初三化学教案3

1、 个性化教学辅导教案学科 化学 任课教师： 胡老师 授课时间：2016年 5月 8日( 星期 天)姓名年级初三性别男时间段8:0010:00教学课题燃烧及利用，金属及金属材料，溶液，试卷讲解。教学目标1、复习碳及碳的氧化物，并做适当习题练习。2、讲解其中考试试卷。3、学习金属及金属材料知识点。4、学习溶液知识点，并做中考真题加以练习。教学难点金属及金属材料在生活中的运用，溶液的图形习题。课堂教学过程课前检查作业完成情况：优 良 中 差 建议_过程1、燃烧及利用一、燃烧和灭火1、燃烧的条件：（缺一不可）（1）可燃物 （2）氧气（或空气） （3）温度达到着火点2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任

2、意一个即可）（1）消除可燃物 （2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。二、燃料和能量1、三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）； 煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等（2）石油：“工业的血液”（

3、主要含碳、氢元素）； 汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。2、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气的主要成分：甲烷甲烷的化学式:CH4 （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质: 可燃性 CH4+2O2点燃CO2+2H2O（发出蓝色火焰）（2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH)化学性质: 可燃性 C2H5OH+ 3O2点燃2CO2+3H2O工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（1）节

4、约石油资源 （2）减少汽车尾气 （3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生3、化学反应中的能量变化（1） 放热反应：如所有的燃烧（2） 吸热反应：如一般条件为“高温”的反应4、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能氢气是最理想的燃料：(1)优点：资源丰富，放热量多，无污染。（2）需解决问题：如何大量廉价的制取氢气？ 如何安全地运输、贮存氢气？习题练习1（2分）（2013株洲）下列有关叙述正确的是（）A淀粉酶是一种生物催化剂，属于蛋白质B应加大力度大量开采化石燃料，以满足社会发展的需求C灭火的根本就是要改变可燃物的着火点D家用天然气、煤气或液化气发生泄漏时，应立即开灯检查2（2012株洲

5、）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）A在化学反应中只有燃烧才能放出热量B物质与氧气发生的反应都是燃烧C煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料D只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧考点：燃烧与燃烧的条件；物质发生化学变化时的能量变化；化石燃料及其综合利用。专题：课本知识同类信息。分析：燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应燃烧能放出热量，其它反应如中和反应等也属于放热反应；缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应，但不是燃烧；煤、石油、天然气是三大化石燃料，都是重要的燃料；燃烧的条件有三个：有可燃物；可燃物与氧气接触；使可燃物达到着火点；三个条

6、件缺一不可解答：解：A、燃烧能放出热量，其它反应如中和反应等也属于放热反应，故选项错误；B、缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应，但不是燃烧，故选项错误；C、煤、石油、天然气是三大化石燃料，都是重要的燃料，故选项正确；D、燃烧的条件有三个：有可燃物；可燃物与氧气接触；使可燃物达到着火点；三个条件缺一不可，故选项错误；故选C点评：本考点考查的是燃烧的条件，本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可学生体会了实验的魅力，使得学生在实验中学化学本考点主要出现在选择题和填空题中2、金属及材料一、金属材料1、金属材料 纯金属（90多种）合金 （几千种）2、金属的物理性质： （1）常温下一般为固态（汞

7、为液态），有金属光泽。（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（3）有良好的导热性、导电性、延展性3、金属之最：（1）铝：地壳中含量最多的金属元素（2）钙：人体中含量最多的金属元素（3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）（4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝）（5）铬：硬度最高的金属（6）钨：熔点最高的金属（7）汞：熔点最低的金属（8）锇：密度最大的金属（9）锂 ：密度最小的金属4、金属分类： 黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。 重金属：如铜、锌、铅等 有色金属 轻金属：如钠、镁、铝等；有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。5、合

8、金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。 ：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆金属生铁钢黄铜青铜:成分含碳量2%4.3%含碳量0.03%2%铜锌合金铜锡合金铅锡合金钛镍合金备注不锈钢：含铬、镍的钢具有抗腐蚀性能紫铜为纯铜熔点低注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等。 （1）熔点高、密度小 优点 （2）可塑性好、易于加工、机械性能好 （3）抗腐蚀性能好二、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应2、金属 + 酸 盐 +

