《漂亮老师和坏小子》最新读后感范文600字

1、漂亮老师和坏小子最新读后感范文600字漂亮老师和坏小子这本书里的老师叫米兰，是一位示范大学中文系 毕业的女大学 生，一次偶然的机会被聘 为白果树学校六三班的班主任，于是就和坏小子 ”肥猫“、”米老 鼠“、 ”豆芽儿“、”兔八哥“发生了一系列既温馨又幽默风趣的故事。以下是小 编整理的读 后感范文 5 5 篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。这周在学校我读了一本书，名字叫 ( (漂亮老师和坏小子 ) )。这本书是一校园小说，作者 是袁红樱。书里的人物有米兰、米奇、战小欧、黄豆豆、鲁云飞、在六年三班 中的米老师有爱心，H4H4 很淘气，？( (” H4H4“肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔

2、 八哥战小欧。他们四个的简称。) )H H 是坏小子的第一个拼音字母，4 4 是有 4 4 个人组成的，夏雪儿作文写得很好，李小俊男生女 样、这本书讲诉了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会中被聘 为白果 林小学的六年三班班主任，因此与 ” H4H4 发生了一系列既温暖又幽默 风趣的故事。有一篇是 ( (米兰是没有责任心的老师吗？) )一次六 (3)(3)班和六(2)(2)班的男生们打了起来。当六 (2)(2)班的班主 任颜老师和刘(3)(3)班班主任米老师知道以后以最快的速度赶到 现场，制止了这一次的打架 事件。事后六 (3)(3)班的男生不愿说出原因就和六 (2)(2)班的男

3、生勾肩搭背，亲如兄弟，米老师 也就不追究了。但颜老师不但让六(2)(2)班男生写检查还要请家长。米老师说事情很简单， 为什么要复杂化？老师能解决的事为什么邀请家长来助威 ？颜老师听了很生气，觉得米老师 是一个没有责任心的老师。并马上向姜校长报告。看了这个故事以后我认为，米老师的做 法很对，因为向其他老师只要我们学生做了一点点的错事老师就要通知家长，只要我们知 道错了，下次不再犯了，知道改了 这事不就解决了吗？如果一定要通知家长那同学们心中 就会有一种阴影。所以我 认为米老师是一个有责任心老师。读了这本书我知道了一个好老师是什么样子的。一个好老师不会动不动就让同学请家 长，不会对同学太严格也不会

4、太放纵，要适当的让同学休息。我希望所有的老 师都像米老 师一样。从小就喜欢当老师，因为崇拜，觉得他很神圣，并且能管住那么多的小朋友。从我 读 了漂亮老师和坏小子真本书后，这种想法更加强烈我要做老师，一位我理想中的 老师。漂亮老师和坏小子这本书里的老师叫米兰，是一位示范大学中文系 毕业的女大学 生，一次偶然的机会被聘 为白果树学校六三班的班主任，于是就和坏小子 ”肥猫“、”米老 鼠“、 ”豆芽儿“、 ”兔八哥“发生了一系列既温馨又幽默风趣的故事：她带领学生跳芭蕾舞 ; ; 去家访时编”谎言“送偏方 ; ;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严; ;面对险境，她巧用计 谋教学生自己保护自己; ;她不

5、会反对穿漂亮的衣服，上课前她自己化好妆，她说是对同学们 的尊重；毕业考试前，不是让学生按在教室里，而是 带领学生去踏青。我喜欢米兰老师，她总把”人性的关怀放在第一位“比如，当她班内的同学袁 晓珠的爸 爸和妈妈离婚而袁晓珠不知道怎么办时，米兰老师在班里开班会，让大家把自己的想法看 法讲出来，从孩子的角度给袁晓珠出主意。我若长大当老师，我一定让我的学生在轻松的氛围中学习，不会为了考试所谓的主课 一味的做题、背书、默字，哪怕下课上厕所都跑步去。在学习文化课的当中，我要像米兰 老师那样，让学生上上舞蹈课，或在孩子学习紧张疲惫时，带学生到野外踏青，让学生放 松一下神经。我不会在和学生的意 见不同时，不问

6、青红皂白就批评学生。在让学生当班级 管理员时，会教给他们方法，不会在他们尽力管而没管好时，让他们费力费心，还要罚写 检讨书，那样他们都不想当这个光荣的班级管理员了。当一个好老师的确不容易，当一个让学生喜欢的好老师尤其不容易，但如果我能当老 师，我一定成为学生喜欢的好老师。这个暑假，妈妈和我去书城买了好多书，大部分都是我最喜 欢的作家杨红樱阿姨 写的。其中，我最喜 欢的就是漂亮老师和坏小子了。里面的漂亮老 师简直是妙不可言 想知道为什么吗? ?这一切都要从一家肯德基店里的故事 说起白果林小学的六三班是学校著名的淘气班。因 为这个班里有四个坏小子，号称 H4H4 。 没有老师愿意教这个班。恰巧，

