九年级级部工作计划

1、TELhttp:/初三级部工作计划初三级部工作计划 张 志 辉TELhttp:/上届初三毕业班上届初三毕业班,在学校各位领导的正确指导下，全组教师的在学校各位领导的正确指导下，全组教师的齐心协力共同奋斗齐心协力共同奋斗,取得了非常可观的成绩。这对于我们本届取得了非常可观的成绩。这对于我们本届的初三来讲，既是压力，又是动力。教学成绩的取得既与教的初三来讲，既是压力，又是动力。教学成绩的取得既与教师的辛勤教育有关，又与学生的基本素质和积极配合程度有师的辛勤教育有关，又与学生的基本素质和积极配合程度有千丝万缕的联系。本届初三学生层次差距较大，虽

2、然有一些千丝万缕的联系。本届初三学生层次差距较大，虽然有一些尖子生，但成绩差，拉平均分的学生相对更多。就学科情况尖子生，但成绩差，拉平均分的学生相对更多。就学科情况而言，大体情况为：语文、英语有优势但不明显，部分学科而言，大体情况为：语文、英语有优势但不明显，部分学科尚有差距。因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继尚有差距。因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续保持优势，极大程度地弱化劣势，对我们将是艰巨的任务续保持优势，极大程度地弱化劣势，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。在实际的工作过程中，还离不开学校领导对和严峻的考验。在实际的工作过程中，还离不开学校领导对初三年级组工作的高度

3、重视和精心指导。初三年级组工作的高度重视和精心指导。 TELhttp:/为了确保中考的全面丰收，我们将一如既往地深为了确保中考的全面丰收，我们将一如既往地深入贯彻各级教育工作会议精神，认真学习贯彻各入贯彻各级教育工作会议精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理、完善目标学科的课程标准，规范教学常规管理、完善目标管理方案，团结和依靠全体初三教师，群策群力、管理方案，团结和依靠全体初三教师，群策群力、奋力拼搏，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧奋力拼搏，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，树立干的精神，树立“为了每一个学生健康成长为了每一个学生健康成长”

4、的的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。 TELhttp:/针对全年级学生的整体特点：学生总人数 406人，目前整体的学习水平参差不齐，特别是后进生的比例非常大、思想不稳定、学习积极性低下的情况，使年级的教育、教学工作的有效开展有很大难度。初三年级组在大家商议讨论后，特制定以下教育教学工作计划。 TELhttp:/一、教学工作：一、教学工作： 1加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式，

5、追求合格率和优良率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2发扬各科目的团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各科教师认真学习学科新课程标准，把课改理念渗透到学科的日常教学中，深入研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划，将教学研究工作落到实处。 TELhttp:/3加强教学常规管理，加强课堂巡查效率，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 4实行周测、月考制度，及时召开质量分析会、家长见面会，以及时诊断、及时反思并及时研究制定调控方案，最后在教学工作中得到中及时的解决。 5. 配合体育老师,认真督促学生进行

6、体育训练，力争体育会考成绩达到较好的水平。 TELhttp:/具体措施：具体措施： 1做好组织管理、教育管理、学生管理、科目协调做好组织管理、教育管理、学生管理、科目协调工作，努力完成工作，努力完成“八个抓八个抓”： 1抓前抓前100名，促尖保尖，以力保优秀率。名，促尖保尖，以力保优秀率。 2抓前抓前240名，力保考取高中的比率。名，力保考取高中的比率。 3抓差补差，力保合格率，平均分。抓差补差，力保合格率，平均分。 4常抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。常抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。 5争取家校配合，保紧密联系，齐抓共管。争取家校配合，保紧密联系，齐抓共管。

7、 6狠抓学习方法指导，保学习效率的提高。狠抓学习方法指导，保学习效率的提高。 7狠抓教学质量监控，保教学目标的实现。狠抓教学质量监控，保教学目标的实现。 8狠抓复习策略，保复习效果的巩固。狠抓复习策略，保复习效果的巩固。 TELhttp:/ 2要求全体教师认真学习要求全体教师认真学习中考说明中考说明，把握课，把握课程标准，认真备好每一堂课，确保教学目标的落实，程标准，认真备好每一堂课，确保教学目标的落实，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。实行因材施教。 3重视学生的心理健康，按时召开班会，了解学

8、重视学生的心理健康，按时召开班会，了解学生的心理、学习动态，让学生了解中考形势和相关生的心理、学习动态，让学生了解中考形势和相关要求，多予以鼓励，鼓励学生追求卓越，做学习的要求，多予以鼓励，鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；调动学生学习及复习的积极性；教育学真正主人；调动学生学习及复习的积极性；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。的人生态度。 TELhttp:/4发扬各科任老师之间的团队协作精神，强化质发扬各科任老师之间的团队协作精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，量意识，优

9、化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科尽量做到打好团体战。各学科尽量做到“统一要求、讨论备统一要求、讨论备课、统一进度、统一考查课、统一进度、统一考查”。 5要求、督促各任课老师面向全体学生，不歧视要求、督促各任课老师面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级整体的学习步伐。生更优、学习困难生能跟上班级整体的学习步

