第2节水的组成

1、Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究1.分别在一瓶分别在一瓶空气和一瓶氧气中，将空气和一瓶氧气中，将 一根带火星的木条伸入，观察一根带火星的木条伸入，观察 现象。现象。观察到的现象是：观察到的现象是： 带火星木条的在带火星木条的在氧气中复燃氧气中复燃在有空气的瓶中燃烧在有空气的瓶中燃烧没有变化没有变化用用带火星的木条带火星的木条检验氧气的存在检验氧气的存在2.纯净氢气燃烧和不纯氢气爆炸纯净氢气燃烧和不纯氢气爆炸。（参照教学参考书（参照教学参考书P9安全氢爆实验）安全氢爆实验）纯净的氢气在纯净的氢气在氧气中安静燃烧氧

2、气中安静燃烧不纯的氢气在不纯的氢气在氧气中点燃爆炸氧气中点燃爆炸结论：结论：结论：结论：Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究水循环过程中，水的形态发生了怎样的变水循环过程中，水的形态发生了怎样的变化？有没有变成其他物质？化？有没有变成其他物质？水的三态（固、液、气）之间发生变化，水的三态（固、液、气）之间发生变化，没有变成其他物质。没有变成其他物质。属于物理变化还是化学变化？属于物理变化还是化学变化？ 物理变化物理变化如果在水中通入直流电，如果在水中通入直流电，这时会有什么现象产生？这时会有什么现象产生？水会变成其他的物质吗？水会变成其他的物质吗？一、水的电解一、水的电解

3、水电解器实验装置介绍水电解器实验装置介绍Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究1.在水电解器的玻璃管里注满水，水的颜色、在水电解器的玻璃管里注满水，水的颜色、 状态为状态为_ ；无色透明无色透明2. 接通直流电，仔细观察接通直流电，仔细观察 ：两个电极上出现了：两个电极上出现了 _，哪个电极气泡产生快，哪个电极气泡产生快_ ； 气泡气泡阴极阴极3. 过一会儿两支过一会儿两支 玻璃管内液面玻璃管内液面 _。 都下降且有高低都下降且有高低4.在相同电解时间在相同电解时间 里，哪个电极产里，哪个电极产 生的气体多生的气体多_， 两极产生气体的两极产生气体的 体积比约为体积比约为_

4、。2 : 1阴极阴极Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究5.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖 嘴，慢慢打开活塞，观察到嘴，慢慢打开活塞，观察到_； 用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖 嘴，慢慢打开活塞，观察到嘴，慢慢打开活塞，观察到 _。气体发生燃烧气体发生燃烧带火星的木条复燃带火星的木条复燃分别用什么方法来验证产生的气体呢？分别用什么方法来验证产生的气体呢？化学变化化学变化水的电解是化学变化还是物理变化？水的电解是化学变化还是物理变化？能不能说能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，因

5、为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的所以水是由氧气和氢气组成的”？不能。不能。因为水是纯净物，不是混合物。因为水是纯净物，不是混合物。Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究1、水电解实验、水电解实验A. 实验现象实验现象（1）通电后两电极上都有通电后两电极上都有气泡产生气泡产生；（2）接）接电源电源负极一端玻璃管中气体的体积是负极一端玻璃管中气体的体积是 接正极一端玻璃管内接正极一端玻璃管内气体体积气体体积的的2倍。倍。B. 产物检验产物检验（1）正极一端的气体正极一端的气体能使带火星的木条复燃能使带火星的木条复燃， 证明气体证明气体是氧气是氧气。（2）负极一

6、端的气体负极一端的气体能燃烧能燃烧，并看到微弱的，并看到微弱的 淡蓝色淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），火焰（或听到爆鸣声），证明气证明气 体体是氢气是氢气。Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究C. 实验结论：实验结论：水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。且它们的体积比是且它们的体积比是 2 1。水水氢气氢气氧气氧气通通 电电回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子构成的。构成的。由分子构成。由分子构成。水是由大量的水分子构成；水是由大量的水分子构成；氢气由大量的氢（气）分子构成；氢气由大量的氢（气）分子构

7、成；氧气由大量的氧（气）分子构成；氧气由大量的氧（气）分子构成；Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究分子很小，但是否存在比分子更小的粒子呢？分子很小，但是否存在比分子更小的粒子呢？水电解实验可以说明水分子变成了氢分子和水电解实验可以说明水分子变成了氢分子和氧分子。所以水分子中含有两种不同的、更氧分子。所以水分子中含有两种不同的、更小的粒子。小的粒子。 这种粒子就是原子。这种粒子就是原子。2、水电解实验的微观解释、水电解实验的微观解释科学实验证明，一个水分子中含有两个氢原子科学实验证明，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。和一个氧原子。Copyright 2004-20