7、H4H4 在肯德基店遇见了一位很漂亮的老师米兰。经过 了一些商量米兰成为了六三班的班主任。由于教育方式的不同，其他老 师对米老师很反感， 但米老师坚持认为”学生喜欢的老师才是真正的好老师“。她亲自带领学生跳芭拉芭拉舞。 学生打架，她不请家长，自己处理，事情仍然很妥当。她去 H4H4 的家家访，却是去告诉家 长自己孩子的优点。她教会了一位软弱的男孩子如何捍卫自己的尊严。她生病了，却在上 课前化妆，向学校请假。家长会，她不提考试，让父母知道自己的孩子有多棒。 毕业考试前，她竟然带着全班的人去踏青 刚开始读这本书时，我也有些地方不明白。比如 为什么米老师不觉得带病上课是件值 得学习的精神呢 ? ?在

8、学校里，带病坚持上课的老师都被誉为”好老师“，”有责任心的老师“。 但米老师却考虑学生的感受，绝不面带病容上课。于是，她在上课前化了妆。毕业考试前 的长假过后，学生们的个个都无精打采的，米老 师就让他们睡了一节课!但下面几节课， 学生们便会打起精神来了。她在 毕业考试前带学生们踏青，让同学们放松了一下我想：这个世界上，真的有这样的老师吗? ?真的有这样的班级吗? ?真的有这样的学校吗? ? 我觉得，答案肯定是否定的。向米 兰这样以学生的角度来做决定的老 师毕竟太太少了。她 像普通老师一样，关心学生的成绩，但却又给了学生自信心。如果我长大做了老师，我一定要做一位像米 兰这样的老师。但我却很 纳闷

9、：杨红樱阿 姨是怎么看透我 们的心，写出 这么一位特 别的老 师? ?今天，我 读了一本 书 ， 书的名字叫做漂亮老 师和坏小子，是 风 靡中小学校园的 ” 杨红樱校园小说系列 当中的一本，这本书还是系列中五 三班的坏小子的 续集。这本书主要 讲述了示范大学中文系 毕业的女大学生米 兰，在一次偶然的机会被聘 为白 果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖人心又幽默 风趣的故事：她 带领学生跳芭啦芭啦舞，她去家 访编着”谎言“送偏方 ; ;她 教一个 软弱的男生如何捍 卫自己的尊 严; ;面对险 境，她巧用 计谋 教学生自己保 护自己 ; ;在上 课前

10、化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前，她竟然带着全班同学去郊外踏青在 这些故事中她 认识了肥猫， 认识了豆芽儿， 认识 了六三班。我读完第一次的 时候，就被它幽默而有曲折的故事情 节深深的吸引住了。但有 觉得它 过于理想化，因 为在我们现实生活中， 谁也没有遇到 过想米兰这样的漂亮老 师，有一种伸 手摸不着太阳的感 觉。但等我反复 读了几遍以后，我又 觉得这本书写得好真 实好真 实! !于 是，我 处于现实与理想的 夹层。或许这个矛盾，正是漂亮老 师和坏小子 这本书引人入 胜的亮点。我十分喜 欢书中的米兰老师，书中的姜校 长就认为米兰十分非常适合做老 师。一个真 心被学生真心喜 欢的人，最

11、有 资格做老师。而米兰就是这样的人。 这也正是我喜 欢米兰老 师的原因，她性格开朗，学生犯了 错，她不会去校 长那儿告状，不 请家长，不惩罚 ，只是 让学生自己 认识错误 ，自己去慢慢的改正 错误 。什么样的老 师才是好老 师呢? ?校长心目中的好老 师和学生心目中的好老 师是否一致呢 ? ? 老师和学生的关系是否平等呢 ? ?对于书开头提出的 这三个 问题，在读完以后，我找到了答 案，同 时，也明白了 为什么。读了这本书后，我一直 爱不释手。 书中的米兰老师”把人性关 怀放在首位 “的全新的教 学理念，给了我很深很深的体会那天，我和爸爸一起外出游玩，在回来的 时候，路过书店，我让爸爸给我买一

12、本书， 最终买了一本书名叫漂亮老 师和坏小子的 书。当我读完这本书的时候，我心里有很多 感想，所以，我就把 这本书的感想写了下来。这本书主要讲了一个学校里，六(1)(1)班里有四个坏小子， 简称“ H4H4 几个坏小子很 让人 头疼，因此没有老 师愿意教他 们。我想： “这四个坏小子 难道这么不听 话吗? ?竟然没有一个 老师愿意教他 们。 ”在好奇心的 驱使下，我又往下 读，后来，有一个名叫米 兰的老 师，她 是一位长得十分漂亮，而且很年 轻的少女。她自告 奋勇的来给六(1)(1)班当语文老师，和这 一班同学 发生了一系列的事情。 “竟然有老 师教他们了，真不知道会 发生什么 样稀奇古怪 的事情。 ”事例一：老 师去学生家家 访居然 还买礼物。比如米 兰老师去坏小子黄豆豆家里，知道 黄豆豆有尿床症状，每天晚上都要尿床，而米老师却在家 访 的时候，把在一次游玩中得到的偏方和 药材准备齐了，一 块送到黄豆豆的家里。她在和黄豆豆家 长谈学习情况的 时候， 虽然黄豆豆一身的缺点，但是在米老 师的眼里，却是 优点多，缺点少。我想： “一位老 师 去学生家家 访，还要买礼物，从 这里我看出了米老 师对 同学 们的关心。米老 师真是一个特 别的老师，如果所有的老 师都能这么好，那 该多好啊! !其实