精品解析：湖北省宜昌市2020年中考语文试题（解析版）

1、启用前2020年湖北省宜昌市初中学业水平考试语文试题（本试卷共35小题,满分120分,考试时间150分钟）注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将参考答案写在大题卡上每题对应的答题区域内,写在试题卷上无效。考试结束,请将本试题兽和谷题卡一并上交。汉字（10分）1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。边城错综有致地展现了荼峒的地方风貌：繁密如落雨的虫鸣,晨x（ ）中静卧的吊脚楼,淳厚而粗犷（ ）的民风简直就是一块脱离滚滚尘寰（ ）的世外桃yuán（ ）,流淌着沈从文对田园牧歌式生活的向往和追求。【参考答案】 (1). 曦 (2). gung (3). huá

2、n (4). 源【解析】【详解】要特别注意“曦”字的右边字形写法,“源”不能写成“园”；“犷”读“gung”不读“kuàng”。2.请结合语境,将正确的选项填写到相应的横线上。凡事顺其_；遇事处之_；得意之时_；失意之时_；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。A.泰然 B.自然 C.坦然 D.淡然【参考答案】B A D C【解析】【详解】（1）自然：不勉强；不局促；不呆板,自由发展。任何事情都要顺从它的自然发展的状态,故第一个空填选B。（2）泰然：心神安定的样子。遇到突发的事情对待它要心神安定,不慌乱,故第二个空选择A。（3）淡然：形容不经心；不在意。称心如意时候、人生处于高峰状态时要对周围

3、的夸耀、赞美保持一种不经心、不在意的态度,不被赞美所迷惑,故第三个空选D。（4）坦然：形容心里平静,无顾虑,不惧。人生处于低谷、处于不如意的阶段的时候,面对自己的失败、面对周围的不满时,要做到内心平静,没有顾虑、不惧怕,故第四个空选C。3.叠词不只是词语的简单重复,它在形成节奏感之余,还会产生特别的韵味,从而表达更丰富的情意。请在下列选项中,选出词语的感情色彩发生变化的一项。（ ）A. 指点指指点点B. 仔细仔仔细细C 来往来来往往D. 原本原原本本【参考答案】A【解析】【详解】A.“指点”：指示,点拨,褒义词；“指指点点”：在别人背后议论人或者挑别人的毛病、说坏话,贬义词；B.褒义词；C.中

4、性词；D.中性词；故选A。4.请根据你对下列成语的理解,将“斤、两、铢、钧”四个古代量单位按从轻到重的顺序排列。半斤八两 铢两悉称 雷霆万钧 锱铢必较【参考答案】铢 两 斤 钧【解析】【详解】（1）半斤八两：是指彼此不相上下,实力相当。（2）铢两悉称：意思是形容两者轻重相当,丝毫不差。（3）雷霆万钧：形容威力极大,无法阻挡。（4）锱铢必较：用来形容非常小气,很少的钱也一定要计较；也比喻气量狭小,很小的事也要计较。结合“锱铢必较”的意思可知,突出小气,故“铢”应该是比较轻的。结合“铢两悉称”的意思可知,“铢”和“两”的轻重差不多,结合“半斤八两”的意思可知,半斤和八两的轻重差不多,故“两”比“铢

5、”要重,“斤”应该比“两”重。结合“雷霆万钧”的意思可知,这里突出威力大,故“钧”最重。故正确排序：铢,两,斤,钧。5.请在下列诗文名句中选出两个表示酒杯的词语。（ ）花间一壶酒,独酌无相亲。 余强饮三大白而别。金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。【参考答案】白 樽【解析】【详解】（1）花间一壶酒,独酌无相亲：提一壶美酒摆花丛间,自斟自酌无友无亲。（2）余强饮三大白而别：我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。白,酒杯,古时罚酒用的酒杯。也泛指酒杯。（3）金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱：酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装满价值万钱的佳肴。樽,古代盛酒的器具,这里指

6、酒杯。（4）醉翁之意不在酒,在乎山水之间也：醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。故表示酒杯的词语：白,樽。阅读（60分）一、群文汇读（18分）鸟喧蛙噪,江上阻风,水漫阡陌,遇此等不顺遂之事,本当烦忧。但换个角度,换种心情,或许心境会有所不同,观此三则短文,当有所悟。【甲】山鸟每至五更,喧起五次,谓报更。盖山中真率漏声也。余忆曩居小昆山下,时梅雨初霁,座客飞觞,适闻庭蛙,请以节饮。因题联云：“花枝送客蛙催鼓,竹籁喧林_。”可谓山史实录。陈继儒岩幽栖事【乙】儿子从未远出,初应省试,不能不一往。阻风沙漫洲,舳胪相接,郡中宋氏叔侄,移船头就柳阴,棋其下。崇友拉予看荷花,夕阳反照,荷净花明,萧疏四

