五柳先生传ppt课件

1、1五柳先生传五柳先生传2 陶渊明，名潜，字元亮，自号陶渊明，名潜，字元亮，自号“五柳先生五柳先生”，东晋著名东晋著名诗人、散文家诗人、散文家。是田园诗的开山鼻祖。他的。是田园诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的有作品我们已经学过的有归园田居桃花源记归园田居桃花源记，以及今天的以及今天的五柳先生传五柳先生传。3自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳

2、先生的性格、生活与志趣。本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生作者正是通过五柳先生“颇示己志颇示己志”，表达自己的思想感情。，表达自己的思想感情。 4 饮酒饮酒 结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。5 陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶

3、，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用不再做官。后世用“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”表示为人清高，表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎有骨气，不为名利奔走逢迎。6嗜嗜 辄辄 吝吝 褐褐 箪箪 汲俦汲俦 觞觞 瓢屡瓢屡 娄娄 欤欤shngShzhlnhdnjchupiolluy注音比赛注音比赛7嗜：喜欢，特别爱好嗜：喜欢，特别爱好辄：就，总是辄：就，总是吝：吝惜吝：吝惜褐：兽毛或粗

4、麻制成的短衣，古时贫贱人所服褐：兽毛或粗麻制成的短衣，古时贫贱人所服箪：用苇、竹编制的用来存放事物的器具箪：用苇、竹编制的用来存放事物的器具汲汲：形容心情急切，努力追求汲汲：形容心情急切，努力追求( (汲汲: :取水于井取水于井) )俦：朋友、伴侣、同类辈俦：朋友、伴侣、同类辈觞：酒杯觞：酒杯浅尝辄止浅尝辄止8910解释词句解释词句、亦不祥其姓字。、亦不祥其姓字。、因以为号焉。、因以为号焉。、造饮辄醉。、造饮辄醉。、环堵萧然。、环堵萧然。详：详细的知道。译：也不清楚他的姓名和字。详：详细的知道。译：也不清楚他的姓名和字。因：因而。译：因而用它因：因而。译：因而用它作为自己的号。作为自己的号。辄

5、：就，总是译：他一来就辄：就，总是译：他一来就要把酒全部喝光要把酒全部喝光.萧：冷冷清清。译：简陋的萧：冷冷清清。译：简陋的居室里冷冷清清的。居室里冷冷清清的。11、箪瓢屡空，宴如也。、箪瓢屡空，宴如也。、不戚戚于贫贱。、不戚戚于贫贱。、不汲汲于富贵。、不汲汲于富贵。晏如：安然自若的样子晏如：安然自若的样子.译：饭篮子和瓢里译：饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。经常是空的，可是他安之若素。戚戚：忧愁的样子戚戚：忧愁的样子.译：不为贫贱而忧虑。译：不为贫贱而忧虑。汲：心情急切的样子汲：心情急切的样子.译：不热衷于发财做官译：不热衷于发财做官.12 译文：译文： 五柳先生不知道是什么地方的人

6、，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒何光，希望一定喝醉。喝醉

7、了就回家去，并不装时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒何光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素，经常写文章来消遣时光，从文多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 13 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而

8、忧心忡忡，不热衷于发财做官。不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？14 先生不知何先生不知何人也（人也（ ）每有每有 （ ） （ ）亲亲知其如此（知其如此（ ）造饮造饮尽（尽（ ）在必醉（在必醉（ ）处所处所体会，领会体会，领会书中的旨意书中的旨意旧交、旧友旧交、旧友就就希望希望15（ （ ）（ （ )（ ）（ ）。

9、以以为乐为乐忧愁的样子忧愁的样子心情急切的样子心情急切的样子空寂空寂16一词多义：一词多义：之之 言言 意意 得得 意暇甚意暇甚他，代词他，代词的，助词的，助词说，说话说，说话言语、话言语、话意旨意旨神情神情得到得到益处益处17其其 甚甚 志志 去去 亲旧知其如此亲旧知其如此其言兹若人之俦乎其言兹若人之俦乎不求甚解不求甚解所欲有甚于生者所欲有甚于生者寻向所志寻向所志颇示己志颇示己志日始出时去人近日始出时去人近曾不吝情去留曾不吝情去留他他语气词，表揣测语气词，表揣测大概大概、“或许或许”详细详细重要重要标志标志志向、志趣志向、志趣离开离开距离距离18介词，把，用介词，把，用19（5 5）翻译下列

10、句子。）翻译下列句子。造饮辄尽，期在必醉造饮辄尽，期在必醉 他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐20 概括第一、二段的内容，体会朗读语调的轻微变化：概括第一、二段的内容，体会朗读语调的轻微变化：第一段：写五柳先生的生活（包括性格、志趣等）第一段：写五柳先生的生活（包括性格、志趣等）描写、陈述描写、陈

