高中语文 第三单元 9 记梁任公先生的一次演讲优质课件 新人教版必修1_第1页
高中语文 第三单元 9 记梁任公先生的一次演讲优质课件 新人教版必修1_第2页
高中语文 第三单元 9 记梁任公先生的一次演讲优质课件 新人教版必修1_第3页
高中语文 第三单元 9 记梁任公先生的一次演讲优质课件 新人教版必修1_第4页
高中语文 第三单元 9 记梁任公先生的一次演讲优质课件 新人教版必修1_第5页
已阅读5页，还剩43页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三单元第三单元 学国学学国学1.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。选自选自论语论语里仁里仁【古文今译】【古文今译】见到贤人，就应该想着向他学习；看见见到贤人，就应该想着向他学习；看见不贤的人，便应该自己反省不贤的人，便应该自己反省( (有没有同他类似的毛病有没有同他类似的毛病) )。对不如自己的人喜欢讥笑、轻视，因而沾沾自喜；对比对不如自己的人喜欢讥笑、轻视，因而沾沾自喜；对比自己强的人喜欢贬低，甚至嫉妒、畏惧退缩，害怕与他自己强的人喜欢贬低，甚至嫉妒、畏惧退缩，害怕与他们交往：这都是不正确的态度。思齐：想着要追上，看们交往：这都是不正确的态度。思齐：想着要追上，看

2、齐。内自省：自己在内心里省察、检查。齐。内自省：自己在内心里省察、检查。夯基础夯基础一、作者名片一、作者名片梁实秋梁实秋(19031987)，原名梁治华，出生于北京，原籍浙，原名梁治华，出生于北京，原籍浙江杭县江杭县(今余杭今余杭)人。散文家、文学评论家、翻译家。曾与徐志人。散文家、文学评论家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多等人创办新月社，主编摩、闻一多等人创办新月社，主编新月新月月刊。其创作以散月刊。其创作以散文小品著称，作品文小品著称，作品雅舍小品雅舍小品骂人的艺术骂人的艺术以文笔幽默风以文笔幽默风趣形成独特的风格。他的散文不少为传记和怀人之作，其特点趣形成独特的风格。他的散文不少为传记和怀人

3、之作，其特点是文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于选是文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于选取一两个或几个印象鲜明的生活片段来刻画人物。取一两个或几个印象鲜明的生活片段来刻画人物。描写描写角度角度举例举例表达效果表达效果实写实写幽默诙谐的开场白：幽默诙谐的开场白：“敲打他的秃头敲打他的秃头”，酣畅地背诵；讲到紧酣畅地背诵；讲到紧张处，演讲变成表演张处，演讲变成表演之之“动人动人”；讲完以；讲完以后，后，“大汗淋漓，状大汗淋漓，状极愉快极愉快”紧紧抓住梁任公演讲紧紧抓住梁任公演讲时的感情投入，细致时的感情投入，细致入微地刻画他的性格入微地刻画他的性格气质，令读者如晤其气质，令读者如晤其面，如闻其声面，如闻其声虚写虚写20年后年后“我我”触景生情，触景生情，“顿时顿时”忆起先生的演忆起先生的演讲。演讲过程中，听者讲。演讲过程中，听者时而时而“屏息以待屏息以待”，时，时而而“跟着他欢喜跟着他欢喜”，时，时而又不自觉地而又不自觉地“泪下沾泪下沾襟襟”；甚至听过演讲后，；甚至听过演讲后，“从此对于中国文学发从此对于中国文学发生了强烈的爱好生了强烈的爱好”从从“我我”的反应可的反应可以辞约理微地道出以辞约理微地道出先生先生“动人的演讲动人的演讲”对人有着怎样深刻对人有着怎样深刻的影响。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论