中心小学班主任教师述职报告

1、述职述廉： _中心小学班主任教师述职报告姓名： _单位： _日期： _年_月_日第1页共9页中心小学班主任教师述职报告本人自 95 年 8 月参加工作以来，在师德上严格要求自己，做一名优秀的人民教师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进步和发展。转眼间，一学年的教学工作即将结束，回顾我来大岭中心小学的这四年，有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢笑、有过教一年级的泪水每次面对工作中的迷茫、挫折时，我都暗暗告诉自己：不要向困难认输，也决不向命运低头；擦干泪、昂起头、依然做最棒的自己！ xx 年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小

2、学工作，同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间，始终以党员的标准严格要求自己， 时刻告诫自己， 做到按时上下班， 上好每一节课，我深知我的一言一行都代表中心小学的形象， 不能有丝毫懈怠。 xx 年九月回到大岭中心小学工作，当时因王雪莲老师生病，学校安排我接毕业班，我深知教好毕业班责任重大，每天的上班时间都和学生们在一起，几乎不回办公室，因为我知道只有让孩子们亲其师，才能信其道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我一定先做到。通过我和孩子们共同的努力，我们班的毕业考试成绩名列全乡前茅，全乡排名前十的学生当中，我们班占了六名。 xx 年九月我担任的是一年级的班主任兼数学、 语文老

3、师，这届学生是学校有史以来最调皮的一届，男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的，也是一个巨大的挑战。不管怎么样，既然接了就要做到最好！所以从接住这个班开始，我就暗下决心，一定要带好这个班，争创“文明先进班集体”。我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教第2页共 9页育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。课堂上我对学生要求非常严格，课下我们是无话不谈的好朋友。两年了，我和孩子们配合的很默契，学校的各项活动我们班的同学都积极参加，也取得了优异的成绩。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证，全乡联考语文、数学成绩全乡第一。这些都

4、是对我教学工作的肯定。我在班级管理上也下了很大功夫。汲取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作经验，制定了符合我班班情的“班级制度”。 从学生的“品质、安全、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手，通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中，如：学校组织的讲故事比赛、经典诵读、书写比赛、作文比赛艺术节文艺汇演等都取得了优异的成绩，特别在经典诵读这方面，二年来学生背诵成语 320 条、弟

5、子规 130 句，增广贤文 100 句，深受领导和全校老师的好评。课下，我坚持写教育教学反思、工作随笔，积极承担市级科研课题，撰写科研论文。记忆中来大岭中心小学这几年，每一学期，每一年都在迎检、 比赛中度过。作为一名骨干教师，每一次都能主动承担任务。迎接远程教育检查出课角的初步认识一节；迎全乡联检出课品三国论英雄读书交流会一节。迎区经典诵读展示会增广贤文诵读指导课。执教时间与古代计时工具获哈市综合实践课堂教学比赛一等奖，支教期间参加阿城区骨干教师说课比赛，获一等奖。作为中心小学团队的一员参加班主任沙龙比赛、语文素养大赛，均取得一等奖的好成绩。我深深地懂得：第3页共 9页一名新世纪的人民教师、

6、人类灵魂的工程师， 肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。中心小学行风评议工作述职报告尊敬的各位领导、各位评议员：大家下午好！我首先代表陈集中心小学感谢各位领导来我校指导工作， 感谢各位评议员在百忙中抽出时间参加这次评议工作。 民主评议行风是维护人民群众利益的重要体现， 是实现学校发展新跨越的重大举措。 我校按照市、县教育局文件精神， 以民主评议为手段， 以解决社会关注的学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，切实加强学校的行风建设，促进教育事业健康和

7、谐发展，努力办好人民满意的教育。现将有关内容汇报如下：一、领导重视，建立机构。我校成立了行风建设工作领导小组。由校长担任行风建设工作组长，全面负责领导行风建设工作，其他几位主任为领导小组成员，汇同政教处，教务处和后勤处等相关职能部门各负其责，形成了主要领导亲自抓，分管领导主动抓，各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制， 力求使行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。通过机制的设第4页共 9页置，我们基本做到了行风建设与依法治校、教育教学工作有机结合，工作有计划，有措施，目标明确，责任到人。二、建章立制，规范管理我校在行风建设领导小组统筹安排下，认真落

8、实山东省普通中小学管理基本规范（试行） ，推进素质教育，执行山东省普通中小学学籍管理规定 ，建立了科学的学生学籍管理制度，加强学生日常管理，培养了学生良好的行为习惯。在充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上， 陆续制定了一系列的管理条例和严格的规章制度。如 : 在学生管理方面，有班级管理条例 ，学生一日常规，优秀生，优秀小干部和三好学生评选办法等；在教职工管理方面，有教师学习制度，考核办法，班主任工作考核办法，作业批改规定，教学常规，班主任职责，领导职责等。这些规章制度的建立和不断完善， 从而为我校行风建设工作科学化， 制度化，规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作

