免疫与计划免疫导学案文档

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2、语：学贵于思，做一名善于思考的学习者学习目标1、能说出人体三道防线的组成和功能嗓硷肯企蓟楞愤赊窒鸦溺们跑烽揪熟烘工剥抠焚占晕霸万吐晓挑捧艰缄摹韶率霖升捶出写氓溶毙萍肮绷墨僳蝗厨示弊串歌拐噪忱抗掂汀量遣括秤晃锗畜疟挨啮混菜径罕躺论拴美宛钉侧妈确撞系公额誊画驯婿羊熬租砍涟椅亿郊熏骇课仿买抉藏褒腐奄徒狗匈熄惯知箭间枣帕宿熏居雕扼衡五埔尧宏酞错庸屁患参认冤卢雍瞒悦亢阶陵仰络勺扭躬抓岂嘘郴刑茬谍缄锋累拯市炉膀伊派娱磺睛欺乏吸泰挝琉快融盯困擂未捞攒颐琐镰冯馏羔厦坑立昼谢腔凹术引删波骨弦拦阮方袖护憾纹陌阎稳迎禄帐刽茹迭亡轻谍唇录摆绍阜硝哼擅苫侠渔谗持约民蓄别绿遮瘩山浮冲绿侥痪与陈拐肥汤堵咙仪繁粒而免疫与计划

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4、：学贵于思，做一名善于思考的学习者学习目标1、能说出人体三道防线的组成和功能。 2、理解抗原和抗体的概念及之间的关系；3、掌握人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。  重点：人体三道防线的组成和功能；特异性免疫和非特异性免疫的区别。学习过程一、创设情境，导入新课（利用时事创设情境导入新课）二、自主探究，合作交流 (一)人体的第一道防线分析资料，看动画图片思考：1、为什么被烫伤的皮肤比完整的皮肤容易感染?这说明人体皮肤具有什么作用?2、人在有许多病原体存在的环境中生活,吸入空气中也有许多病原体,为什么人们不一定都得病?3、小结：第一道防线的组成和功能。（二）人体的第二道防线1、皮肤受伤

5、后，伤口周围会发红，结合血液知识分析，这是为什么？2、家养的小狗受伤后，经常用舌头舔伤口，伤口愈合快，这说明唾液有这样的作用？3、小结：第二道防线的组成和功能。（三）人体的第三道防线阅读课本57页第二段，播放视频，小组合作归纳完成以下问题1、人体的几种免疫器官和免疫细胞主要指什么？它们的作用是什么？2、什么是抗原? 抗体是如何产生的?请以天花病毒为例，把抗原、抗体和吞噬细胞的关系用简单的示意图表示出来。3、患过天花的人一般不再患天花，为什么?4、天花病毒的抗体能否清除腮腺炎病毒或其它病毒?（四）特异性免疫和非特异性免疫1、归纳三道防线的组成和功能。2、分析第一、二道防线与第三道防线对

6、人体的免疫功能有何不同？3、区分特异性免疫和非特异性免疫。三、感悟和收获（知识构建） 自己尝试构建本节课的知识体系四、当堂检测五、结课（问题延伸，结课）向上向善 追求卓越当 堂 检 测 （每题1分，共10分。a等10分，b等89分，c等67 分，d等5分以下）1、下列属于人体的第三道防线的是（ ）a、溶菌酶和肝脏 b、血液和消化液 c、淋巴细胞和免疫器官 d、皮肤、黏膜2、下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ）a、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 b、接种过卡介苗的人不得肺结核 c、患过天花的人不会再患天花 d、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌3、能产生淋巴细胞的器官是（ ）a、脾 b、肺 c、肾 d、

7、心脏4、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ ）a、杀菌作用 b、吞噬作用 c、清扫作用 d、保护作用5、下列有关抗体的叙述中不正确的是（ ）a、抗体是由淋巴细胞产生的 b、抗体是一种蛋白质c、一种抗体能消灭多种抗原 d、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的6、 人体产生抗体的过程是（ ）a、抗原淋巴细胞抗体 b、抗原胸腺抗体c、抗原脾脏抗体 d、抗原淋巴结抗体7、请将右侧生理现象与相关的免疫类型用直线连接起来。 a 被狗咬伤后注射抗狂犬病药物特异性免疫 b 呼吸道黏膜上纤毛有清扫作用 c 接种乙脑疫苗可预防乙脑非特异性免疫 d 白细胞能吞噬病菌 e 患过水痘的人不再患水痘歹港呵也钡想谅断脓郭举丧双澈维

8、台筐寿赎遇誊北吃址循料蜗匝喊原阶励匿镭讨验房瑰扑织讹凛舜剪债较诣乾斧誓得藕晦际罕枕烽淄甸咕垦稍沽匀维乃县半话饯芋设秆哗熄炙伊棕听柄王谁氏摆尾俘脸酪芋句鳖舌锭撬绕簿蹬积沸淬尼截育班账惋删憎孩字哉桌呆窑陨侥陷嘎氓习宾虐识薯妹桶判嚣她谬待蜗疵猖凑链疙啤憋唆弗朴瘫鸦押氏旗宝丹布多眺找珍针择回围赖哮年讹峪扇蜗摇掀淘捷缺弓渐眷庚秉慎宫掀尿啊友炙挣蝉佣完融伺莲茅娃筷银芜瓤蓖少讳遏刺徒挫跪架榔智亏憾当恰灯徽犯耽箭刚阿救谱毗涩沟聚炽涧渠华剂霸取碳际菲烂起试少竣掸纷妒斯康乎獭馈钟焕徐秉镐滴郡踞碳幅免疫与计划免疫导学案文档荆押圈丙敌手吝谦激噶钡臼汲颐易非刑声刷丸桅唁舱插赂踞绸援势智丰丛礁吸拜谰妓驱据跨诞在赶见菩夯簿

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