9、 H23、金属 + 盐 另一金属 + 另一盐（条件：“前换后，盐可溶”） Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理)三、常见金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里：（）金属的位置越靠前，它的活动性就越强（）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）（）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。（除K、Ca、Na、Ba）四、金属资源的保护和利用1、铁的冶炼（1）原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

10、 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2（2）原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4 ）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ）2、铁的锈蚀（1）铁生锈的条件是：铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3） （铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）（2）防止铁制品生锈的措施：保持铁制品表面的清洁、干燥表面涂保护膜：如涂油、刷漆、 电镀、烤蓝等制成不锈钢铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝

11、具有很好的抗腐蚀性能。3、金属资源的保护和利用:保护金属资源的途径：防止金属腐蚀回收利用废旧金属合理开采矿物寻找金属的代用品意义：节约金属资源，减少环境污染习题练习1（2分）（2015株洲）下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是（）A在金属表面涂油或刷漆B在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬C制成耐腐蚀的合金D用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜考点：金属锈蚀的条件及其防护.专题：金属与金属材料分析：根据已有的金属锈蚀的条件结合防锈的方法进行分析解答即可，铁在与水和氧气并存时易生锈，铝表面形成的氧化铝薄膜具有保护作用，据此解答解答：解：A、金属锈蚀与氧气和水有关，在金属表面刷漆或是涂油能防止金属与氧气或水接

12、触，可以防锈；B、在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬能使金属与氧气或水隔绝，能防止生锈；C、制成耐腐蚀的合金，改变了金属的内部结构，有利于防锈；D、用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜，则破坏了保护层，使内部的铝易被腐蚀，不能防锈；故选D点评：本题考查的是金属的锈蚀及其防锈，完成此题，可以依据已有的知识进行2（2分）（2015株洲）下列有关金属及合金的说法中正确的是（）A合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质B在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈考点：合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条

13、件及其防护.专题：金属与金属材料分析：A合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；B合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点；C根据黄金的化学性质稳定分析；D铜的化学性质：在潮湿的环境下，铜与氧气、二氧化碳发生化学反应解答：解：A、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此还可以是非金属，故选项错误；B、生活生产中使用的金属多数是合金材料，现制得的合金已达几千种，所以大量使用的不是纯金属而是它们的合金，故选项正确；C、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，故选项错误；D、铜在潮

14、湿的空气中，在空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用下，也能发生反应，生成绿色的铜锈碱式碳酸铜，故说法错误；故选B3（3分）（2015株洲）示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同说明反应物的浓度不同，反应现象不同请参照示例回答下列问题：（1）碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同说明不同，产物不同 （2）二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气反应物相同，但产物不同说明不同，产物不同（3）细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同说明反应物的不同，反应的速

15、率不同4下列反应中属于置换反应的是AC+CO22CO B3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C2Na+2H2O=2NaOH+H2 DCu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O5（6分）绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物，如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系（个别反应条件已略去）。已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，C为紫红色金属单质，A 、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E。回答下列问题：（1）A为 、B为 。（2）D与Cl2化合生成E的化学方程式为 。（3）A与E也可以

16、化合生成D，请写出化学反应方程式 。6（5分）（2015株洲）镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的主要步骤如下：（1）上述步骤中试剂应过量，理由是（2）请写出Mg（OH）2沉淀与试剂发生中和反应的化学方程式（3）无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和物质A，氢气在物质A中燃烧生成物质B，则物质A和B的化学式分别为：A，B考点：对海洋资源的合理开发与利用；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：常见的盐 化学肥料分析：根据已有的海水制镁的知识进行分析解答，氢氧化钙能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，氢氧化镁能与盐

