一年级上册英语期末试题质量检测 外研社

1、学 校班 级姓 名小长山小学一年级英语期末测试卷 听力部分（70分）一、 听录音，给下面的图片用数字排序。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、听录音，选择正确的单词。（10分）( )1.a. book b. look c. good( )2.a. pen b. pencil c.pink( )3.a. monster b. monkey c. morning( )4.a. hat b. car c. cat ( )5. a. four b. three c. five 三、 听一听，选择正确的图片打“”。 （10分）1、 2、 3、 4、 5、四、听音，把你所听到的小朋友的年

2、龄写在括号里。（10分）1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“”，不相符的打“x”。（10分）1. 2. 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分）1、anow, its blue. bnow, its black. 2、aits a red dog. bits a yellow dog.3、athis is a cat. bthat is a cat.4、athat is her bag. bthat is his bag.5、a. this is my sist

3、er. b. this is my brother. 七、听音，在对应的图片下圈出yes 或 no。（10分）1. 2. 3. 4. yes no yes no yes no yes no笔试部分(30分)八、读句子，连线。 （10分）1、please open the window.2、please sit down.3、goodbye.4、stand up, please.5、open the door. 九、读句子，把正确的图片圈起来。（10分）1. that is a panda.2. is it a cat? yes, it is.3. its a black car. 4. thi

4、s is a kite. 5.this is my father. 10、 根据情境选择正确的答案（10分）1. 当你想知道对方的几岁了，你可以问：_ a. how are you? b. how old are you.2. 当你介绍离你很近的姐姐时，你可以说：_ a. this is my sister. b. that is my sister.3. 下午遇见老师你应该说：_ a. good morning. b. good afternoon.4. 当你想知道对方的名字时，你可以问：_ a. whats your name? b. how are you? 5. 当你想知道这件东西的颜

5、色时，你可以问：_ a. what colour? b. whats this?小长山小学一年级英语期末测试听力内容 2015.1一、 听录音，给下面的图片用数字排序。（10分）1.its a ruler.2. its a shool bag.3. its a book.4.its a pencil.5. its a pen. 二、听录音，选择正确的单词。（10分）1. look 2. pen 3. monkey 4. car 5. five三、 听一听，选择正确的图片打“”。 （10分）1.im a girl.2.this is my chair,3.its my pencil case.4

6、.is it a monster? yes, it is.5.it a box. 四、听音，把你所听到的小朋友的年龄写在括号里。（10分）1.hello，im sam. im eight.2. hi, im daming. im seven.3.hello, im amy. im nine.4.hi, im lingling. im ten.5.hello, im lele. im three.五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“”，不相符的打“x”。（10分）1.its a kite.2. this is my grandpa.3.is it a house? yes, it is.4.

7、its a panda.5.its a cat.六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分）1、now, its blue.2、its a yellow dog.3、 that is a cat.4、that is her bag. 5、this is my brother.七、听音，在对应的图片下圈出yes 或 no。（10分）1.is it a bird? 2.is it a door? 3.is it an eraser?4.is it a classroom? 小长山小学一年级英语期末测试答案 一、 听录音，给下面的图片用数字排序。（10分）3 2 5 1 4 二、听录音，选择正确的单

8、词。（10分）1.a 2. a 3.b 4. b 5. c三、 听一听，选择正确的图片打“”。 （10分）1.第2幅图2.第2幅图3.第2幅图4.第1幅图5.第1幅图四、听音，把你所听到的小朋友的年龄写在括号里。（10分）1. 82. 73. 94. 10 5. 3五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“”，不相符的打“x”。（10分）1. 2.x 3 4. 5.x六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分）1、a 2、b 3、b 4、a 5、b七、听音，在对应的图片下圈出yes 或 no。（10分）1.yes 2.no 3.yes 4.no八、读句子，连线。 （10分）1-第2幅图2-第1幅

9、图3-第5幅图4-第3幅图5-第4幅图其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。九、读句子，把正确的图片圈起来。（10分）1. 第2幅图“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书

10、先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2. 第1幅图3. 第2幅图 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十