11、述舒缓陈述的语调舒缓陈述的语调第二段：赞语（对五柳先生精神风貌）第二段：赞语（对五柳先生精神风貌）评论评论赞叹抒情的语调赞叹抒情的语调21请用课文原句答题：1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3、“五柳先生五柳先生”的三大志趣的三大志趣_、_、_。4、“五柳先生五柳先生”的生活境况的生活境况是 _ _。5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一句相照应？ _。宅边有五柳树宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利好读书好读书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章环堵萧然，不蔽风日；

12、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵不汲汲于富贵22为什么自号为什么自号“五柳先生五柳先生”? 体现体现他怎样的精神风貌他怎样的精神风貌?因为家居环境清静、淡雅、简朴。因为家居环境清静、淡雅、简朴。由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。23 文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。 今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。 如何理解出自本文的成语如何理解出自本文的成语

13、“不求甚解不求甚解”？24“嗜酒嗜酒”说明了什么说明了什么?借酒醉获得心灵的平静。借酒醉获得心灵的平静。体现了他的率真放达的天性。体现了他的率真放达的天性。25他为什么他为什么“常著文章自娱常著文章自娱”?因为先生淡泊名利，自得其乐。实际上先生有痛苦，但能从读书、饮酒、因为先生淡泊名利，自得其乐。实际上先生有痛苦，但能从读书、饮酒、写文章当中得到解脱和乐趣。写文章当中得到解脱和乐趣。26哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣隐者风范隐者风范(性格性格)：闲静少言，不慕荣利：闲静少言，不慕荣利书中求乐书中求乐(爱好爱好)：好读书，不求甚解：好读书，不求甚解率

14、真放达率真放达(爱好爱好)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留安贫乐道安贫乐道(生活生活)：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也自得其乐，淡泊名利自得其乐，淡泊名利(爱好爱好)：常著文章自娱，忘怀得失。：常著文章自娱，忘怀得失。27五柳先生五柳先生性格：性格：闲静少言闲静少言 ，不慕荣利，不慕荣利生活：生活：环堵萧然，环堵萧然， 晏如也晏如也志趣志趣读书：读书：好读书，不求甚解好读书，不求甚解饮酒：饮酒：性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉写文章：写文章：常著文章自娱常著文章自娱不慕名利，率真自然，安贫乐道不慕名利，率真自然，安贫乐道28 文章文章叙议

15、结合叙议结合，第一段为叙：写五柳先生的生活，第二段为议：对五柳先生精，第一段为叙：写五柳先生的生活，第二段为议：对五柳先生精神风貌的赞扬。其中有神风貌的赞扬。其中有“不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不汲汲于富贵”，你能从前文中找出相呼，你能从前文中找出相呼应的句子吗？应的句子吗？传传赞赞不慕荣利不慕荣利文义分析文义分析29（传记）（传记）30对读书对读书对作客对作客对家境对家境对著文对著文对得失对得失对贫富对贫富不求甚解不求甚解曾不吝情去留曾不吝情去留晏如也晏如也常著文章自娱，颇示己志常著文章自娱，颇示己志忘怀得失忘怀得失不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵31 讨论：本

16、文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？一、品味一、品味“不不”字，初识人物性格志趣。字，初识人物性格志趣。32“不知何许人也不知何许人也, ,亦不详其姓字亦不详其姓字”“不慕荣利不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解不求甚解”“家贫不能常得家贫不能常得”“不蔽风日不蔽风日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字为一篇眼目字为一篇眼目淡泊宁静淡泊宁静恬淡自足恬淡自足胸襟开阔，意存高远胸襟开阔，意存高远开朗乐观开朗乐观耿直率真耿直率真 个个 “不不”33总结总结“不不”（否定句）的作用：（否定句）的作用：作者言

17、作者言“不不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同气节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动不同气节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜活泼，引人入胜本文在写作上的最大特点是多用否定句本文在写作上的最大特点是多用否定句. .34二、品味细节，再识人物性格志趣。二、品味细节，再识人物性格志趣。1、每有会意，便欣然忘食专志乐学。2、造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留率真洒脱。3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空安守贫贱。4、衔

18、觞赋诗，以乐其志高雅脱俗。35三、概括态度，体会多面写人法。三、概括态度，体会多面写人法。 对读书的态度；对做客的态度；对家境的态度；对著文的态度；对得失的态度，对贫富的态度。四、抓取典故，体会类比写人法。四、抓取典故，体会类比写人法。屡空 黔娄 无怀氏之民 葛天氏之民类比类比学学者者隐隐士士百百姓姓百百姓姓36 学以致用学以致用1、就、就“好读书好读书”、“读好书读好书”、“读书好读书好”三三个方面个积累一句名言个方面个积累一句名言好读书：敏而好学，不耻下问。（孔子）好读书：敏而好学，不耻下问。（孔子）读好书：读一本好书，就是和好多高尚读好书：读一本好书，就是和好多高尚的人谈话。（歌德）的人谈话。（歌德）读书好：读书破万卷，下笔如有神。读书好：读书破万