三年级上册语文课件风筝 人教新课标(共27张PPT)教学文档

1、风风 筝筝 村村 居居 清清高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 村村 居居 清清高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放忙趁东风放纸鸢纸鸢。 1. 1.读准字音，读通句读准字音，读通句子。子。 2.2.想想课文围绕风筝想想课文围绕风筝讲了哪些事，分别在哪些讲了哪些事，分别在哪些自然段？自然段？翩翩飞舞翩翩飞舞 歇不下来歇不下来垂头丧气垂头丧气 凌空飞起凌空飞起 憧憬憧憬 凌空凌空 田埂田埂 chn jn ln n依然依然

2、 磨坊磨坊 奔跑奔跑 m fn磨坊磨坊磨刀磨刀潍坊潍坊磨坊磨坊m fngm fngmm fngm fng磨坊磨坊wi fng 磨磨坊坊我会写我会写磨磨 坊坊 课文写了小时候，我和小伙伴课文写了小时候，我和小伙伴一起（一起（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）的情景。的情景。做风筝做风筝放风筝放风筝找风筝找风筝 23、458 童年的时候，我童年的时候，我们这些孩子，最大的们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放快乐就是做风筝，放风筝。风筝。快乐快乐最大的最大的 在芦塘里拔几根细苇，再找来在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。个蝴蝶样的吧。我们

3、精心做着，心我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。却什么也不像了。我们依然快活，我们依然快活，把它叫做把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上面。名字写在上面。 在芦塘里拔几根细苇，再找来在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。却什么也不像了。我们依然快活，我们依然快活，把它叫做把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上

4、面。名字写在上面。 在芦塘里拔几根细苇，再找来在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。中充满了憧憬和希望。风筝做好了，风筝做好了，却什么也不像了。却什么也不像了。我们依然快活，我们依然快活，把它叫做把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上面。名字写在上面。 我查词典我查词典知道了知道了“憧憬憧憬”的意思。的意思。憧憬憧憬憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。 在芦塘里拔几根细苇，再找来在芦塘里拔

5、几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。却什么也不像了。我们依然快活，我们依然快活，把它叫做把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上面。名字写在上面。依然依然依然：依旧、仍然、仍旧依然：依旧、仍然、仍旧 我通过换我通过换近义词知道了近义词知道了“依然依然”的意的意思。思。 在芦塘里拔几根细苇，再找来在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。个蝴蝶

6、样的吧。我们精心做着，心我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。却什么也不像了。我们依然快活，我们依然快活，把它叫做把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上面。名字写在上面。 我们去放风筝。一个人用手托着，我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说另一个人牵着线，站在远远的地方，说声声“放放”，那线一紧一松，风筝就凌空，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着

7、，在田野里拼舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：命地奔跑。村里人看见了，说：“放得放得这么高！这么高！” 我们去放风筝。一个人用手托着，我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说另一个人牵着线，站在远远的地方，说声声“放放”，那线一紧一松，风筝就凌空，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。命地奔跑。村里人看见了，说：村里人看见了，说：“放得放得这么高

8、！这么高！” 我们去放风筝。一个人用手托着，我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说另一个人牵着线，站在远远的地方，说声声“放放”，那线一紧一松，风筝就凌空，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。命地奔跑。村里人看见了，说：村里人看见了，说：“放得放得这么高！这么高！”翩翩飞舞翩翩飞舞快活快活拼命拼命填空：填空：风筝越飞越高，我们的风筝越飞越高，我们的 也飞起来了！也飞起来

9、了！ 风筝越飞越高，在空中翩翩飞风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。里拼命地奔跑。 我们去放风筝。一个人用手托着，我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说另一个人牵着线，站在远远的地方，说声声“放放”，那线一紧一松，风筝就凌空，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。命地奔跑。村里人看见了，说：村里人看见了，说：

10、“放得放得这么高！这么高！” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。踪影。 我们大惊失色，我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。踪影。大惊失色大惊失色千呼万唤千呼万唤倏地

11、倏地大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。倏地：极快地，迅速地倏地：极快地，迅速地。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。似乎飞到了云彩上。 我们都哭了，在田我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半野里四处寻找，找了半个个 下午，还是没有踪下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐影。我们垂头丧气地坐在田埂上，在田埂上，都哭都哭垂头丧气垂头丧气垂头丧气垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。：形容情绪低落、失望懊丧的样子。 我们都哭了，在田野我们都哭了

12、，在田野里四处寻找，找了半个里四处寻找，找了半个 下下午，还是没有踪影。我们午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，垂头丧气地坐在田埂上， 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个 下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。 “ “那儿找过了吗？那儿找过了吗？” “ “没找过，说不定幸福鸟就落在那儿呢。没找过，说不定幸福鸟就落在那儿呢。” 我们向那房子跑去，继续寻找我们的我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福幸福鸟鸟” 我们向