语文古诗第一册讲义2

1、1）第一册古诗欣赏讲义一、次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。作者借写长江的风景， 表达他客游他乡的羁旅之情， 又写出了他放眼山川的宽阔博大胸襟1、本诗的景物描写达到了一字传神的水平， 诗的颔联中的 “阔” 表现出一幅什么样的情景？“阔” 表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺广阔之景。既写出了江水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象。2、赏析“海日生残夜，江春入旧年”：残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。诗句在描述时序交替的景物中，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。给人以乐观、积

2、极、向上的艺术鼓舞力量。3、“乡书何处达，归雁洛阳边”：表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。4、 .以小景传大景之神的诗句是“潮平两岸阔，风正一帆悬。”5、将景物拟人化而富有生机的词语是“生”和“入”。 6、颔联赏析 对仗工整，并以小景与大景相映衬，春潮涨，江面阔是大景，一舟一帆是小景，画面非常精彩。二、赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、“东风”，指火烧赤壁事2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”赏析：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜， 二乔将被关进铜雀台中了。 以两个美女象征国家的命运， 讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心里。三、浣溪沙

3、?苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1、“黄鸡”的本意是黄鸡报晓，诗中是指：时间，时光流逝。2、赏析“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”：这两句诗以溪水西流的个别现象，即景生感，借喻抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。3、展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充满生机的画面。4、 这首词中你读出了作者怎样的情怀？表现作者热爱自然，热爱生活

4、，旷达乐观的胸怀。也表现了作者老当亦壮，不服老，自强不息的精神。四、十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”：诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切；而是采用委婉的疑问语气： “不知秋思落谁家？” 。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家” ，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。2、暗写诗人望月，点题之笔的诗句： “中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ” 五、水调歌头 ?苏轼明月几时有 ?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有

5、恨，何事长向别时圆事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此1、这首诗上阙写诗人把酒问月，萌生了乘风归去的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱，下阙写词人望月怀远，由感伤离别转为对离人的祝愿。2、赏析“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全”：人间有离别的痛苦、团聚的欢乐，月亮也会阴藏晴出，月圆月缺。这些事自古以来难得圆全。是自然的常理。包涵人生哲理，表达作者乐观旷达的胸襟。3、试对“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”解释并对这两句进行赏析。“婵娟”月亮。但愿天下有情人的情谊都能天长地久，即使相隔千里， 也可以共享这一轮美丽皎洁的明月。表达了作者对离人的美好祝愿。六

6、、 早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；走近细看，却又看不清有什么颜色。以此景描写早春再恰当不过。2、赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都” ：象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。 这句诗揭示了以下道理： 一切美好的事物， 最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。3、全诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对早春景色的喜爱之情。七、西江月

7、?南宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1、这首词描写的是一幅农村夏夜图。上片写晴，下片写雨。“蛙声一片”已透露出天将有雨的信息。2、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”：采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。 “惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风” 、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。3、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” ：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱。八、秋词刘禹锡自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便

8、引诗情到碧霄。1、赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。2、“秋日胜春朝”的理由是什么？秋天天高云淡， 爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情， 使人产生积极奋发， 昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。3、赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄” ：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽， 万里晴空， 白云漂浮的开阔景象。 那凌云的鹤， 似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给予读者的感受，不

9、仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。九、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1、题目中“闻”的意思是（听到），“左迁”的意思是（贬官）。2、“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”既点明了写此诗的时令是（春末夏初）（离恨伤感）的气氛。，又渲染了3、“闻道龙标过五溪” 点明了朋友 “左迁” 地点之僻， 又表明了作者 （对朋友的同情和牵挂）之情。4、此诗首句出现了两个具有节令特点的景物“杨花落”“子规啼”二者的作用是什么？“杨花落”展现了暮春之景，给人以飘零和落寞之感； “子规啼”是哀啼，这是化用了典故，抒写离别之恨，二者

10、都是以景衬情。5、试分析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西” ：诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人， 意境新颖， 令人回味无穷， 表达了诗人对朋友真挚而深沉的牵挂和思念。十、迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。1、这首诗一共十六句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。2、“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 ”那阻隔了牵牛和织女的银河既

