高二班主任工作总结800字体会

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高二班主任工作总结800字体会 高二下半年，同学的学习时间比拟短，学习任务比拟重，做好同学的思想工作，端正同学的学习看法，进一步加强同学习惯的引导是本学期的工作重点。友爱的读者，我为您预备了一些高二班主任工作总结，请笑纳! 高二班主任工作总结1 本学期，我连续担当会计四十二班班主任。结合本学期伊始的工作方案，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺当开展。这离不开学校指导的悉心指导，离不开各位科任教师的亲密协作，离不开全体同学的共同努力。 一、班级状况 1、如今本班有50名同学在校就读，(本学期有三名同学主动退学)其中男生16名，女

2、生34名。全体同学中男生2名、女生5名跑校，43名同学住校。 2、纪律方面，班级纪律总体良好，_年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起同学擅自离校外出上网大事，最终这两件事都得以妥当处理。 3、生活方面，同学外出就餐现象明显削减，同学在教室吃零食现象几乎杜绝。另外，为了同学身体安康、削减不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，便利同学饮水。不尽如人意的是男同学中有个别人在教师训练后依旧吸烟。 4、卫生方面，教室、卫生区卫生状况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。 5、常规活动方面，遵照学校支配，班级常规活动有序持续进展。在学校第一届运动会中，本班运

3、发动刻苦训练、努力拼搏，获得了优异成果;在歌咏竞赛中，全班同学主动参加，唱出了气概、唱出了活力;在“中华魂活动及“美德青少年评选活动中，本班选手表现良好，在活动中熬炼了力量;在庆元旦文艺演出中，本班同学表演唱歌、小品，呈现了他们的风采。 二、班风学风建立 本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进的班风和“团结合作，竞争超越的学风的过程中，我立足于班级学情，协同其他科任教师，促使同学养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习情况，确立了本学期自己的学期目的。 三、工作开展 本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。周一、周四按时开展大扫除活动，建立美妙校内;周二催促全班同学参与二课堂活动，进步了同学

4、的个人素养;周三开展读书活动，学习弟子规、放飞幻想读本及其他文化名著，另外，我还联络学校图书馆为同学借阅了大量杂志;周四，除了组织同学参与学校组织的“天天向上活动，训练同学守纪上进，我还在班级内组织同学观看变形记训练同学孝顺父母、敬重教师。按照学校设置的课程和活动，我保证同学在校期间每天时时有事做，保证同学改善地度过了每一天。 1、学习方面 本学期，本班换了英语、数学、财会科任教师，很多同学对此不能很好的适应，作为班主任，我主动在班会上与他们谈心，让他们认识到适应环境的重要性，并且在平常的交往中，我特殊关注他们对科任教师的看法。为了使同学们的学习成果有进一步的提升,我坚持每天早到教室监视同学学

5、习,确保他们在校期间每天将主要的精力用在学习上。开学初期，我就向同学们阐述了高二是高中阶段承前启后的一年，需要同学们在高二这一学期付出的努力，为高考做预备，争取考取自己心中的抱负的大学。 为了保证同学们的学习效率，本学期一开头，我就催促每位同学确立自己的学习目的，引导他们制定相应的学习方案。高二的课程相对高一而言，增加了不少难度，而且专业课程连接性较强，这对高一学习不扎实的同学要进步成果而言是一个不小的挑战。理解到这一状况，我要求同学主动向教师请教，并且要将高一学过的课本带到教室，时刻查缺补漏。本班在高一阶段时数学成果比拟差，这学期同学们学习数学的激情高涨，并时常在日记中袒露心声。 在催促同学

6、学习的同时，我除了按学校支配完成教学任务，还参与了11月北京师范大学研修，承受名师的熏陶，改善自己的头脑，学习更好的教学方式。在平常，我还留意学科动态，关注时事政治，在语文教学中融入为人处世的方法灌输。 2、思想建立方面 本学期，政教处一如既往的重视同学的思想心理训练。作为班主任，我监视每位同学主动参加学校的心理辅导讲座、平安学问讲座以及“天天向上活动，引导他们在高强度的学习压力下保持良好的心态。在日常管理中，我注重个人言行，做到了不体罚、不辱骂同学，促使他们在思想中对教师留下好印象。 每周一班会时间也是我对同学进展思想训练的重要环节，本学期，我组织同学以宿舍为单位(全部跑校生为一组)开展主题