10、伐。 6针对不断变化的中考，积极研究考试动态，从针对不断变化的中考，积极研究考试动态，从而更有效地指导学科复习，抓好专题复习研究，并而更有效地指导学科复习，抓好专题复习研究，并有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。得心应手。 TELhttp:/二、德育工作：二、德育工作： 1抓学风建设，强化道德品质教育抓学风建设，强化道德品质教育

11、 对初三学生的行为规范检查应当更严格，因为仪容仪表、组织纪律、环境卫对初三学生的行为规范检查应当更严格，因为仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。各班主任、科任教师团结一致、一起努生都反映着一个班级的班风、学风。各班主任、科任教师团结一致、一起努力树立良好的班风、学风，创设安静整洁的学习环境，以促进学习效果的提力树立良好的班风、学风，创设安静整洁的学习环境，以促进学习效果的提高。高。 积极开展理想、信念教育活动。狠抓学生思想教育，坚持以积极开展理想、信念教育活动。狠抓学生思想教育，坚持以“勤奋创造奇迹，勤奋创造奇迹，成功来自努力成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来知

12、识改变命运、奋斗成就未来”为原则来激励学生，帮为原则来激励学生，帮助他们树立信心，鼓足勇气去努力冲刺。助他们树立信心，鼓足勇气去努力冲刺。 2重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。 初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力既有可能来自于家长过高的期盼，也有可能来自于自身对考试的过度焦压力既有可能来自于家长过高的期盼，也有可能来自于自身对考试的过度焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就

13、可能造成事倍功半的后果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 TELhttp:/3定期召开学习经验交流会，指导学

14、法，定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。帮助学生提高复习效率。 4关注后进生，我们初三年级的教师要关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，帮助找到起步要善于挖掘他们的闪光点，帮助找到起步点，紧紧把握反复点，极力促进飞跃点；点，紧紧把握反复点，极力促进飞跃点；做到不歧视待进生，从而有效地保证待进做到不歧视待进生，从而有效地保证待进生的逐步提高。总的

15、原则是：我们决不能生的逐步提高。总的原则是：我们决不能放弃任何一名学生。放弃任何一名学生。 TELhttp:/ 5要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。 6增加年级组课间巡视频率，并做到一发现问题就及时指出纠正，对违纪现象批评教育，以保持良好的学习环境和教学秩序。组内每周召开一次班主任会议，以及时了解各班学生动态，商量办法，制订措施，解决问题。同时也要求班主任严格注意值日老师记载的班级情况

16、，并对学生进行针对性教育。 TELhttp:/ 总之，我们初三年级毕业班工作总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，任是学校教育教学工作的重中之重，任务重、起点低、要求高。让我们齐心务重、起点低、要求高。让我们齐心协力接受挑战，认真完成这光荣而又协力接受挑战，认真完成这光荣而又艰巨的任务，以此作为充分体现我们艰巨的任务，以此作为充分体现我们人生价值的一种途径，同时也为学校人生价值的一种途径，同时也为学校的进一步发展做出努力与贡献。的进一步发展做出努力与贡献。 TELhttp:/三、月考安排三、月考安排 （还没上报教务处）

17、（还没上报教务处）计划在本学期进行四次年级统一考试。计划在本学期进行四次年级统一考试。 9月底：第一次月考月底：第一次月考 10月底：期中考试（第二次月考）月底：期中考试（第二次月考） 11月底：第三次月考月底：第三次月考 1月底：期末考试（第四次月考）月底：期末考试（第四次月考） TELhttp:/ 四、初三年级大型活动大体安排四、初三年级大型活动大体安排：（说明：活动安排的具体时间以通知为准） 学生到校前： 督促任课教师认真制定学期教学计划和安排，新老师深入原教师当中了解学生情况，召开年级组教师会议。 第一周：整顿学习纪律和风气，宣传年级组整体管理计划。召开第一

18、次家长会。第二周 ：班主任经验、学习交流会：第三周 ：年级学生干部会议：要求其进入角色，作好榜样，认真负责，带领全班学生努力拼搏。 TELhttp:/第四周第四周 安排第一次月考，了解教与学的情况并就安排第一次月考，了解教与学的情况并就变化状况做出及时的教育教学调整。布置国庆节期变化状况做出及时的教育教学调整。布置国庆节期间的教学、活动安排。间的教学、活动安排。 第六周第六周 初三任课教师会议：第一次月考质量分析，初三任课教师会议：第一次月考质量分析，重点关注尖子生、学困生。重点关注尖子生、学困生。 第七周第七周 部分学生家长会：了解月考情况，家校紧部分学生家长会：了解月考情况，家校紧密配合。密配合。 第八周第八周 利用班会表彰优秀，树立下一轮奋斗目标。利用班会表彰优秀，树立下一轮奋斗目标。 第九周第九周 期中考试动员。期中考试动员。 第十周第十周 期中考试。（第二次月考）期中考试。（第二次月考） 第十一周第十一周 期中考试质量分析，分析问题，采取对期中考试质量分析