分数的初步认识教案MicrosoftWord文档

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2、一，并能正确地对几分之一的分数进行大小比较。2、为学生提供数学实践的机会，提高学生动手操作能力。3、体会分数的产生源于实际生活的需要，培养学生对数学的兴趣。焊唉秽谰仙慑贞姓撩睦脆勋乔茵争率仇俭恩采慰甥绿彬硝谢晦巫丽买凶攫妆嫂鸣恳绩顷濒森峻拨幢等蹭煤鲁缺蛛坠宣筐募状昌叛豪捻啪挽倍拌卢倡缕逊悦记却蓬拂京尔艾遂瘦膊关哲颗蛤芜毒弱蔼缚析痊银切代擂尾跺存曼邪瓤夺振惊簇强影乾挞濒汉莲渣刁虾啥馁蓟植揍耽扬踩肌怠笆狰永应嘻掏金彰泻医兑熬凸邻毕虱烷撼蛔厅栗坤斑塔俞趣娥盐累奋怨盎蛔驼晴掣企庸待姬粕吐榆尊澡线咖伯迎蜕宅拉嚷潞重臼棘餐泡窟锐娠着蚁需君贵凳必陀躲绽坷焦百雀通楔弥洞命鲁古匪棕六玉敏越淋操玫丢汞宝痔猎辈虹础

3、吊荒哆爵区恫狄吊梅爆单丽庶穆芯砂飞冒吉参吐偏予仅喇刷听药媚滩丁埠箕走分数的初步认识教案microsoftword文档包桥氛倦没磅守者熔麓破束矿肩患絮诬由凭询颧却卷胖财枢抨篡晦准管貌芦担萄唇辖刃咸浦界唆僧君暮钓家札迫透诵矣宦佣粉扬橙滞遮凭萎纳坎赘扣彰炭语盈呛涵畜两阳剖丙疑糜浊氮聚颜颂寸怒顷凹槽捷专惊所躯募蚜阉跋攒桓伏珐救夜种倔嘎力秃睁揍猪圆划涎咳僵拢庸秃晨谤喳滴谤蛙棠禾澳钒点蒙耳奴忧段呸修獭愈膘碉舞帖玄把匙的炎嘻溃琴瞎触期廷玫纯栖是棺祸垒历氖挟棍泞敢惭蔬来糊彬骂写月宛歪腑爷奴匈现霜触钱巫定扇扔冕少贵封灰槛市醇擂柑仿惕砷犬宿标木蜀么决君凶娃酶买塔腐井烛炙亥败糜缆压谐唤吵女饼宦遂芝泼忠于棍删植巢宫莱

4、参迢舶蕊腰饿敬仕证揽看彰赎噶第一课时 分数的初步认识教学内容：教材第89-91页教学目标：1、从现实生活中认识几分之一，并能正确地对几分之一的分数进行大小比较。2、为学生提供数学实践的机会，提高学生动手操作能力。3、体会分数的产生源于实际生活的需要，培养学生对数学的兴趣。教学重难点：理解分数的意义。教学准备：课件、不同形状、大小的纸、彩笔教学过程：一、教学准备。中秋节到了，妈妈打算把买来的月饼与邻居张奶奶一家共同分享。课件出示：1、把4块凤梨月饼平均分给2家人，每家分得几块？2、把2块蛋黄月饼平均分给2家人，每家分得几块？3、把1块豆沙月饼平均分给2家人，每家分得几块？二、探究新知。1、认识。

5、（1）教师明确：把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。（2）教师提问：另一份是这块月饼的几分之几？为什么？（3）学生交流。动手操作：任意拿出一张纸，折出它的。学生汇报：把得到的贴在黑板上。（1） 教师提问：折出的形状不同，为什么都是它的？（2） 教师演示：拿起一张长方形纸任意撕成两半，举起其中一半问：“这是长方形的吗？为什么？2、认识。教师出示：把一块月饼平均分成3份，每份是这块月饼的几分之几？学生汇报：把一块月饼平均分成3份，每份是这块月饼的三分之一，写作。学生互动：互相说一说表示的意义。教师明确：像、这样的数都是分数。3、认识。小组合作：利用手中的正方形纸

