《翠鸟》上课用

1、读：先读一读自然段中的每句话。找：再找出重点词语理解每句话。说：然后借助重点词语说说每句话的意思。背：最后在理解的基础上背诵。“四步”背诵法5.翠鸟学习目标：学习目标：1.学习生字新词，积累优美词句。2.有感情朗读课文，背诵喜欢的部分。3.了解翠鸟的外形特点和生活习性，树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。4.体会作者是如何抓住事物特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。教学重点：教学重点：了解翠鸟外形和动作特点。 教学难点：教学难点：体会翠鸟的外形特点和捕鱼本领之间的关系，透过具体语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。翠鸟资料翠鸟资料翠鸟又叫大翠鸟、鱼狗、钓鱼郎。分布在世界各地，但翠鸟又

2、叫大翠鸟、鱼狗、钓鱼郎。分布在世界各地，但主要在热带地区，属常见留鸟。主要在热带地区，属常见留鸟。翠鸟的体形大多数矮小短胖，同麻雀大小差不多，体长翠鸟的体形大多数矮小短胖，同麻雀大小差不多，体长大约厘米。它的体形有点像啄木鸟，嘴特长，而尾则短大约厘米。它的体形有点像啄木鸟，嘴特长，而尾则短小，典型的长嘴短胖鸟。但它的羽毛色彩却十分美丽，可称小，典型的长嘴短胖鸟。但它的羽毛色彩却十分美丽，可称为举世无双的最美丽的鸟类。为举世无双的最美丽的鸟类。该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。翠鸟的尾部虽很该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。翠鸟的尾部虽很短，但飞起来很灵活。常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或短，但

3、飞起来很灵活。常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或树技上。眼睛死盯着水面，一旦发现有食物，则以闪电式的树技上。眼睛死盯着水面，一旦发现有食物，则以闪电式的速度直飞捕捉，而后再回到栖息地等待，有时像火箭一样在速度直飞捕捉，而后再回到栖息地等待，有时像火箭一样在水面飞行，十分好看。水面飞行，十分好看。该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为“鱼虎鱼虎”“”“水狗水狗”和和“鱼狗鱼狗”。 听课文朗读，边听边思考你从课文听课文朗读，边听边思考你从课文中了解到了什么。中了解到了什么。自读提示：自读提示：1.正确熟练朗读课文，读准字音，利用工具正确熟练朗读课文，读准字音，利用工具 书解决不

4、理解的字词。书解决不理解的字词。2.想想课文向我们介绍了翠鸟哪些方面的特想想课文向我们介绍了翠鸟哪些方面的特点。点。我会写 翠 秆 腹 赤 衬 衫 透 泛 泡 饲 翁 陡 壁 翠鸟翠鸟 苇苇秆秆 橄榄橄榄 腹部腹部 赤褐赤褐色色 等待等待 悄悄悄悄 泡泡泡泡 机灵机灵 逃脱逃脱 锐锐利利 叼起叼起 荡漾荡漾 饲饲养养 渔渔翁翁 小溪小溪 陡陡峭峭 石壁石壁 打消打消 念头念头 清脆清脆 疾飞疾飞 注视注视 泛泛着着 衬衫衬衫 透亮透亮 灵活灵活 绣绣花花 小巧玲珑小巧玲珑清脆：声音清脆悦耳。清脆：声音清脆悦耳。疾飞：形容飞得很快。疾飞：形容飞得很快。锐利：在课文中指翠鸟眼光很尖锐。锐利：在课文

5、中指翠鸟眼光很尖锐。陡峭：形容山的坡度很大，几乎是笔直的。陡峭：形容山的坡度很大，几乎是笔直的。希望：心里想达到某种目的或等待出现某情况。希望：心里想达到某种目的或等待出现某情况。多音字多音字 泡 悄 难 爪 背近义词近义词 灵活 清脆 锐利 饲养 鲜艳 希望反义词反义词 灵活 鲜艳 摇晃 陡峭合合 作作 交交 流流第一自然段第一自然段:第二自然段第二自然段:第三自然段第三自然段:第四自然段第四自然段:第五自然段第五自然段:翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。翠鸟的家