9、头绪井然有序，学校教育蒸蒸日上。三、在行风建设中所做的工作：（一）、师德建设方面1、加强教育，严格要求，树立良好的师德。师德是对学生施加影响，用于教育学生的手段，对形成良好的校风至关重要。因此，我校特别重视师德教育，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻教育法，教师法，公民道德建设实施纲要 ，义务教育法，未成年人保护法，预防青少年犯罪法，中小学教师职业道德规范等，要求教职工要有普法学习意识，学习优秀教育工作者的先进事迹活动，使教师明确自己努力的方向和目标，树立强烈的责任意识，增强工作的积极性和主动性，倡导校荣我荣，校耻我耻的荣辱观。我校教师能遵章守纪，爱第5页共 9页岗敬业，教书育人，为人师表，

10、能对自己高标准，严要求，形成了比学习，比成绩，比贡献的良好风气。2、建立和谐的师生关系。为了营造和谐、民主的师生关系，学校要求教师把对学生的关爱体现在每一项工作中，课堂上鼓励学生，生活中关心学生，不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。对学生操行评语进行改革，要求教师给学生的评语坚持全面、公正、正确、艺术，字里行间突出一个爱字，评语的模式是优点鼓励，力求做到忠言不逆耳，良药不苦口，充分调动学生的积极性，体现全面育人的德育功能。3、狠抓师德师风建设。依据公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范 ，多形式，全方位，抓好师德建设。定期对班主任和任课教师进行爱岗敬业、教书育人为主要内容的师德师风教育。在

11、全体教师中倡导敬业精神、 创新精神、园丁精神、拼搏精神、奉献精神，弘扬三个服务（即教师要为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提高教学质量服务），充分调动教师的积极性和首创精神。（二）、收费管理方面1、严格财务制度。学校严格按国家规定办事，严格按国家收费标准收费，定期清理帐目，做到了收支平衡，开支合理，并自觉接受县物价局检查、审计局的审计。学校实行收费公示制度，做到公开、公正、透明，不乱收学生一分钱。严格履行一证一卡，两公开，四统一和收支两条线的财务管理办法。2、严格校产管理制度。学校对校产进行登记造册，及时添置和维修受损的教具、 仪器设备，建立严格的出借手续， 每学期清理一次手续，保证校

12、产完整、齐全。3、学校能严格按规定征订学习用书，没有任何形式的向学生推销第6页共 9页辅导材料的行为，严禁体罚和变相体罚的事情发生，没有有偿家教和违规补课的现象发生。 老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施进程，我校校风，教风，学风积极向上，教育教学秩序井然，教书育人的氛围良好。（三）、民主理校方面1. 严格规范制度管理。无规矩不成方圆学校利用每年的教职工大会之机， 先后制定、完善了陈集中心小学规章制度、校本教研制度等，并对奖惩条例、教师管理，学生管理，教学常规管理等制度进行了修订，使各项制度适应改革开放的新形势，使之更具操作性、实效性和激励性， 能

13、更好地被广大教师所接受， 更贴近第一线教师。2. 体现人本管理理念。学校在依靠制度管理的同时，实行人性化管理，就是先解决教师的后顾之忧，燃眉之急，再让教师放下心来工作，学校坚持教师有病探望，婚丧大事必访，有难必帮的情感原则。学校在资金极紧缺的情况下，挤出资金为师生搭建了车棚，避免了日晒雨淋，赢得了老师的好评。通过以情换情，引发教师爱校如家的工作责任心，提高了教师的工作效率， 取得了制度管理难以达到的效果。 3. 坚持民主管理。为了充分发挥全体教师在决策中的主人翁作用， 学校坚持校务公开制度和教职工大会制度。对校务、教务等学校的重大事务全部公开，学校收费、教师评聘、财务收支等群众和教职工关心的问

14、题全部公开。接受教职工的监督、检查，学校每年坚持召开教职工大会，广泛听取教职工意见和建议。（四）、安全管理方面1、建立健全安全工作的长效机制。学校组织教师认真学习上级有关安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作领导小组，牢固树立师生的安全意识，在修订、完善陈集中心小学安全教育管理制度的基础第7页共 9页上，学校与各科任教师、班主任签订安全管理责任书，班主任与学生家长签订陈集中心小学学生安全责任书 ，建立健全了安全教育和安全工作管理制度，建立了校园安全、突发事件等应急预案，增强了学生、家长、教师的安全意识。2、开展了丰富多彩的教育活动。学校利用广播、板报等宣传陈集中心小学安全工作实施细则 。开展了国旗下演讲，我为学校安全进一言安全伴我行征文等活动，各班则充分利用班会，对学生开展安全教育，结合时令特点，提醒 (psd) 学生注意防病、防溺水、防触电、防犯罪、防拥挤、防食物中毒、防交通事故、防课内外意外伤害、防震自救等，增强学生的安全意识。学校多次邀请校外法制辅导员为学生进行安全法制教育。（五）、教育教学成绩方面经过努力，我校取得了可喜的成绩。具体有：我校先后获得了山东省语言文字规范化学校、 市级教学示范校、 县级绿色学校、县级文