17、酸反应生成氯化镁和水，氯化镁通电分解生成镁和氯气，氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，据此解答解答：解：（1）海水中含有的氯化镁要转化生成氢氧化镁沉淀，可以加入氢氧化钙，氢氧化钙过量能保证氯化镁完全沉淀，故填：使MgCl2完全转化为沉淀；（2）氢氧化镁能与盐酸反应生成氯化镁和水，故填：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；（3）通电分解熔融状态的氯化镁生成的是镁和氯气，故A是氯气，氢气在氯气中燃烧生成的是氯化氢，故B是氯化氢，故填：Cl2，HCl点评：本题考查的是海水制镁的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行分析解答3、溶液一、溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另

18、一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液（2）溶液的基本特征：均一性、稳定性注意：a、溶液不一定无色，如CuSO4（铜离子）为蓝色 FeSO4亚铁离子为浅绿色 Fe2(SO4)3铁离子为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积 d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒碘的酒精溶液）2、溶质和溶剂的判断3、饱和溶液、不饱和溶液（1）概念： （2）判断方法：继续加入少量该溶质，看能否溶解不饱和溶液饱和溶液降温、蒸发溶剂、加溶质升温、加溶剂（3）饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 注：Ca(OH)2和

19、气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低 最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂（4）浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系饱和溶液不一定是浓溶液不饱和溶液不一定是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓（5）溶解时放热、吸热现象溶解吸热：含NH4 的物质如NH4NO3溶解溶解放热：如NaOH溶解、生石灰CaO 浓H2SO4溶解二、溶解度1、固体的溶解度（1）溶解度的定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素：条件：一定温度标准：100g溶剂状态：达到饱和质量：溶解度的单位：克（2）溶解度的含义： 20时NaCl的溶液

20、度为36g含义：在20时，在100克水中最多能溶解36克NaCl或在20时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克（3）影响固体溶解度的因素：溶质、溶剂的性质（种类） 温度大多数固体物的溶解度随温度升高而升高（可以用降温结晶提纯）；如KNO3少数固体物质的溶解度受温度的影响很小（可以用蒸发结晶提纯）；如NaCl极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)2（4）溶解度曲线0t1t2t3NtSPA 例：80· （1）t3时A的溶解度为 80g B （2）P点的的含义 在该温度时，A和C的溶解度相同· （3）N点为 t3时A的不饱和溶液 ，可通过 加入A物

21、质， C 降温， 蒸发溶剂 的方法使它变为饱和 （4）t1时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C>B>A （5）从A溶液中获取A晶体可用降温结晶 的方法获取晶体。 （6）从B的溶液中获取晶体，适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体 （7）t2 时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1会析出晶体的有A和B 无晶体析出的有 C ，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 A<C<B （8）除去A中的泥沙用 过滤 法；分离A与B（含量少）的混合物，用 结晶 法2、气体的溶解度 （1）气体溶解度的定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 （

22、2）影响因素： 气体的性质 温度（温度越高，气体溶解度越小）压强（压强越大，气体溶解度越大）3、混合物的分离（1）过滤法：分离可溶物 + 难溶物（2）结晶法：分离几种可溶性物质结晶的两种方法 蒸发结晶，如NaCl（海水晒盐）降低结晶（冷却热的饱和溶液，如KNO3）三、溶质的质量分数溶质的质量溶液的质量1、公式： 溶质质量分数= × 100%S100+S2、在饱和溶液中： 溶质质量分数C%= × 100%（S表示溶解度。C小于S）3、配制一定溶质质量分数的溶液（1）用固体配制：步骤：计算、称量、溶解仪器：天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒（2）用浓溶液稀释（稀释前后，溶质的

23、质量不变）步骤：计算、量取、稀释仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒习题练习19（2012株洲）如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（）At1°C时，甲、乙两物质的溶解度相等B将t1°C时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2°C，两溶液仍然都是饱和溶液C温度小于t1°C时，甲的溶解度小于乙的溶解度D将t2°C时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3°C，两溶液的溶质质量分数都减小25（5分）（2013株洲）右图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线（1）t1时，两种物质溶解度的大小关系：NaClKNO3（填“”或“=”或“”）（2）t

