经费23000000000元 2000年全市从事科研活动人员24万人，科技活动经费 230亿元例3 亿以上数的改写把下面各数改写成用“亿”作单位的数。200000000 1000000000 530500000000小结：把整亿数改写成用“

4、亿”作单位的数的方法：先分级，把亿位后的8个0换成一个“亿”字。三、展示提升：5、展示点评：对于学生总结非整亿数的写法的方法，有些学生把它回答成读法去了6、点拨提升：应该是先找到关键字亿和万，而不是先分级，再从高位一级一级往下写。下面你们按老师的方法做做。四、训练检测：7、巩固反馈：1 、写出下面各数二亿四千万 五亿零六百二十万2、把下面各数改写成以亿作单位的数。 500000000 480000000008、总结提升：亿以上数的写法：1.先找到关键字“亿”和“万”，再从高位一级一级往下写。把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法：先分级，把亿位后的8个0换成一个“亿”字。板书设计：亿以上数的写法和改写亿以上数的写法是什么？把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法是什么？教学反思：本节课的教学内容是亿以上数的写法和改写，学生课堂气氛较活跃，对知识的掌握也比较好。