6、在陡峭的石壁上。翠鸟的家在陡峭的石壁上。“我们我们”把翠鸟当成朋友。把翠鸟当成朋友。外形爪子爪子羽毛羽毛眼睛眼睛读读第一段读读第一段作者描写的顺序是什么？作者描写的顺序是什么？嘴嘴爪子：爪子：头上：头上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长红色红色返回翠绿色翠绿色 课文的描述课文的描述外形颜色非常鲜艳颜色非常鲜艳体态小巧玲珑体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长眼睛灵活、嘴巴尖长-18-橄榄色的头巾橄榄色的头巾你从文中发现了什么你从文中发现了什么修辞手法修辞手法？ 浅绿色的外衣浅绿色的外衣赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫比喻比喻头

7、上的羽毛头上的羽毛背上的羽毛背上的羽毛头上的羽毛头上的羽毛羽毛羽毛把 比作把 比作把 比作腹部的羽毛腹部的羽毛 衬衫衬衫头上的羽毛头上的羽毛 头巾头巾背上的羽毛背上的羽毛 外衣外衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子爪子眼睛、嘴眼睛、嘴头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 这一段话就翠鸟的头部、背部、腹部这一段话就翠鸟的头部、背部、腹部分别讲述羽毛颜色鲜艳美丽，并用分别讲述羽毛颜色鲜艳美丽，并用“头头巾巾”“”“外衣外衣”“”“衬衫衬衫”来打比方，流露出来打比方，流露出作者对翠鸟的喜爱之情。作者对翠

8、鸟的喜爱之情。 夸一夸： （ ） （ ）这真是一只（这真是一只（ ）的翠鸟！）的翠鸟！ （ ） （ ）小组合作学习二、三段，找找小组合作学习二、三段，找找作者描写的翠鸟动作特点有哪作者描写的翠鸟动作特点有哪些，你是从哪些语句中看出来些，你是从哪些语句中看出来的？的？返回动作 翠鸟鸣声清脆，爱贴翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着烦着微一动不动地注视着烦着微波的水面，等待游到水面波的水面，等待游到水面上来的小鱼。上来的小鱼。动作 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机

9、灵，还是难以逃脱泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。在荡漾。 “一动不动一动不动”点出了翠鸟的特点。点出了翠鸟的特点。“注注视着视着”说明它看得非常专心。这句话写出说明它看得非常专心。这句话写出了翠鸟机警地等待着小鱼。了翠鸟机警地等待着小鱼。 “蹬开蹬开”、“像箭一样像箭一样”、“叼起叼起”、“贴着水面贴着水面”说明都是在一刹那间进行的。说明都是在一刹那间进行的。这几个动作联系在一起，突

10、出了翠鸟捉鱼这几个动作联系在一起，突出了翠鸟捉鱼迅速、敏捷的特点。迅速、敏捷的特点。 这句话表明了翠鸟行动迅速而敏捷的这句话表明了翠鸟行动迅速而敏捷的特点。翠鸟在特点。翠鸟在“疾飞疾飞”中，眨眼间中，眨眼间“轻轻轻轻地停在地停在”细软的苇秆上。在细软的苇秆上。在“疾飞疾飞”与与“轻停轻停”的联系中，的联系中，“敏捷敏捷”便显露出来便显露出来了。这里一是讲翠鸟飞得低而快，二是讲了。这里一是讲翠鸟飞得低而快，二是讲它停得急而轻。它停得急而轻。 疾飞疾飞像箭一样像箭一样蹬开蹬开叼起叼起自由读第四、五自然段，思考：自由读第四、五自然段，思考：1、我们的脸为什么发红？、我们的脸为什么发红？ 我们打消了这

11、个念头，这个念头指什我们打消了这个念头，这个念头指什么？么？2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？从哪些语句中看出来的？2、抓住矛盾处，引发讨论：“我们真想捉一只翠鸟来饲养”是因为“喜欢”，为什么“我们的脸有些发红”呢？ 我们想拥有翠鸟，虽然出于喜欢，却是伤害野生动物的想法，真正的喜欢。真正的爱护，就应该让它以自己的方式自由地生活。5.翠鸟 填空 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟（ ），爱（ ）在水面上（ ）。 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟（ ）苇秆，（ ）飞过去。 读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么。1、翠鸟叫声清脆，

