四年级上册科学期中测试卷_第1页
四年级上册科学期中测试卷_第2页
四年级上册科学期中测试卷_第3页
四年级上册科学期中测试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.四年级上册科学期中测试卷学校: 班级: 姓名: 成绩:一、 填空题 10分1、物体振动的速度越快,声音越 高; 振动速度越慢,声音弱越低2、口腔中起着消化淀粉作用是唾液。 3、石棉网的主要作用是均匀分部热量.4、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是外焰5、雨量器是测量降水量多少的装置。6、食物从口腔进入后,依次要经过食管、胃、小肠、大肠等消化器官。二、 选择题 20分1、在水中不能溶解的物质是(B)A、食盐 B、面粉 C、高锰酸钾 D、砂糖2、今天下了大雨,我知道降水量在多少毫米之间(B)A、1025 B、2550 C、50100 D、1002003、敲击装水的玻璃杯,从装水多到

2、装水少的声音变化为(B)A、高低 B、低高 C、都是低的 D、都是高的4、声音在什么中传播的速度最快? (C)A、空气 B、水 C、钢铁5、酒精在水中溶解后,会发布在水的(C)A、上部 B、下部 C、各个地方6、红旗向西北飘动时,风向应该是 (C)A、东北风 B、西南风 C、东南风7、消化食物和消化养分最主要的消化器官是(B)A、大肠 B、小肠 C、胃8、使用温度计时,读数时视线要与温度计液柱 齐平(B)A、中间 B、顶端 C、底端9、音量与物体振动之间的关系是(A)A、物体振动幅度大,音量强B、物体振动幅度小,音量强C、物体振动速度快,音量强 D、物体振动速度慢,音量强10、我们的身体可以分

3、为 (C)A、头、颈、躯干、四肢、尾B、头、胸、腹、脚C、头、颈、躯干、四肢三、判断题 20分1、我们身体的各部分器官看起来好象没什么关系,实际上关系密切( )2、橡皮筋没有发出声音说明橡皮筋没有发生变化. ( × )3、敲击一下音叉,在一段时间里我们还是能听到音叉发出的声音,是因为音叉还没有停止振动. ( )4、每天教室里的温度和在操场上的温度是一样的( × )5、人体在运动时需要消耗大量氧气,每分钟呼吸次数也会增加 ( )6、在使用酒精灯的时候我们可以用嘴将它吹灭(× )7、当我们潜水时就不会听到水面上的声音了(× )8、在影响溶解快慢的各因素中,温

4、度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多( )9、积云可能会发展成积雨云,并形成雷阵雨天气( )10、气象学家把风速记为12个等级 (× )四、填图题 20分写出下面这些天气符号所表示的内容晴大雨冰雹雷阵雨雾不要求霜冻雨夹雪看不清看不清五、改错题 8分过滤是一项实验室常用的科学方法,下面的方法都是错误的,请将它们改正1、 过滤时,可以将液体直接倒入漏斗中改正:过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗2、 漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘3、 改正:漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘4、 过滤时,漏斗下端管口要位于烧杯的中央改正:漏斗下端管口要靠于烧杯的边缘5、 将滤纸对折一次后打开放入漏斗中6、 改正:将滤纸对折两次后打开放入漏斗中六、连线题 10分把消化器官的名称与它们的功能连接起来从未被消化的食物残渣中吸收水分口 腔把食物变成糊状食 道把食物向下推进入胃大 肠吸收其中的大部分营养胃搅拌食物,咀嚼、磨碎食物小 肠七、实验探究题 12分1、“怎样溶解得快”的实验,请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的,并提出你的修改意见。研究的问题:用加热的方法能加快溶解吗?材料:两份食盐一份10克,另一份20克,30毫升水两杯(其中一杯是凉水,另一杯热水)搅拌棒一根。实验过程:把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟 再把10克那份食盐放入凉水中,搅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论