人教版五年级语文上册第四组14通往广场的路不止一条PPT课件

1、莲池查利么小学莲池查利么小学 设计者：周会芹设计者：周会芹九年义务教材第九册语文九年义务教材第九册语文条条大道通罗马。条条大道通罗马。14*通往广场的路不止一条伊尔莎1 1、能正确流利朗读课文，、能正确流利朗读课文，积累佳句。积累佳句。2、领悟“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”的含义，树立积极向上的人生态度。学习目标学习目标要求：要求：1 1、自读课文，做到把课文、自读课文，做到把课文 读得准确流利。读得准确流利。2 2、课文那些段落写了、课文那些段落写了“我看场景受教我看场景受教育育”？那些段落写了？那些段落写了“我的亲身体验我的亲身体验”？那些段落写了那些段落写了“我的感受我的感受”

2、？3 3、小组交流讨论再汇报。、小组交流讨论再汇报。关键问题：关键问题：课文主要写了什么？课文主要写了什么？探究一：初读课文整体感知这篇课文首先首先写了“我”随父亲登上高高的塔顶，看见蛛网般通往城市广场的街道的情景，受到了“通往广场的路不止一条。生活也如此。”的教育；然后然后记叙了“我”人生道路上亲身实践到的两次困境，用父亲的教诲“走另一条路试试”的方法，最终取得成功的事。 关键问题：你喜欢的佳句是什么？ 探究二：细读课文感受佳句探究二：细读课文感受佳句要求：1、用默读法读课文，找出自己喜欢的句子。2、有感情地朗读，再说一说喜欢的原因。3、小组讨论交流再分享。最优佳句v我大喜过望，脚下仿佛踩着

3、一朵幸福的云。写出了我当时非常兴奋！写出了我当时非常兴奋！ 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。气地与她告辞。写出了我大喜后的失望，很沮丧！写出了我大喜后的失望，很沮丧！探究三：精读课文 感悟道理关键问题：关键问题：“通往广场的路不止一通往广场的路不止一条。生活也是这样。条。生活也是这样。”的含义是什的含义是什么？么？要求：要求： 1、读、读411段，用简单的语段，用简单的语言说说作者亲身实践的这件事。言说说作者亲身实践的这件事。 2、在这件事中，作者的感情有、在这件事中，作者的感情有何变化？请用文中的词语概括。何变化？请用文中的词语概括。 3

4、、小组讨论交流后汇报。、小组讨论交流后汇报。一听有人定四十件毛衣，我大喜过一听有人定四十件毛衣，我大喜过望。望。一人一周仅能织一件毛衣，两周一人一周仅能织一件毛衣，两周织四十件不可能，我很沮丧。我织四十件不可能，我很沮丧。我们只好组织二十人一起织。们只好组织二十人一起织。 从此，一条时装的河流，源源从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来不断地从我的时装店里流了出来。开始开始：然后然后结果结果通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假如 ，就，就 ！ 通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目的

5、地的话，不能到达目的地的话，就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。多找一些有这种特殊技能的妇女编织多找一些有这种特殊技能的妇女编织可以向大商场经理交货。可以向大商场经理交货。从此，一条从此，一条时装的河流，源源不断时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了地从我的时装店里流了出来出来。 通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！生活中生活中,通往目的地的路不止

6、一条。通往目的地的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往目标的路不止一条。通往目标的路不止一条。坚持不懈坚持不懈此路不通走彼路！此路不通走彼路！反馈强化： “通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条”的意思的意思是（是（ ），告诉我们生活），告诉我们生活中这的事情很多，当你面临困难时，中这的事情很多，当你面临困难时，只要保持愉快的心情，（只要保持愉快的心情，（ ），），此路不通走彼路，成功就会属于你。此路不通走彼路，成功就会属于你。条条大路通罗马条条大路通罗马坚持不懈坚持不懈巩固提升：学完课文，你有何收获？巩固提升：学完课文，你有何收获？成功是一种态度，只要带着希望成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。出发，成功就会离你越来越近。！ 坚持不懈坚持不懈可以帮助人克服许多困难，可以帮助人克服