12、爱在水面上飞。2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。返回“叫声叫声”和和“鸣声鸣声”都可以指都可以指鸟叫，但是鸟叫，但是“鸣声鸣声”更准确，更准确，同时还含有感情色彩。同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞爱贴着水面疾飞”比比“爱在水面上飞爱在水面上飞”更能准更能准确生动的体现出翠鸟动作确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。轻盈、迅捷的特点。1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。返回“蹬开蹬开”比比“离开离开”更具体，将翠鸟离开更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出速度生动地描绘了出来。来。“像箭一样飞出像箭一样飞出去去”是一种比喻

13、是一种比喻的说法，他将翠的说法，他将翠鸟飞走的速度和鸟飞走的速度和神态进行了形象神态进行了形象的表述。的表述。 你喜欢哪一句？为什么？你喜欢哪一句？为什么？1、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾疾飞。飞。2、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像翠鸟蹬开苇秆，像箭一样箭一样飞过去。飞过去。返回（疾，写出翠鸟飞得快）（疾，写出翠鸟飞得快）（写出翠鸟的动作十分迅速）（写出翠鸟的动作十分迅速）动作小鱼：机灵小鱼：机灵翠鸟：翠鸟：更机灵更机灵对比对比反应敏捷、行动迅速反应敏捷、行动迅速动作

14、特点动作特点文中有哪些依据？文中有哪些依据？为什么动作敏捷迅速？为什么动作敏捷迅速？想一想：翠鸟捕鱼时动作快和它的样子有关系吗？ 1.翠鸟停在苇秆上一动不动是因为-。 2.翠鸟能发现小鱼是因为-。 3.翠鸟能在疾飞中叼起小鱼是因为-。 4.翠鸟能悄悄等待捉鱼，不易被发现是因为-。 5.翠鸟能贴着水面疾飞是因为-。鸟鸟是是人人类类的的朋朋友友课后作业：请你仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法，写一写你熟悉的小动物吧。外形、活动特点外形、活动特点生活习性生活习性有趣的故事有趣的故事 鸟鸟是是人人类类的的朋朋友友金色太阳鸟 雀形目太阳鸟科的太阳鸟属鸟类的通称。体型纤细，体长79203

15、毫米；嘴细长而下弯，嘴缘先端具细小的锯齿；舌呈管状，尖端分叉；尾呈楔形，雄鸟中央尾羽特别延长。世界共有14种，分布于亚洲南部、菲律宾群岛和印度尼西亚。中国有6种。太阳鸟属雀形目，太阳鸟科，是95种颜色漂亮的小鸟，全身闪烁着紫、红、金黄等色彩。太阳鸟原产于非洲、南亚、东印度和澳大利亚，外表和习性都有点像蜂鸟。它们的喙弯曲，是真正的鸣禽。身长大约915厘米，主要食花蜜，有的也吃昆虫。太阳鸟食花蜜的时候，喜欢停留在花上吃，不像蜂雀那样飞来飞云。 身体为金黄色，与沙滩的颜色差不多。远远望去，那金色太阳鸟就像是一个黄澄澄的小绒球，可爱极了！ 鹦鹉 在放学的路上，我每天都要看见一只鸟，它的名字叫鹦鹉，可漂亮了！ 它有一双尖尖的嘴，像鱼一样。还有一双乌黑的眼睛，镶嵌在圆圆的脑袋上，像黑玛瑙一样。还转转来转去，像在观察周围的美景。它的羽毛可鲜艳了！头上的羽毛像深绿色的头巾，透满黄色的花纹，翅膀上的羽毛是黄色的。身上的羽毛更是五彩斑斓的啊！有三种颜色绿、黄、红、上一半是红的，下一半是绿的；还有黄色的小斑点和一双红色的小.鸽子 鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套；颈上长着一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。那只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪但却没有脚蹼。站在那里，亭亭玉立，简