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文档简介

1、五年级数学下册五年级数学下册整理课件整理课件2教学目标教学目标 1.知识与技能：知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法：过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3.情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 整理课件整理课件3整数乘法表示的意义整数乘法表示的意义:求几个相同加数的和的求几个相同加数的和的简便运算。简便运算。6+6+6=( )6+6+6=( )( )( )整理课件整理课件4计算：计算：

2、 =？这道题每个加数有什么特点？这道题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？你是怎样计算的？ 一个一个 占整占整张纸的张纸的 ,3个个 占整张纸的几分占整张纸的几分之几之几?1 15 5 分数乘以整数分数乘以整数, ,用分数的用分数的分子和整数相乘的积做分子分子和整数相乘的积做分子, ,分母不变。分母不变。2 2 = =3 37 72 23 37 7= =6 67 73 3 = =5 516163 35 51616= =15151616拖拉机耕一块地，每时拖拉机耕一块地，每时耕这块地的耕这块地的 一天一天工作工作8 8时，耕了这块地时，耕了这块地的几分之几？的几分之几？8 8 = =1 19 98 81 19 9= =8 89 9耕了这块地的耕了这块地的 一个漏水的水龙头每时滴水一个漏水的水龙头每时滴水 桶，桶，5 5时滴水多少桶？时滴水多少桶？1 11010整理课件整理课件20本课小结本课小结 1.进一步理解分数乘整数的意义。进一步理解分数乘整数的意义。 2.掌握分数乘整数的计算法则。能掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计

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