7、班会，开展了感恩、盼望、团结等一系列班会活动，使同学们的思想趋向主动、高尚。 3、班级文化建立 为了营造良好的学习气氛，开学初期，我们就致力于班级文化建立，除了设置图书角、建立学习园地、张贴手抄报、粘贴同学日常生活学习的照片，我们还设计了班徽，并在“一班一品建立过程中在教室张贴同会计专业相关的票据。本班的班级文化建立在班级评比中受到指导的认可。美中缺乏的是，原方案进展的计算机技能评比活动因同学们的预备缺乏未如期进展，此项活动务必于下学期开展。 学习弟子规对于同学的行为习惯和意识养成有很重要的作用，本学期我紧抓同学对弟子规的学习，在周三读书活动中我组织同学开展朗读、演讲等多种形式，加深理解。 4

8、、班级突出问题的解决 本学期，我向同学们展现垃圾食品的种类，并讲解这些食品的危害，根本上杜绝了同学在教室吃零食的现象。因为有的班级开头购置饮水机喝水，有同学向班干部建议买饮水机喝水，我抓住这一时机，提出只要每个人能保证不再教室喝饮料咱们就可以买饮水机喝桶装水，在每位同学都签字保证后，我们班也开头喝桶装水。当然，在此期间有同学把饮料带进教室，在我的劝说训练下，他们也能准时意识到自己的错误并改正。 目前，同学外出就餐现象有了明显的削减。一方面是因为我向他们讲解并描述了外面小摊食材选购渠道不透亮、没有卫生答应证，而且天气缘由，孝义地区风沙大，就餐卫生无法保证。另一方面是因为他们意识到了外出就餐存在平

9、安隐患，比方就餐途中的道路很宽、路途较远。 针对本班的同学早恋现象，本学期我抓住他们的心理，特地同他们进展谈话沟通，分析了早恋会带给他们的影响，引导他们正视同学之间的友谊，留意把握好适度原那么。 5、主动管理班级 一学期的工作即将完毕，我会一如既往地努力工作，争取做一名合格的班主任，为学校尽一份自己的力气。 高二班主任工作总结2 20_-20_学年其次学期完毕了，转瞬间来此带的第一届同学进入高三了。对这一学期的工作，乃至是这一学年、两年的工作做些总结，是必要的，可以为高三工作和以后工作供应更好的阅历。班级是学校的细胞，班主任工作是最基层的工作之一，是学校管理工作的基石，班主任也常被同学戏称为“

10、最小的主任。班主任不但要在教学上功底扎实，还要理顺各种关系，维系训练教学工作的正常绽开，增进同学的全面但有差异的进展。因此，因材施教显得尤其重要! 一、因材施教的条件-差异的同学 经太高二上学期文理分科后，我所带的一般班特别不整齐，全班43位同学，其中22人学美术、4人学播音编导、1人学体育、16人学纯文化课。16人学文化课中2人成果进入班级前5名之内，其他同学良莠不齐，有的等学测完毕后去当兵，有的想考文化课本科，有的只想考个专科就行，有的那么抱着混日子的看法。在整个高二阶段各种题目不断，使得我不能只夸张学习成果，而是依据同学实情进展区分、分层训练，目的在于使处于不同进展阶段的同学都能学到一些

11、东西，增进其安康进展。 二、因材施教的做法-操纵流程 1.正常的班级管理，也是最根本的。 (1)班干部的组建和培育 这项工作从上学期就开头，上学期刚组建的班级，连平常表现比拟能干的班干部都找不到，就是在这类状况，通过同学自己的自荐和我钦点，完成班干部组建。由于这部份同学只是有热情，但没有阅历或有阅历也不丰富的现实，再考虑班级要构成集体，班干部是核心，因此，必需做好培育工作。 这件事高二第一学期我都在做，班干部根本能较好地做好常规工作了。期间，经过测评和评优，并结合上学期期中、期末考试成果，于本学期第一周将班干部重新调剂到位。要求，成果须中上等，为班级效劳需“仔细、主动。调剂后的班干部两周时间培