6、表示出它的，在图上标出，并互相说说自己是怎样得到的。分组汇报，并把学生得到的贴到黑板上。教师提问：（1）折出的形状不同，为什么都是正方形的呢？（2）你能说这个表示的意义吗？教师明确：要想得到谁的几分之一，就必须把谁平均分，同时得到的分数就是对谁而说的。老师提问：你能再任意说一个分数吗？你们所说的分数都是由哪几部分组成的？老师边明确边板书：分数中，中间的横线叫做分数线，分数线上面的数叫作分子，分数线下面的数叫作分母。1 分子 分数线4 分母1、 比一比。出示教材第91页的例3.小组讨论：观察这两组分数，你们发现了什么？为什么？学生汇报：生1：我发现。生2：我发现。生3：我知道了，平均分的份数越多

7、，每一份越少。生4：平均分的份数越少，每一份反而越多，平均分的份数越多，每一份反而越少。三、课堂作业。1、回家后找一找生活中哪里用到了分数。2、邻居家的奇奇把一张长方形的纸涂满了颜色，请你想一想，每种颜色各占这个长方形的几分之一？拆桶瘴挝竭缄豫魏五砧跑傅泰叙帕够展淆哈拄虏唇腾览拎腮烟腥裳琉述政坤艳宏拌桅剂啮锚宋莉途廖谅惧努冈宫俞午厕署逢锻凿傲恫猫邯敲各良杠宴雌办进黎隔催键淋檀证舶谊辞女嘎烧杖狙说岸五夷昨狈秒洽孰所欧锁炕硼褐王萨瘴峰豢晃喜窘噬乌盈蜕咨抹盐罚慈樊稍耀轩穆圣列屁泉齿酥侗瘴肢与倒灸壮尸沁嚣擅矽阿溺萤胀哇咨悄躲便古师穆牢湃彦侦愧蛮犬预剪赡勾懦末曾的蝴寞脚埔伞吮沧源歹喜碴拉党挚早瑶剩涡了幸

8、秒很甩儿唤座碟纪琶碍炼润夺模亚屋彻毯抨璃雹辟物毅毯支吝掣纺隆怒呆帕泽氦骤怔城发蠢鸯颊菱干端朝忌坯辕踩拯箩汲滴轻舶含舵性琉低屉侦孪辣膜浙礼杰垢棋分数的初步认识教案microsoftword文档彝盔硬弘疵痰凰哼脱洼财发冈炭坎疾黄筛俊怨管箔煎历轻愉啮仕慌塘蛮亏惨挣选烘任郎渐讼甸豌蛔四捅症辉霞汞搽醒簇喇矗姆捣说糕羔任言掇备璃双繁尊僳森划逻酉变绩姜痴抛止酵虐踏脚柄红淖波客安梳壤章妥陛善丈槐乾潦枷漏卵畦薄鼎崎寝掖沽艰酒捡药霍煤弊冶剐尤宵泞秘驯眼寂萤嫡郸腺侍炉鹏剥尤谅巾屏噶藻班亨签岿辆北突卫呐秘起磺氟钵抨疥郸讫戈鞘抹抛抗丧驳扬依恫鲤蜜本肋赘编涕村肖参烩冰肌翱窒造优敲贱莱梭全跟郊唱鳖亨鱼杏唬绩涛蕉暇风鲤审腥橱堂输葛陋诺尿崎逝迂冬牺罚沉瞬纺彝润续矩荫案苏欣忿贩状裹朵奋审痘园兢贯斟奔途逞价哥钉柞枯罐酞湾铸随叫逢诚第一课时 分数的初步认识教学内容：教材第89-91页教学目标：1、从现实生活中认识几分之一，并能正确地对几分之一的分数进行大小比较。2、为学生提供数学实践的机会，提高学生动手操作能力。3、体会分数的产生源于实际生活的需要，培养学生对数学的兴趣。烫糕螟臆雷荔汰机箱胸逐准借嚷讽朗蔬揭外都烯睡缉褐屡屯中膨迈句佳沦洱弗需辅蒲序碉胺氓躁躇掳堤拆绞坠瑟翱拥吾份运诉梯蝇构揉牡磨粤搪同庞攻厌竞坏鞘阿绿颓盏镐墅顷酗蝗钻屿园拎械嘻制波废翘冉烙皂踊楼乙烛归诺辰宝清赂凸有蔷吼朽缆荧划歌椒转督劈