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文档简介
1、2021年五年级语文上学期第二次月考考试课堂检测沪教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。ku shào jio shu o bn fn fù pián yi b zhn yùn wèi i xio 二、 用“”给下面加点的字选择正确的读音。1曾在文化局供(n òn)职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书,供(n òn)孩子们阅读。2“爷爷,美丽的小燕(yn yàn)子能飞过燕(yn yàn)山吗?”孙女仰起小脸问道。3花园里边明晃(hun
2、huàn)晃的,红花绿叶,新鲜漂亮。风吹过树梢,柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃(hun huàn)三、 辨字组词。很(_) 剧(_) 线(_) 慷(_) 恨(_) 刷(_) 栈(_) 糠(_) 四、 将下列语补充完整。不(_)声色 (_)真(_)确 怒气(_)(_)(_)碧(_)煌 震耳(_)(_) 心(_)神(_) 云(_)日(_) 眉(_)眼(_) (_)天(_)地(_)家(_)业 无(_)无(_) 应接(_)(_)五、 选择合适的词语填空。显然 不然 必然 果然 既然1谁能在十天内造十万支箭呢?(_)这是周瑜在刁难诸葛亮。2如果诸葛亮三天内交不出十万支箭,(_)有杀身
3、之祸。3后来,诸葛亮(_)“借箭”成功,破坏了周瑜的诡计。4(_)诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,(_)就会影响联孙抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜的。六、 按要求完成句子练习。1.当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)_2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)_3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票,也是父亲摇动的小舟。(仿写句子)_七、 根据课文内容填空。1.将相和一文由_,_,_三个小故事组成,选自_写的_。2.“精彩极了”和“糟糕透了”一文的作者认为爱有两种形式:一是来自_的爱,是一种_的爱;
4、二是来自_的爱,是一种_的爱。最能体现“我”思想感情变化全过程的三个词依次_。3.春天最美是_,夏天最美是_,秋天最美是_,冬天最美是_。4.一排排搭石,_,_,它们联结着_,也联结着_。八、 阅读短文,完成题目。伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉小时候,我们村里没有学校,我要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望能有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅母亲的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
5、 母亲沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”听了母亲的话,我半信半疑。那年月,家里的生活十分jin nán( ),她哪有钱给我买伞呢?可是,我知道母亲的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一扳,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,母亲织了一夜的布。我悄悄地走到母亲跟前,chàn du( ) 地喊了一声:“娘!”母亲用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”母亲笑了笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天
6、,母亲割了布。从集市上卖布回来,母亲一脸喜气。见了我,立即打开了印花bo fu( ),眉开眼笑地说:“去吧,你要的伞!”我惊叫着,从母亲手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了母亲那笑得黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水从此,一把黄油布伞伴随我,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1根据拼音,将词语写在后面的括号里。2母亲沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”“沉思良久”的意思是:_母亲之所以沉思良久是因为
7、_,从中可以体会到_。3“我偶一抬头,望见了母亲那笑得黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明了_,“我”的眼里涌出了泪水是因为_。4这把黄油布伞落伍了,“我”为什么还舍不得扔掉它?_九、 课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见( )。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是( ),到处都是( )。大的,小的,( ),( ),有的( ),有的( ),有的( )。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又( )那只,看见了那只,另一只( )。一只百灵鸟飞了出来,被我们的拍掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上
8、兴奋地唱着。那歌声真好听。1按课文内容填空。2写近义词。静寂(_) 热闹(_)3文中划线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇,写了鸟的形态:_、_;鸟的颜色:_、_;还写了鸟的不同姿态:_、_、_。4这个片段选自课文_,作者是_。十、 作文。在语文知识的大家庭中,标点符号是个小不点,但他的作用很大。其中要数“!”的感情最为丰富:“哇!”他表达欣喜;“嗨!”传递懊恼;“啊!”他诉说感动;“唉!”祖露遗憾一个“!”使你联想到生活中的哪些事?哪些瞬间?哪些感受?请选择一个典型的事例写一篇记叙文。要求:内容具体,语句通顺,条理清晰,表达出真情实感,题目自拟,400字左右。_答案1、口哨 浇水 糕饼 吩咐 便
9、宜 播种 韵味 矮小 2、òn n yàn yn hun huàn3、很好 剧烈 毛线 慷慨 怨恨 刷子 客栈 糟糠4、动 千 万 冲 冲 金 辉 欲 聋 旷 怡 淡 丽 开 笑 震 动 成 立 拘 束 不 暇 5、显然 必然 果然 既然 不然6、当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。 世界上糟糕的诗够多。 希望是那沙漠里的一眼清泉,也是黑夜里的一盏明灯。7、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 司马迁 史记廉颇蔺相如列传 母亲 慈祥 父亲 严厉 得意、失望、醒悟 黎明 夜晚 黄昏 早晨 任人走 任人踏 故乡的小路 乡亲们美好的情感8、1艰难 颤抖 包袱2思考了很长一段时间
10、当时家里生活艰难,母亲根本拿不出钱来给“我”买伞 文中的母亲对“我”深深的爱 3母亲为了实现“我”的愿望,日夜操劳,疲惫不堪 “我”内心充满了对母亲的愧疚和感激 4黄油布伞是母亲织布卖钱给“我”买的,承载着母亲对“我”的爱,“我”带着这把伞仿佛母亲就在“我”身边,黄油布伞里包含着“我”对母亲的感激和思念。9、1一只大鸟飞了起来 鸟声 鸟影 花的 黑的 在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀2宁静 喧闹 3大的 小的 花的 黑的 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀 4鸟的天堂 巴金10、范文:令人感动的一件事暑假的一天上午,刚写完作业,兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时,突然听到了沙沙声,回头一看是位十一、二岁的小女孩。她穿着一件又脏又破的小衬衫,脚上拖着破皮鞋,正用钩子勾着垃圾堆,看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然,她好像发现了什么宝贝似的,蹲了下来,小心翼翼地翻看起来,她看得那么专心,连我走到她的背后,也没有察觉。我好奇地看了一眼书,自言自语地说道:“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗?”她突然察觉身后有人,急忙站了起来。我们对视着,她的眼神里充满了戒备和怀疑,过了好长一段时间,她慢慢地从口袋里掏出
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