12、训到位，班级平常管理可以放手。 (2)班级规章制度的修订 我班的规章制度，在高一的根底上，已几次加以修订。这些修订同学干部是必需要参加的，由于全部规章制度都是为同学自主管理效劳的。班干部是自主管理的主体，规章制度要内化为同学的行为，是班干部平常的管理的凭依，以此来实现以“法“治班。正常状况下，班干部只要按班规要求去做就行了。在这个进程中，我实行值日班长“制度，天天大家事务全权负责，并仔细记录班级日志。班干部在规章制度下，既有分工也有合作。 (3)奋斗目的的培育 到了高二下学期，奋斗目的变的特别清晰，那就是先确保学业程度测试过关。 2.班主任亲身做的工作 (1)集体的气力-班级气氛、学习气氛培育

13、 通过表扬和批判，严格要求同学和班干部。通过同学评级的用法，建立班级典范，通过典范的气力，建立班级正气。 (2)交谈的气力 不同层次的同学，交换不同的内容，实现不一样的进展。有的是纪律的题目，有的是学习，有的那么是成人等等，赐予个体不同的指导，指引不同的进展方向。 (3)主题班会的气力 (4)家校共育的气力 家长始终不行无视，训练不只是学校的事，而是大家努力的结果。与家长合作，与同学交心，寻求三方的共同目的，以期构成协力，自然就会产生气力。自然会带来正面的影响。通过家长会、家访、请家长来校等方式，交换孩子的成长和讨论孩子训练题目，成长的不但是同学，还有家长和教师。 三、一学年的成效 1.原来淘

14、气捣蛋的同学，如今守规矩多了; 2.学天生绩由刚分班考试的班级垫底，到大部份指标均超过平行班。由过去看不到盼望，到班级出现许多班级盼望之星; 3.一学年，同学的信念更加坚决、更加努力，这些都是可惜的改变; 4.一学年来，同学家长与班主任的沟通协作，更加畅通。 当前学业程度测试的成果还未出来，高考复习已开头。美术外出集训也已开头，庆贺我班同学通太高三的努力，实现自己更好的求学幻想。 高二班主任工作总结3 时间匆忙，一个学期即将完毕，班主任工作却依旧任重道远。为了在今年工作的根底上汲取阅历，更好做好班主任工作，对本学期班主任工作总结如下： 家校合作，形成训练合理：学校训练离不开社会训练和家庭训练的

15、支持，班级管理也离不开家长们的支持，开学后，马上建立了班级家长群，时时与家长沟通训练思想，通报同学在学校的状况，让家长对孩子在学校的生活、学习准时理解。并通过沟通理解孩子的性格，把家长对同学的要求和期望，同学对家长的知心话告知家长，已到达同学时刻感觉家长的关爱。给孩子供应学习和成长的正能量。 班级工作目的明确：进入高二，班级目的确定为成长目的和学习目的，成长目的是让自己的行为给自己阳光，证明自己的优秀。学习目的是夯实根底，形成学业考气氛。连续坚持“一个核心、两个根本点班级进展目的，即以班级学风建立为核心，以班级纪律养成和班级环境美化为根本点的。用严明的课堂纪律和优美的教室环境来保障班级主动向上

16、的学风。学风建立将是学校“班级工作永久的追求，是众多工作中的核心。班级纪律和教室环境是良好学风的根底和保障，是为了班级学风建立而效劳的。 班级管理原那么不动摇： 1.民主化、公正化管理原那么：班级成立“班级管理委员会，制定出班级管理规章制度，班级事务和同学违纪的处理，由班委会根据班级管理规章制度给出处理看法，报班主任审批。做到班级管理制度面前人人公平。 2.分层管理，自主管理原那么：班级管理根据班主任-班委会-详细负责班委-组长-组员的分层管理形式;充分利用班委会的管理力量，发挥班级管理规章制度的作用，实现同学自主管理班级。 班级活动管理敏捷多样：团委负责。(班主任-团支书-班委会-活动临时负

17、责人)班级座右铭：比学勤学好问、踏实进取;比纪律-遵规守纪，荣誉第一;比卫生-座椅整齐、环境优美;比队列-列队整齐、行动统一。把握如今，放眼将来，用自己的真诚与努力，通过我们自己的行为证明我们是家庭和父母的傲慢，学校和班级的荣耀。 总结这学期班主任工作，收获许多，也有缺乏，在以后的工作中，我会更加努力地工作，总结阅历，更好的做好自己班主任工作，让班级和同学越来越好。 高二班主任工作总结4 本学期，我担当高二(6班)班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个学期里，我们班在学校指导的关怀下，在学校和班级组的正确指导下，在任课老师的大力支持和协作下，在班干部的努力工作下

