《卖火柴的小女孩》

1、义务教育课程标准实验教科书第十二册德阳市华山路学校德阳市华山路学校 执教：李海燕执教：李海燕交流感知交流感知 词语检测词语检测学友读给师傅听师傅纠错乖巧乖巧 拖鞋拖鞋 围裙围裙 哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦 烤鹅烤鹅 兜着兜着 蜷着蜷着 硬币硬币 裂缝裂缝暖和暖和 火焰火焰 暖烘烘暖烘烘 火柴梗火柴梗 圣诞树圣诞树 橱窗橱窗 唯一唯一 灵魂灵魂 慈爱慈爱 饥饿饥饿 捏着捏着交流感知交流感知 预习检测预习检测学友说给师傅听师傅补充教师点拨1、快速浏览课文，想、快速浏览课文，想一想课一想课文讲了一件什么事？文讲了一件什么事？2 2、默读课文、默读课文1-41-4自然段，边读边自然段，边读边体会，说体会，说说小

2、女孩给你留下了什说小女孩给你留下了什么印象？么印象？可怜的小女孩！可怜的小女孩！ 自由朗读课文第自由朗读课文第1-4自然段，画出让你感受到自然段，画出让你感受到小女孩可怜的语句。小女孩可怜的语句。小组合作探究一小组合作探究一自主学习自主学习小组交流，互助完善小组交流，互助完善研读共品研读共品 在这在这又冷又黑又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚赤着脚在街上走着。在街上走着。 小女孩小女孩只好只好赤着脚走，一双小脚赤着脚走，一双小脚冻得红一块青冻得红一块青一块一块的。的。 这这一整天一整天，谁也没买过它，谁也没买过它一根一根火柴，谁也没给火柴，谁也没给过她过她一个一

3、个硬币。她硬币。她又冷又饿又冷又饿，哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦地向前走。地向前走。 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，一个钱，爸爸一定会打她的爸爸一定会打她的。全班交流全班交流教师点拨教师点拨 “谁也不知道她曾经看到过谁也不知道她曾经看到过多么多么美丽美丽的东西，她曾经多么的东西，她曾经多么幸福幸福，跟着她奶奶一起走向新，跟着她奶奶一起走向新年的年的幸福幸福中去。中去。” 小组合作探究二：小组合作探究二： 快速阅读课文快速阅读课文510自然段，思考自然段，思考讨论下面问题，并填好表格：讨论下面问题，并填好表格： 小女孩一共擦燃了几次火柴，每小女孩一共

4、擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了哪些美丽的次擦燃火柴她都看到了哪些美丽的东西？为什么会出现这些美丽的幻东西？为什么会出现这些美丽的幻想？结果怎样？想？结果怎样？ 自主学习自主学习小组交流，互助完善小组交流，互助完善卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果次次 数数 第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次产生的产生的幻想幻想 原原 因因 结结 果果 大火炉大火炉香喷喷的大香喷喷的大烤鹅烤鹅美丽的圣美丽的圣诞树诞树慈祥的奶奶慈祥的奶奶和奶奶一起和奶奶一起飞走飞走冷极了冷极了,渴渴望得到温暖望得到温暖火柴灭了，火柴灭了，火炉

5、不见火炉不见了了饿极了饿极了,渴渴望得到食物望得到食物火柴灭了，火柴灭了，烤鹅不见了烤鹅不见了缺少欢乐，缺少欢乐，渴望得到渴望得到火柴灭了，火柴灭了，圣诞树不圣诞树不见了见了缺乏疼爱，缺乏疼爱，渴望得到渴望得到疼爱疼爱火柴灭了，火柴灭了，奶奶不见奶奶不见了了想摆脱寒想摆脱寒冷，饥饿冷，饥饿和痛苦和痛苦小女孩冻小女孩冻死了死了小女孩觉得自己好像坐在一个大火小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉总装着闪亮的铜脚和铜炉前面，火炉总装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！舒服啊！研读共品研读共品全班交流全班交流教师点拨教师点拨小女孩觉得自己好像坐在

6、一个大火小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉总装着闪亮的铜脚和铜炉前面，火炉总装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。手里只有一根烧过了的火柴梗。研读共品研读共品全班交流全班交流教师点拨教师点拨 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”研读共品研读共品全班交流全班交流教师点拨教师点拨 她俩在光明和她俩在光明和快乐中飞走了，快乐中飞走了，越飞越高，飞到越飞越高，飞到那那没有寒冷没有寒冷，没没有饥饿有饥饿，也没有也没有痛苦痛苦的地方去的地方去了了。研读共品研读共品全班交流全班交流教师点拨教师点拨 “谁也不知道她曾经看到过谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么多么美丽的东西，她曾经多么幸福幸福，跟着她奶奶一起走向新，跟着她奶奶一起走向新年的年的幸福幸