体育部2015-2016学年度第二学期期中教学检查自查工作总结(PPT课件)

1、体育部体育部2015-2016学年度第二学期学年度第二学期期中教学检查自查工作总结期中教学检查自查工作总结v为提高教学质量，保障教学秩序，及时为提高教学质量，保障教学秩序，及时发现并解决教学过程中存在的问题，根发现并解决教学过程中存在的问题，根据教务处据教务处关于开展关于开展2015-20162015-2016学年第二学年第二学期期中教学检查工作的通知学期期中教学检查工作的通知精神，精神，体育部成立了以于华为组长的期中教学体育部成立了以于华为组长的期中教学检查工作小组，于第九、第十周开展了检查工作小组，于第九、第十周开展了为期两周的期中教学自查工作，现将自为期两周的期中教学自查工作，现将自查情

2、况总结如下。查情况总结如下。 一、教学检查基本情况教学检查基本情况v任课教师教学大纲、教学周历执行情况任课教师教学大纲、教学周历执行情况 本学期，体育部教师都能严格执行教学大本学期，体育部教师都能严格执行教学大纲要求，教学进度与周历表基本一致，室纲要求，教学进度与周历表基本一致，室外选项班级的教学进度因受天气影响略有外选项班级的教学进度因受天气影响略有调整，但总体教学进度没有受到影响。调整，但总体教学进度没有受到影响。v学生到课率与教师考勤情况学生到课率与教师考勤情况v体育部教师都能按照要求提前到达上课体育部教师都能按照要求提前到达上课地点，课堂上采用点名考勤，并在考勤地点，课堂上采用点名考勤

3、，并在考勤簿上认真地做好记录。学生到课率较高，簿上认真地做好记录。学生到课率较高，对迟到、早退与个别旷课的同学都能及对迟到、早退与个别旷课的同学都能及时发现及时沟通，但上午时发现及时沟通，但上午4545节、下午节、下午8989节课学生迟到现象时有发生，主要原因节课学生迟到现象时有发生，主要原因是受到前面课程的影响。放假前学生请是受到前面课程的影响。放假前学生请假现象也较多，旷课现象也偶有发生。假现象也较多，旷课现象也偶有发生。v教师调停、课与听课情况教师调停、课与听课情况v本学期开学至今，有两例教师因个人原因本学期开学至今，有两例教师因个人原因而出现调、停课情况；在听课方面，绝大而出现调、停课

4、情况；在听课方面，绝大部分教师能够主动相互听课，人均听课次部分教师能够主动相互听课，人均听课次数不少于数不少于5 5次。次。v教师课堂教学情况教师课堂教学情况v此次期中教学自查，主要通过查看教学文此次期中教学自查，主要通过查看教学文案、教学现场巡查、随堂听课等形式进行。案、教学现场巡查、随堂听课等形式进行。通过自查发现，体育部教师教案完整，内通过自查发现，体育部教师教案完整，内容丰富，课堂教学态度较好，示范动作较容丰富，课堂教学态度较好，示范动作较为规范；教学手段与方法多样，切合课堂为规范；教学手段与方法多样，切合课堂教学内容；师生互动良好，学生学习兴趣教学内容；师生互动良好，学生学习兴趣较浓

5、。教学过程遵循由简到繁，由易到难，较浓。教学过程遵循由简到繁，由易到难，由浅入深，符合教学规律。由浅入深，符合教学规律。v教研活动开展情况教研活动开展情况 本学期，体育部仍然按照每两周开展一次教本学期，体育部仍然按照每两周开展一次教研活动；做到每次活动有主题，特别是在教研活动；做到每次活动有主题，特别是在教学实践过程中，针对教学中发现的问题及时学实践过程中，针对教学中发现的问题及时进行研讨，及时改进，使教学内容与方法更进行研讨，及时改进，使教学内容与方法更加科学合理，更进一步贴合学生实际。加科学合理，更进一步贴合学生实际。v课程建设情况课程建设情况v我校的体育工作始终紧紧围绕学校教育我校的体育

6、工作始终紧紧围绕学校教育“健康第一健康第一”的指导思想，全面落实的指导思想，全面落实“高校体育工作条例高校体育工作条例”、“阳光体育运阳光体育运动动”“”“国家学生体质健康测试校准国家学生体质健康测试校准”等等文件精神，积极有效地开展体育课程的文件精神，积极有效地开展体育课程的教学改革与实践，开设了奥林匹克文化、教学改革与实践，开设了奥林匹克文化、体育保健学、运动赏析、营养与膳食等体育保健学、运动赏析、营养与膳食等公共选修课，使学生掌握健身知识和健公共选修课，使学生掌握健身知识和健身技能，构建大学体育身技能，构建大学体育“身体身体 文化文化社会社会”三维一体的教学模式。三维一体的教学模式。 v