8、15 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究H2OH2+O222通电通电根据水电解的过程示意图及实验现象，分析根据水电解的过程示意图及实验现象，分析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气的？的？水是由水分子构成的，水分子在通电情况下水是由水分子构成的，水分子在通电情况下被拆开形成氢原子和氧原子，每被拆开形成氢原子和氧原子，每2个氢原子重个氢原子重新组合形成新组合形成1个氢分子，每个氢分子，每2个氧原子重新组个氧原子重新组合形成合形成1个氧分子。氢分子和氧分子分别构成个氧分子。氢分子和氧分子分别构成了氢气和氧气，氢气和氧

9、气的体积比是了氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2:1。13、水电解化学方程式、水电解化学方程式Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究二、水的结构二、水的结构1、水的构成、水的构成水是由大量的水分子构成的。水是由大量的水分子构成的。2、水分子的构成、水分子的构成一个水分子是由二个氢原子和一个氧一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。原子构成的。水分子模型水分子模型Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究原原 子子早在早在1803年，英国科学家年，英国科学家道道尔顿就尔顿就提出了原子的概念提出了原子的概念。他认为原子是组成物质的最他认为原子是组成物质的最小

10、单位。道尔顿的原子论开小单位。道尔顿的原子论开辟了从微观世界认识物质及辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元。现在，人其变化的新纪元。现在，人们凭借扫描隧道显微镜（简们凭借扫描隧道显微镜（简称称STM）已经能够）已经能够“看到看到”原子的图像。原子的图像。Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究1、水电解实验、水电解实验水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。且它们的体积比是且它们的体积比是 2 1。水水氢气氢气氧气氧气通通 电电H2OH2+O222通电通电12、水的结构、水的结构水是由大量的水分子构成的。水是由大量的水分子构成的。一个水分子是

11、由二个氢原子和一个氧原子构成的。一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究1如图如图1-13所示，在水中通直流电所示，在水中通直流电 一段时间后，在一段时间后，在_极产生极产生 的气体体积较大。用点燃的火柴的气体体积较大。用点燃的火柴 接近这种气体，发现它会接近这种气体，发现它会 _，产生，产生_ 色的火焰。这种气体是色的火焰。这种气体是 _。另一极产生的。另一极产生的 气体体积较气体体积较_，能使带火星的木条复燃，说，能使带火星的木条复燃，说 明这种气体是明这种气体是 _。阴极阴极 燃烧燃烧淡蓝色淡蓝色 氢气氢气小小氧气氧气2、在下

12、列变化中，属于水的化学性质的是、在下列变化中，属于水的化学性质的是 （ ） A、水能结冰、水能结冰 B、水能沸腾、水能沸腾 C、水能蒸发、水能蒸发 D、水能电解、水能电解DCopyright 2004-2015 版权所有 盗版必究3、下列关于电解水实验的说法中，正确的是、下列关于电解水实验的说法中，正确的是-（ ）A、水电解产生的氢气和氧气的质量比、水电解产生的氢气和氧气的质量比2：1B、水电解产生氢气和氧气，证明水应由氢气和氧气组成、水电解产生氢气和氧气，证明水应由氢气和氧气组成C、水电解产生氢气和氧气，说明水是一种混合物、水电解产生氢气和氧气，说明水是一种混合物D、水在直流电的作用下，阴极

13、产生氢气，阳极产生氧气、水在直流电的作用下，阴极产生氢气，阳极产生氧气D4、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是 -（ ） A、比较气体的颜色、比较气体的颜色 B、闻气体的气味、闻气体的气味 C、用带火星的木条、用带火星的木条 D、点燃看是否能燃烧、点燃看是否能燃烧5、关于电解水的实验，下列说法中正确的是关于电解水的实验，下列说法中正确的是 -（ ） A、水分解成氢气和氧气的过程是物理变化、水分解成氢气和氧气的过程是物理变化 B、和负、和负极相通的玻璃管内生成的气体是氧气极相通的玻璃管内生成的气体是氧气 C、和正、和正极相通的玻璃管内生成的气体是氢气极相通的玻璃管内生成的气体是氢气 D、这个实验说明了水是由氢和氧组成的、这个实验说明了水是由氢和氧组成的DCCopyright 2004-2015 版权所有 盗版必究水结冰后体积膨胀，密度减小，冰漂浮在水面上水结冰后体积膨胀，密度减小，冰漂浮在水面上形成冰山。形成冰山。 纯净的水是一种无色、无臭、无味、透明的液体。纯净的水是一种无色、无臭、无味、透明的液体。6运用已学知识并结合生活实际，归纳水有哪运用已学知识并结合生活实际，归纳水有哪 些重要的物理性质？告诉你的同伴北冰洋上些重要的物理性质？告诉你的同伴北冰洋上 的冰山是怎样形成的？的冰山是怎