11、清且浅，牵牛与织女相去也并不远， 虽只一水之隔却相视而不得语也。 “盈盈”不是形容水，和下句的“脉脉”都是形容织女。 “脉脉不得语”是说河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。第一册诗歌赏析复习资次北固山下客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。2）颔联赏析对仗工整，并以小景与大景相映衬，春潮涨，江面阔是大景，一舟一帆是小景，画面非常精彩。3）颈联赏析生和入运用拟人手法，使景物富有生机，同时描绘的是时序交替中的景物，暗示了时光的流逝，蕴含着自然理趣。3)尾联表达了怎样的感情？(表达了对故乡洛阳的思念。）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将

12、磨洗认前朝。东风不与周郎便。铜雀春深锁二乔。1)作品从折戟写起，表达对历史的感叹，这是什么手法（以小见大）2)作品从折戟写起，表达对历史的感叹，这是什么手法（以小见大）3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔以两个美女象征国家的命运，以小见大，憋出心裁，讽刺了周瑜当年获胜的侥幸。4)全诗抒发了怎样的思想感情?借历史英雄成名的机遇来抒发生不逢时，壮志难酬的郁闷不平之情，同时也在讽喻统治者不要心存侥幸。浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1)这是一首怎样的词？描绘的是什么季节的景物，景物的特点是什么？豪放词，春季，景物的特点是：生机勃勃

13、，优美静谧2)休将白发唱黄鸡一句赏析白居易有 听唱黄鸡与白日一句，感叹时光易逝，人生易老。苏轼这里反用其意，劝阻人们不要自伤衰老之叹。3）这首词表达诗人怎样的思想感情？表达了词人不服老，呼唤青春，振奋精神的心态，表现了词人热爱生活，乐观旷达的性格。十五夜望月王建中庭的白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1)诗中描写了哪些景物？有什么作用？地面 ,鸦雀，桂花，明月，渲染了一种凄清孤寂的环境氛围，烘托了诗人思想怀人的感情。赏析无声二字的妙处细致的描绘出了冷露的轻盈无迹，有渲染了桂花的浸润之久。赏析不知秋思落谁家的妙处1】明明是自己怀人，却偏偏发问，把自己对月怀人的情思表达的蕴

14、藉而深沉。2】一个 落 字，新颖妥帖，不同凡响，给人以动感，仿佛那秋思是追随着月光一起撒向人间的。水调歌头苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不因有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒反映了诗人怎样的内心矛盾？反映了诗人理想与现实，出世与入世的内心矛盾。2）起舞弄清影，何似在人间。表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人对人间生活的赞美和热爱。3）转朱阁，低绮户，照无眠。写的是什么事?怀念的是谁？月下坏人

15、，怀念的是自己的弟弟子由。4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。包含了什么哲理离别是人生无法克服的永久的遗憾。5）但愿人长久，千里共婵娟。表达了怎样的感情？表达了是人祝愿离人健康长寿，共邀离人赏月的乐观旷达的情怀。早春呈水部十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1）草色遥看近却无写出了早春小草什么特点？隐隐约约，若有若无2）赏析最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。采用对比手法，突出了早春的可爱。3）你赞不赞成最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。为什么？不赞成。作者这里用胜春之景衬托早春之景，表达对早春的偏爱，无可厚非；但是，胜春景色同样生机盎然，美不胜收，所

16、以我不认同作者的观点。西江月夜行黄道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨生前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。一句的妙处。从嗅觉和听觉两个角度写景，流露出词人热爱农村的思想感情。2）上阕写景的特点是什么？写蛙声与之矛盾吗？为什么？寂静；不矛盾，采用了以声衬静的手法。3)分析忽见二字所包含的意味。表现了词人突遇暴雨时看见旧时茅店如见故人如遇救星的惊喜之情。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1）分析这首秋词在思想感情的独特性？一反前人悲秋的的感慨，抒发了奋发进取的豪情。2）分析排字的好处用拟人夸张手法，生动的描绘出了一幅晴空中鹤飞冲天的动人情景，富有气势，表现了诗人奋发进取的豪情。古诗十九首迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札扎弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1）天河象征什么？（象征封建礼教）2）