18、，班级各项工作顺当开展，同学在学习、生活等方面都获得不错的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、班级工作思路 以德育工作为首，以效劳教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓同学的养成训练，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风;以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导同学树立正确的人生观和价值观，促进同学形成安康的独特和健全的人格。 二、以德育工作为首，注重班级文化建立 1.确定班级目的，编成洪亮的口号： “不到最终一刻，决不放弃。 2.制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常标准等五个方面。从而使班级管理制度化。 3.制定“班训。通过征

19、集看法反复争论，共同确定了班训：看法打算一切，详情打算成败! 4.打造“班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。 5.撰写“班主任寄语：“给自己一个奋斗的理由!这是对“班训和“班级精神的拓展和延长。 6.制定个人奋斗目的，在“放飞幻想中写下自己抱负中的大学，便于同学们自我对比，自我鼓励，互相监视。 总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化气氛。 三、立足常规，做好班级管理 1.每周一次班会，并有相应的班会记录。 2.座位轮番制，每周调动一次，前后左右滚动。 3.建立鼓励机制，每次考试，班级前10名进展物质嘉奖;依据成果分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的嘉奖。 4.常

20、常找同学谈心，关注同学的思想动态，指导同学适应高二阶段的生活和学习。 5.深化同学宿舍，指导同学的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，理解宿舍管理情况。 6.卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部负责制，班主任随时检查监视，确保同学们有一个干净的学习环境。 四、加强班委会建立，发挥同学班干的作用 新学期开学后，依据在学校的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由同学毛遂自荐成立班委会和课代表。 在详细的工作中，按本质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建立由团支部书记负责，宣扬、组织委员帮助;常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长帮助;学习方面由学习委员负责，课代表和

21、组长帮助。三个系统由班长和团支书统一指导，分工协作，形成一个具有系统合力的严密团结的有机整体。 五、与各任课老师加强沟通，协调教学工作 首先，帮助授课教师搜集教学信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。 其次，常常和任课教师进展沟通，准时把握班级同学的学习动态。 六、与家长沟通，加强家校联络 为了更好地理解、训练同学，我常主动和同学家长联络沟通，随时留意孩子的动向，及早发觉问题、解决问题。 七、班级活动 1.胜利地组织了同学参与学校各项活动，各项工作平稳有序。 2.响应学校号召，组织同学召开特色主题班会，同学自己组织了“严师出高徒，还是慈师出高徒的辩论会，开的有声有色。 3.依据学校部署，

22、狠抓同学日常标准，制定“同学不标准行为整顿方案。并对整治活动进展了反思，明确了今后班级工作的重点。 以上便是我对这个学期班主任工作的理论总结。成果和缺乏并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改良。在以后的日子里。我将连续努力，更加严格要求自己，向一名优秀的人民老师和班主任的目的不断奋斗。 高二班主任工作总结5 时间过得好快，转瞬间一个学期过去了,回首过去的工作,布满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好根底 1.加大了对同学自治自理力量培育的力度。通过多种方式,留意指导同学进展自我训练

23、,让同学在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导同学如何进展自我管理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把训练和消遣融入一体。 2.有效地利用好每周一的班会课。既按学校方案支配开展一些专题性的活动。 3.连续加强班干部的培育和熬炼,使他们学会主动主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细那么(奖惩条例),对班干部进展定期培训指导,利用班会课对同学进展思想训练和学法指导。进一步完善班级管理体制,让同学成为班级管理的主体,进步他们自主管理意识和力量,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作力量、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。 4.加强常规训练。开学初,屡次带着同学学习新的中同学日常行为标准和启中的各项管理制度,强化同学的纪律观念,准时发觉问题和解决问题,依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判,奖惩清楚,强化他们的明辨是非的力量。对每一项班级事务,落实措施,稳固成果,使班级管理工作再上一个台阶。 5.加强同学的爱校爱国训练,鼓舞同学主动参与学校的各项活动。 二、抓好学习中心工作,形成良好的学习气氛 1.建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习