八年级语文下册第四单元14一个青年摄影师和四个文化名人习题语文

1、2018八年级语文下册第四单元14 一个青年摄影师和四个文化名人习题语文版01积累运用1 .阅读下面的文字，按要求答题。邓伟那1.8米的大高个子立刻开始变小，在这位大学者面前变小了。唯有那对本来就是特大号的眼睛愈发地大睁着，带着童zhi般的shudi真，小学生般的虔诚.钱锤书能让他拍照吗？可是他的当代文化人肖像选能没有钱铺书而肖像吗？他1981年在大连拍外景的时候，买到了钱锤书的旧文四篇。从那以后，钱铺书的 思想光彩一直在他眼前闪现，终于他打听到这位深居简出的学者住在干而胡同°找到 干面胡同又说搬到了三里河。(D根据拼音写汉字。童zhi (稚)shudi (率)真(2)给加点字注音。

2、虔诚(qidn)，像(xiiio)(3):'邓"第三笔笔画名称是横折弯钩。2.下列加点成语使用有误的一项是(D)A.这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名 遐迩。B.说起他这些年在国外的经历，真是:号雄冬。C.人民解放军排着整齐的方阵，气势忌礴地上过天安门广场。 D.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈妈出个门还得打扮半天，让她凑用简审还 真不容易！”(解析：D项“深居简出”指常待在家里很少出门，用在此处不合语境。)3 .下列各句中，没有语病的一句是(C)A.而对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范”B.漫步于风光旖旎的半

3、山公【园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了 “好读书”奖学金。D.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。(解析：A,成分残缺，可在句末加”的意识”；B.搭配不当，可删掉“皎洁的月光 和”：D.两面对一而，可在“思考”后加“程度”，将“深度”改为“深浅度”.)4 .依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是(D)“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。，_ ， , o ,它使知识向 精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复

4、咀嚼、品味、思考但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的，如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读A.®©B.®® C.®® D. 5 .每个人心中都有自己崇敬的人，可能是伟人、专家、学者，也可能是影视明星、体育明 星等，他们伴着你一路走来，促你成长，催你奋进。你班正在开展“我也追星”的综合 性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。(D班级要办一份“我喜爱的名人”手抄报，请你为小抄报设置两个栏目，示例：名人奋斗史、名人成长史、名人名言录、名人逸事(趣事)、名人的童年

5、。(2)古往今来，历史的长河中曾经涌现出无数风流人物让我们敬仰感怀。假如这些风 流人物被提名为年“感动”风云人物，请你从下而列举的人物中选择一位，为他拟 写一段颁奖词0鲁迅 钱学森 费俊龙、聂海胜示例一：鲁迅：就像一把两用的剑，或刮骨疗毒，让人看清那根根奴计的病变：或 侠骨柔情，挑起历史黑沉的幕布，让我们觉醒起来。挑灯看剑，横眉冷对千夫指： 抽刀断水,，怜子如何不丈夫。示例二：钱学森：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国 路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，.披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯， 留给后来的攀登者。示例三：费俊龙、聂海胜：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的行奏

6、跳动五天五 夜，谁能从前所未有的高度见证实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空 日行八万里，巡天遥看亿千河，他们是航天的黄金一代。(3)班级准备开展“追星利弊大讨论”的活动，你认为中学生可以追星吗？说说你的 理由。示例:：我赞成中学生追星。如果崇拜一个明星，就会以他为榜样去激励自己，自 觉地去学习其精神品质。示例二：我不赞成中学生追星。盲目崇拜、狂热追求、刻 意模仿明星的穿着打扮、言行举止等，会消耗宝贵的学习时间，浪费大量的金钱， 影响正常的生活，导致学习成绩下降。02 课内精读阅读课文第二部分，回答问题。6 .邓伟走进朱光潜的家为什么有一言难尽的感觉？在社会上普遍对物质的追求超越了对知

7、识、对学问的追求的环境下，朱光潜的工作室 仍然极其简陋.强烈的对比，让邓伟有一种一言难尽的感觉。7 .结合本部分内容，说说朱光潜是如何“朝抵抗力最大的方面努力”的？朱光潜几十年如一日甘坐冷板凳，以淡泊名利的献身精神去搏击：他在对物质追求超 越对知识学问追求的社会环境下，甘受清贫，有充实的生活支撑自己去“逆流而 进”：八十多岁的老人在追求知识的途中，用顽强的意志去战胜年迈体哀。最后一段 正是这个垂暮老人“朝抵抗力最大的方面努力”的具体写照，“在鞋上绑了些草绳增 加摩擦系数”正是朱老战胜“抵抗力”的“努力”。8 .说说这部分刻画了朱光潜怎样的人物形象。意志坚韧、刻苦好学、和蔼可亲、诲人不倦。03