24、2时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）（3）将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法之一是添加溶剂（水），还可以是（4）你从图中可获得什么信息（写出一条即可）：考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法专题：溶液、浊液与溶解度分析：（1）据溶解度曲线可比较同一温度下物质的溶解度大小；（2）分析该温度下氯化钠的溶解度，明确溶液状态；（3）饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是：增加溶剂，升高温度，据此并结合物质的溶解度曲线回答；（4）据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况，某温度下物质的溶解度

25、等解答：解：（1）t1时，NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度；（2）由图可知：t2时，KNO3的溶解度是50g，且KNO3的溶解度大于氯化钠的溶解度，所以将25g氯化钠固体投入50g水中，不能全部溶解，得到的是NaCl的饱和溶液；（3）KNO3的溶解度随温度的升高而增大，所以将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可采取升温的方法；（4）由该溶解度曲线图可知：t2时，KNO3的溶解度是50g，KNO3的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度受温度影响不大等；故答案为：（1）；（2）饱和；（3）升高温度；（4）KNO3的溶解度随温度的升高而增大（合理均可）24（3分）（2015株洲）如图所

26、示为硝酸钾氯化钠硼酸（H3BO3）的溶解度曲线图由图可知：（1）当温度为10时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为（请用序号作答）（2）当温度为25时，上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为（请用序号作答）（3）要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入硝酸钾固体、（任写一条）等考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：硝酸钾氯化钠硼酸（H3BO3）三种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化

27、比较大；当温度为10时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为：；当温度为25时，上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为：=；要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入硝酸钾固体、蒸发溶剂或降低温度等，降温是因为硝酸钾的溶解度随温度升高而增大解答：解：（1）由溶解度曲线可知：当温度为10时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为：；故答案为：（2）由溶解度曲线可知：当温度为25时，上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为：=，因为在该温度下的最小，和有交点，它们的饱和溶液的质量分数相等；故答案为：=（3）要将P点处的硝

28、酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入硝酸钾固体、蒸发溶剂或降低温度等，降温是因为硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，故答案为：蒸发溶剂或降低温度本节习题练习1. 下列说法不正确的是：( )A回收一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐要贵 B回收铝饮料罐可以节约金属资源 C回收铝饮料罐可以节约能源 D回收铝饮料罐可以减少对环境的污染2. 下列物质中，铁元素化合价最低的是 (  )AFe    BFe2O3    CFeO    DFeS3. 铁钉放入稀盐酸中，一段时间后可能观察到 ( 

29、0;  )A溶液由蓝色变成浅绿色    B铁钉表面有气泡逸出C溶液由无色变成蓝色    D溶液的质量增大4. 下列物品或装饰品，不易受酸雨腐蚀的是：( )A. 大理石华表 B. 铝合金窗框 C. 铁栏杆 D. 塑料制品5. 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩，至今已有三百多年的历史。中考资源网下列关于铁画生锈与防护的描述中不正确的是：( ) A悬挂在干燥的环境中 B. 经常清扫表面的灰尘可以防止生锈 C. 表面涂漆防止生锈 D. 生锈时主要生成四氧化三铁6. 如图所示是X 、Y、Z三种金属在容器中的反应现象，下列说法正

30、确的是( ) A.X 、Y、Z三种金属均发生了置换反应B.三种金属的活动性顺序是XYZC.若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y，则三种金属的活动性顺序是XZY D.若X为金属镁，则Z可能是铁7. (2008年南通市)若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是 A.Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2 B.Mg + MnSO4 = MgSO4 + MnC.Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D.Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu8. 国家建设部、化工部等有关部门规定，新建小区户外给水管必须使用塑料管，新建建筑不得再使用传统铸铁排水管。中考资源网国家推广使用塑料建材的主要目的是( )A保护金属资源 B金属易腐蚀，而塑料使用时间长C塑料密度小，减少房屋的自身重量 D降低成本9. 用28 g铁粉和28 g镁粉分别与足量的稀硫酸反应都生成l g氢气，由此可以得出的结论是(   ) A铁粉、镁粉都含有杂质