高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义习题 新人教A版选修22_第1页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义习题 新人教A版选修22_第2页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义习题 新人教A版选修22_第3页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义习题 新人教A版选修22_第4页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义习题 新人教A版选修22_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一章3.1 3.1.2 复数的几何意义a级基础巩固一、选择题1在复平面内,复数65i,23i对应的点分别为a,b若c为线段ab的中点,则点c对应的复数是(c)a48ib82ic24i d4i解析由题意知a(6,5),b(2,3),c(2,4),点c对应的复数为24i,故选c2(2018·海淀区二模)已知复数z在复平面上对应的点为(1,1),则(c)az1i bz1iczi是实数 dzi是纯虚数解析复数z在复平面上对应的点为(1,1),z1izi1ii1,zi是实数故选c3(2018·陕西三模)在复平面内,表示复数z(a3i)(2ai)的点在第二象限,则实数a满足(a)a&

2、lt;a<0 ba<c0<a< d<a<解析z(a3i)(2ai)5a(6a2)i对应的点在第二象限,解得<a<0故选a4设o为原点,向量,对应的复数分别为23i,32i,那么向量对应的复数为(d)a1i b1ic55i d55i解析由题意知,(2,3),(3,2)(5,5),对应的复数为55i,故选d5(2018·烟台高二检测)过原点和i对应点的直线的倾斜角是(d)a bc d解析i在复平面对应的点为(,1),倾斜角的斜率为k,倾斜角为或又倾斜角范围为0,倾斜角为 ,故选d6设(1i)x1yi,其中x,y是实数,则|xyi|(b)a1

3、 bc d2解析因为(1i)xxxi1yi,所以xy1,|xyi|1i|,选b二、填空题7i为虚数单位,设复数z1、z2在复平面内对应的点关于原点对称,若z123i,则z223i解析z123i,z1对应的点为(2,3),关于原点的对称点为(2,3)z223i8复数35i、1i和2ai在复平面上对应的点在同一条直线上,则实数a的值为5解析复数35i,1i和2ai在复平面内对应的点分别为(3,5),(1,1),(2,a),所以由三点共线的条件可得解得a5三、解答题9实数m分别取什么数值时,复数z(m25m6)(m22m15)i是:(1)对应点在x轴上方;(2)对应点在直线xy50上解析(1)由m2

4、2m15>0,得知m<3或m>5时,z的对应点在x轴上方;(2)由(m25m6)(m22m15)50,得知:m或m,z的对应点在直线xy50上10已知o为坐标原点,对应的复数为34i,对应的复数为2ai(ar)若与共线,求a的值解析因为对应的复数为34i,对应的复数为2ai,所以(3,4),(2a,1)因为与共线,所以存在实数k使k,即(2a,1)k(3,4)(3k,4k),所以所以即a的值为b级素养提升一、选择题1若复数(m23m4)(m25m6)i对应的点在虚轴上,则实数m的值是(c)a1 b4c1和4 d1和6解析由m23m40得m4或1,故选c2下列命题中,假命题是(

5、d)a复数的模是非负实数b复数等于零的充要条件是它的模等于零c两个复数模相等是这两个复数相等的必要条件d复数z1>z2的充要条件是|z1|z2|解析任意复数zabi(a、br)的模|z|0总成立a正确;由复数相等的条件z0|z|0,故b正确;若z1a1b1i,z2a2b2i(a1、b1、a2、b2r),若z1z2,则有a1a2,b1b2,|z1|z2|反之由|z1|z2|,推不出z1z2,如z113i,z213i时|z1|z2|,故c正确;不全为零的两个复数不能比较大小,但任意两个复数的模总能比较大小,d错二、填空题3已知复数z112i、z21i、z332i,它们所对应的点分别是a、b、

6、c,若ox oy o(x、yr),则xy的值是5解析由复数的几何意义可知,oxy,即32ix(12i)y(1i),32i(yx)(2xy)i,由复数相等可得,解得xy54设(1i)sin(1icos)对应的点在直线xy10上,则tan的值为解析由题意,得sin1sincos10,tan三、解答题5已知两向量a,b对应的复数分别是z13,z2mi(mr),且a,b的夹角为60°,求m的值解析因为a,b对应的复数分别为z13,z2mi(mr),所以a(3,0),b(,m)又a,b的夹角为60°,所以cos60°,即,解得m±6已知复数z0abi(a,br),

7、z(a3)(b2)i,若|z0|2,求复数z对应点的轨迹解析设zxyi(x,yr),则复数z的对应点为p(x,y),由题意知z0abi,|z0|2,a2b24将代入得(x3)2(y2)24点p的轨迹是以(3,2)为圆心,2为半径的圆c级能力拔高已知zc,|z2i|,当z取何值时,|z24i|分别取得最大值和最小值?并求出最大值和最小值解析解法一:如图所示,|z2i|在复平面内对应点的轨迹是以(0,2)为圆心,为半径的圆|z24i|z(24i)|,欲求其最大值和最小值,即在圆上求出点m,n,使得m或n到定点p(2,4)的距离最大或最小显然过p与圆心连线交圆于m,n两点,则m,n即为所求不难求得m(1,1),n(1,3),即当z1i时,|z24i|有最大值,为3;当z13i时,|z24i|有最小值,为解法二:如图所示,设z24i,则z24i,代入|z2i|得|22i|,在复平面内对应的点在以(2,2)为圆心,为半径的圆上运动欲求|的最值,即求圆上的点到原点的距离的最值圆心与原点的连线交圆于m,n两点,则m(3,3),n(1,1)即为所求当33i,即z1i时,|取最大值,为3;当1i,即z13i时,|取最小值,为6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756ed

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论