7、进过改革与实践，累计已开设共计进过改革与实践，累计已开设共计1818（1515）项体育课选修项目。学生可根据自己的举趣项体育课选修项目。学生可根据自己的举趣爱好，通过网络自主选择自己喜好的体育项爱好，通过网络自主选择自己喜好的体育项目，实现了体育课程网络化的教学与管理。目，实现了体育课程网络化的教学与管理。v体育部还根据学生身体素质和运动能力基础体育部还根据学生身体素质和运动能力基础上的差异，将教学划分为上的差异，将教学划分为“初级普及初级普及中级中级提高提高高级俱乐部高级俱乐部”三个层次。开展健美操、三个层次。开展健美操、体育舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、女子毽体育舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、

8、女子毽球等俱乐部活动，坚持课内、课外相结合的球等俱乐部活动，坚持课内、课外相结合的教学模式。既面向全体学生，又重视因材施教学模式。既面向全体学生，又重视因材施教，教学效果显著提高，而且也有利于构建教，教学效果显著提高，而且也有利于构建师生之间良好的人际关系。师生之间良好的人际关系。 v加强对校学生运动队与俱乐部的建设与管理，加强对校学生运动队与俱乐部的建设与管理，目前校目前校健美操、篮球、排球、乒乓球、女子健美操、篮球、排球、乒乓球、女子毽球、网球与田径等学生运动队正在按计划毽球、网球与田径等学生运动队正在按计划正常开展训练正常开展训练。v教育教学改革教育教学改革v教学方法创新教学方法创新 为

9、进一步提高课堂教学质量，教研室在教学为进一步提高课堂教学质量，教研室在教学方法上不断地进行改革与创新。如太极拳教方法上不断地进行改革与创新。如太极拳教学中，使用了分解教学法，篮球教学中运用学中，使用了分解教学法，篮球教学中运用了分组教学法，乒乓球教学中运用了多球教了分组教学法，乒乓球教学中运用了多球教学法等，达到事半功倍的效果。学法等，达到事半功倍的效果。v教学内容改革教学内容改革v体育教研室为满足学生的兴趣，在教学内体育教研室为满足学生的兴趣，在教学内容上也注重改革，不断地丰富与充实选项容上也注重改革，不断地丰富与充实选项内容，本学期，体育教研室新增了毽球、内容，本学期，体育教研室新增了毽球

10、、瑜伽和排舞等选项，深受学生欢迎和喜好。瑜伽和排舞等选项，深受学生欢迎和喜好。v学生成绩评定改革与创新学生成绩评定改革与创新v为更加客观公正地评定学生成绩，通过为更加客观公正地评定学生成绩，通过不断实践与探索，对学生成绩评价体系不断实践与探索，对学生成绩评价体系进行了重新修改与完善。达到了既能促进行了重新修改与完善。达到了既能促进学生主动进行身体锻炼，又能掌握一进学生主动进行身体锻炼，又能掌握一定的专项技能的教学目的。定的专项技能的教学目的。二、重点与亮点工作重点与亮点工作v教学质量月活动教学质量月活动v从三月中旬到四月中旬，作为该活动的一项重要内容，组织十余位青年教师参加课堂教学竞赛，教师全

11、员参与观摩。活动结束后，体育部教学检查（评课）小组及时进行了评课，评出了一等奖一人，二等奖二人，教研室随后作了专题研讨，达到了相互学习，共同提高的预期效果。 重点工作重点工作v重新修订教学大纲重新修订教学大纲v按照省教育厅文件精神，将课程教学大纲按10%的体育理论、30%的身体素质和60%专项选修的分配比例重新进行了修订。亮点工作亮点工作v评价方法改革v由原来的单一选项评价革新为学习态度30%、身体素质30%与选修技能评价40%三位一体的评价模式。重点是将50米和立定跳远、800米1000米分别作为每学年第一学期和第二学期的考核内容之一。v加强课堂教学规范加强课堂教学规范v本学期，我们经过广泛

12、酝酿，出台了多项规章制度。以往，学生上课穿牛仔裤、休闲裤和看手机现象特别严重，教师与学生课堂教学规范出台后，以上现象得到了非常好的改善，课堂教学秩序得到了有效的管控。三、三、存在问题与对策存在问题与对策v教师的教学水平有待进一步提高。本次教学检查发现有部分任课老师的课堂组织、驾驭能力不强，专业功底不扎实，教法单调。v部分教师教案雷同，没有携带教案上课。v教学管理力度不够，规章制度不健全。v教研活动效果亟待提高，有时以会议替代教研活动。v存在问题存在问题v进一步加强教学管理，进一步加强教学管理，抓好教研活动与备抓好教研活动与备课、上课环节；课、上课环节；v教师要进一步夯实教学基本功教师要进一步夯实教学基本功。v加强学习，提高教师履行岗位职责的能力加强学习，提高教师履行岗位职责的能力和认识；和认识；v加强制度建设，建立健全各项规章制度；加强制度建设，建立健全各项规章制度；v对策对策v今后要进一步加大教学检查力度，严格教今后要进一步加大教学检查力度，