8、拓展阅读袁隆平奇遇记 汪志霞聂冷1980年5月9日，当地时间上午9时，袁隆平作为首席专家，携农科院副研究员陈一 吾和良种场场长杜慎余一行3人组成的杂交水稻专家组，乘飞机到达洛杉矶。圆环种子公 司总经理威尔其和美国专家数人已打着牌子在机场迎候。当3人走下飞机舷梯，向举着牌 子的威尔其一行微.笑着走去时，厂威尔其连忙满而笑容热情地迎了过来.他与第一个向他伸 过手来的首席专家袁隆平只是礼貌性,地轻轻握了一下，就放过去了，却紧紧地握住第二位 接上来的陈一吾副研究员的手，又是拥抱，又是贴脸，口里一迭连声地欢呼着：“您好， 尊敬的袁先生！我是圆环种子公司总经理威尔其。真诚地欢迎您的到来，能够结识您这位 伟

9、大的科学家，并在美国接待您，我感到无比的荣幸！ ”显然，威,尔其认错人了。3个人不由得一齐掩口而笑。威尔其见客人笑得蹊跷，他马 上就会过意来，连声道歉说：“对不起，你们哪一位是袁先生？ ”陈一吾连忙推过袁隆平用英语介绍说：“威尔其先生，这位才是首席专家袁隆平先 生，我们都是他的助手。”“噢，尊敬的袁先生，我认错人了。请您原谅！请让我再次向您表示崇高的敬意和热 烈的欢迎。您将是我们公司和所有美国人最尊贵的客人和朋友。我衷心地祝愿您在美国工 作和生活得愉快！ ”威尔其说着再次握住了袁隆平的手，并紧紧地拥抱、贴脸。“谢谢您的热情迎接，威尔其先生。您认错人是完全可以理解的，因为连许多人都会 把我认错，

10、更别说美国人了。我是一名水稻专家，长年在田间试验，所以浑身上下都染上 了不少农民的色调. ”袁隆平说着，又风趣地朝两名同伴一摊手接着说，“他们都知道， 我还有一个绰号，叫作刚果布'，也就是非洲黑人的意思。您说这多有趣？ ”9月初，袁隆平按爱妻的亲切嘱托“平平安安地回来” 了，但是，他临行前曾向妻子 许下的将成为万元户的诺言，却成了一个不吹自破的泡影。原来当时有规定，出国人员在 国外所得收入必须全部上缴.因而，他们回到，向农业部有关司局一汇报完，有关办事官 员就要他们上缴在美国挣的工钱。袁隆平有点不好意思似的对妻子邓哲说：“嘿嘿，真对不起。我原以为美国工资可归 个人所有，谁料农业部规定得

11、全部上缴，只能每天领20元人民币的生活补贴, ”“能成千元户也不错呀，我们家还从来没见过一次进两千多块钱呢！”邓哲安慰丈夫 说。“我只要能增加两间小平房，有三四千块钱存款以备不时之需，就心满意足了。” 邓哲这个愿望很快就实现了.1981年6月6日，国家科委、国家农委在联合举行中华人民共和国第一个科学技术特 等发明奖授奖大会。由袁隆平代表全国杂交水稻科研协作组登台领奖。除奖章和发明证书 由袁隆平带回湖南保管外，还有一共10万元奖金。袁隆平本人足足分得这项特等奖金5 000元整。“哎呀！五千块钱呀！啧啧，这么高的奖金，真吓死人了！”当袁隆平喜不自禁地自 归来，从兜里掏出一大沓钞票交到妻子手里时，邓

12、哲惊喜得连钱都不知该怎么拿好了。9 .本文题为“袁隆平奇遇记”，“奇遇”在何处？请结合文章分条概括°机场之奇遇：威尔其认错了袁隆平：奖金的惊喜一一得到科技特等发明奖。10 .赴美传授经验是件大事，但袁隆平如何传授杂交水稻制种技术、如何开设讲座等内容 作者略过不谈，反而将,笔墨重点落.在接机时圆环种子公司总经理威尔其认错人这个细 节上，这样的处理用意何在？袁隆平如何传授杂交水稻制种技术、如何开设讲座表现的是袁隆平的学识丰富，这一 点已经为人们所熟知，写作价值不是很大。之所以写这个小细冲，是为了突显人们不 熟悉的袁隆平的另一面一一淳朴。威尔其认错人就是因为袁隆平太淳朴，不像一个名 满天下的科学家。侧面表现了袁隆平4L根基层，脚踏实地的科研作风和敬业精神.11 .有人说，文章最后一部分大谈特谈袁隆平夫妇对待钱的重视态度，这从一定程度上造 成了对袁隆平的负面影响，不利于人物形象的塑造。你如何看待这