九年级物理全册 15.5串、并联电路中电流的规律同步练习 新版新人教版

1、串、并联电路中电流的规律一选择题（共10小题）1在下列物理学家中，以其名字命名为电流单位的是（）a牛顿 b安培 c伏特 d帕斯卡2两只定值电阻，甲标有“10、1a”，乙标有“15、0.5a”，把它们串联起来，两端允许的最高电流是（）a1a b0.5a c0.2a d2a3如图所示，在做“连接串联电路”的实验中，小宇同学闭合开关s后发现灯泡l1比l2亮，则（）a通过l1的电流大 b通过l2的电流大c通过两灯的电流一样大d无法判断两灯的电流大小4关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）a只要有电压，电路中就有电流b导体中电流越大，它的电阻越小c电荷移动的方向就是电流方向d串联电路中的电流处处相等

2、5两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流（）a亮的电流大 b暗的电流大 c两者电流相同 d无法比较6如图所示，在探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为ia=0.4a，ib=0.2a，ic=0.2a，记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是（）a分析数据，得出结论b改变电源电压，再测出几组电流值c换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值d换用电流表的另一量程，再测出一组电流值7小明在探究并联电路中电流规律的实验中，设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出a、b、c处的电流分别是0.12、0.24a、0.36a，

3、接下来的操作或做法正确的是（）a结束实验，总结规律b必须保持其中一只灯泡不变，换用另一只灯泡进行实验c可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验d实验中要保持电源的电压不变8在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，已知r1=r2r3，电流表的读数分别是：a1为0.3a、a2为0.15a、a3为0.45a测量时的电路图应是（）abcd9如图（甲）所示，当开关s闭合时，两只电流表的指针均如图（乙）所示，则电灯l1中的电流是（）a2.3 a b0.46 a c2.76 a d1.84 a10两个规格不同的电灯l1、l2接在如图所示的电路中。当闭合开关时，下列判断正确的是（）al1、l2串联 b通过

4、l1、l2的电流相等c电流表测通过l2的电流 d电流表测干路中的电流二填空题（共6小题）11计算器中的电流很小，大约100a，也就是 a，1min通过其导线横截面的电荷量是 。120.6a= ma； 560ma= a。13如图所示的电路中，a1的示数是0.3a，则a2的示数是 ，流过l2的电流是 。14串联电路电流的关系是 ，表达式为 。15如图所示，电流表a1、a2和a3的示数分别为1.2a、0.8a和0.3a；那么通过l1的电流为 a，通过l2的电流为 a。16如甲图所示，当开关s闭合后，电流表的指针偏转均如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 （选填“电源”“l1”或“l2”）的电流，b电

5、流表的读数应为 a流过l2灯的电流为 a。三作图题（共1小题）17在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用ia表示，流出第二个灯泡的电流用ib表示。请自选实验器材证明：在串联电路中，ib等于ia。（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。四实验探究题（共2小题）18为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。（1）在连接电路时，开关应处于 状态。（2）请你在实物电路（图2）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。（3）小薇先将电流表接在l1所在的支路上，闭合开关后，看到灯l2发光，但灯l1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的

6、故障是： 。（4）排除故障后，她测出了l1、l2支路和干路上的电流分别为i1、i2和i，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：i1= a，i2= a，i= a根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是 。（写出关系式即可）（5）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想，但他们同时发现：“并联电路各支路电流是相等的”，这个结论一定成立吗？ （选填“一定”或“不一定”）为了检验这个结论是否成立，应该 继续进行实验。（6）为了验证结论的普遍性，小薇采用 的方法进行验证。19小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时，想到下面几个问题：（

7、1）在甲、乙两图中， （选填“甲”或“乙”）图是串联电路。（2）小明按图甲连接好电路，并闭合开关s后，发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转，造成这一现象的原因是 。（3）改正电路，闭合开关s后，电流表a1的示数如图丙所示，电流表a的示数如图丁所示。则灯l1中电流为 a，灯l2中电流为 a，干路中的电流为 a。（4）小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验，记录数据如表所示。她根据实验数据得出如下结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。电流次数i1/ai2/ai3/a10.20.20.420.30.30.630.40.40.8该结论 （选填“正确”或“不正确”）。有同学认为她的实验有不完善之处，

8、请你提出改进的建议： 。正确的实验结论是：并联电路中的干路电流 。五计算题（共2小题）20如图所示电路，开关s闭合后，通过电流表a1的示数为0.4a，且电流表a和a1的指针偏转角度相同，求：（1）通过灯泡l1的电流为多少？（2）电流表a的示数为多少？（3）通过和l2的电流为多少？21在图1所示的电路中，当开关s闭合后，电流表a1和a2的示数分别如图2（a）（b）所示，则：（1）通过l2的电流i2为多大？（写出必要的分析过程）（2）通过l1的电流为多大？参考答案一选择题1b。2b。3c。4d。5c。6c。7c。8a。9d。10d。二填空题111×104；6×103c。1260

9、0；0.56。130.3a；0.3a；14串联电路中的电流各处都相等；i=i1=i2。150.4；0.5；16l1；1.5；1.2。三作图题17（2）实验步骤：按照电路图连接电路。闭合开关，调节滑动变阻器滑片p到适当位置，观察电流表a1、a2的示数，分别用ia和ib表示，并将ia和ib的数据记录在表格中。改变滑动变阻器滑片p的位置，读出电流表a1、a2的示数ia和ib，并记录在表格中。仿照步骤，再改变四次滑动变阻器滑片p的位置，并将对应的电流表a1、a2的示数ia和ib记在表格中。（3）实验数据记录表：ia/aib/a四实验探究题18（1）断开；（2）（3）l1或电流表断路；（4）0.5；0.

10、52；1；i=i1+i2；（5）不一定；换用不同规格的灯泡；（6）更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验。19 （1）乙；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）0.54；0.66；1.2；（4）不正确；选用不同规格的灯泡，多次实验；等于各支路电流之和。五计算题20解：（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表a1测灯l1所在支路电流，电流表a测干路电流；已知电流表a1的示数为0.4a，则通过灯泡l1的电流为0.4a；（2）由并联电路的电流特点可知，a的示数应大于a1的示数，已知两电流表指针偏转的角度相同，所以，a选用的是大量程，a1选用的是小量程，指针在同一位置时，电流表大量程示数是小量程示数

11、的5倍，所以，电流表a的示数为（即干路电流）：i=5i1=5×0.4a=2a；（3）据并联电路电流的规律可知，通过灯l2的电流为：i2=ii1=2a0.4a=1.6a。答：（1）通过灯泡l1的电流为0.4a；（2）电流表a的示数为2a；（3）通过l2的电流为1.6a；21解：（1）由电路图可知：两灯并联，电流表a1测的是干路电流，电流表a2测的是l2所在支路的电流；由图可知，a表指针偏转幅度小于b表指针，由并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和可知，电流表a1所选量程是03a，分度值是0.1a，由指针所指的位置可得，i1=1.2a；电流表a2所选的量程是00.6a，分度值是0.02a，由指针所指的位置可得，i2=0.5a；（2）并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，则通过l1的电流i1=ii2=1.2a0.5a=0.7a。答：（1）通过l2的电流i2为0.5a；（2）通过l1的电流为0.7a。6edbc3191f23