7、五人,科头握蕉扇,委影池塘,若绘江上阻风图。二景绝佳。龚炜巢林笔谈【丙】行四五里见西北云起少顷雪电文作大雨如注。行至总铺,雨愈甚;遍叩逆旅主人门,皆不应。于昏黑中寻一草棚,暂避其下。雨止则天已明矣,道路皆水,弥漫不辨阡陌。私叹水利不修,天下无由治也。苟得良有司,亦足治其一邑。惜无有此为念者。仰观云气甚佳：或如人,或如狮,如怪石,倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳,宜雨后,不知日出时看云亦佳也。戴名世乙亥北行日记【注释】漏声：钟声。漏,古代滴水计时的仪器.曩（nng）：从前。节饮：（按蛙鸣的）节拍饮酒。沙漫洲：地名。舳舻（zhú lú）相接：船只首尾衔接。科头：不戴冠帽,裸露头髻。6

8、. 请结合语境,解释文中加点词的意思。因（ ） 予（ ） 阡陌（ ） 或（ ）7. 请将“以”“之”“于”三个文言虚词准确还原到文中的方框内。A.谓报更 B.棋其下 C.惜无有此为念者8. 请用“/”为【丙】文中画波浪线的句子断句。行四五里见西北云起少顷雷电交作大雨如注9. 请翻译【丙】文中画横线的句子。苟得良有司,亦足治其一邑。10. 请在【甲】文的横线上填写恰当的内容,将对联补充完整。11. 【乙】文中“二景”指的是哪两个场景？请用两个四字词语概括。12. 闻鸟、蛙之聒噪,因风、雨而受阻,遇此等烦忧之事,当以何种心态来面对？请以三则材料中任意一则为例说说你的看法。13. 积累链接：请写出杜

9、甫茅屋为秋风所破歌中表现作者身处困境仍心怀天下的句子。【参考答案】6. (1). 因（于是,就）； (2). 予（我）； (3). 阡陌（田间小路）； (4). 或（有时；有的） 7. A.之 B.于 C.以 8. 行四五里/见西北云起/少顷/雷电交作/大雨如注 9. 如果有好的官员,也足以治理那（这）个地方。 10. 鸟报更 11. 示例：柳阴弈棋（柳下弈棋、柳下对弈） 池塘观荷（池边赏荷）（点明地点与事件,意近即可） 12. 示例1：当以恬然之心处之。如甲文中,作者面对鸟喧蛙噪,不以为烦,而是将鸟声视为报更的钟声,将蛙鸣当作饮酒的节拍,实在有趣。示例2：当以淡定、从容之心处之。如乙文中,作

10、者送儿子赶考,被风阻于江上,但他并未心急如焚或焦躁不安,而是在等待之际观人下棋,与友赏荷,并能感受到眼前之景如画一般,实在自然洒脱。示例3：当以释然、豁达之心处之。如丙文中,路遇大雨,水漫阡陌,但作者并不为自己的困境而烦忧,而是心忧天下,为国计民生、百姓安危而忧,实在可敬可佩。示例4：当以悠然、闲适之心处之。如丙文中,作者遇雨受阻,在忧己忧民之后,尚能驻足观云,感受大自然之美,实乃雅逸之行径也。 13. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜！【解析】【6题详解】本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。注意：因,古今异义

11、词,于是,就；予,古今异义词,我；阡陌,结合桃花源记理解,指田间小路；或,古今异义词,有时。【7题详解】考查文言虚词的使用。解答此题,首先疏通文意,了解主要内容,根据句子的意思和虚词的意义做出正确的选择。A.“谓报更”意思是：称山鸟鸣叫为报时间。应选择“之”,在这里作代词,表示,山鸟鸣叫。B.“棋其下”意思是：在柳荫下下棋；应选择“于”,表示介词,在。C.“惜无有此为念者”意思是：可惜没有在这上面用心思的人。应选择“以”,“以为”表示把作为。【8题详解】本题考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读；

12、同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。“行四五里见西北云起少顷雷电交作大雨如注”意思是：走了四五里,看到西北方云气升腾聚集；不久,电闪雷鸣,大雨倾盆。故断句：行四五里/见西北云起/少顷/雷电交作/大雨如注【9题详解】考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,做到译句文从字顺,句意尽量达到完美。注意重点词的解释：苟,如果；良有司,好的官员；亦,也；治,治理。【10题详解】考查补充对联。对联书写格式要求：字数相等,断句一致。

13、平仄相合,音调和谐。位置相同,词性相对。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,而且相对的词必须在相同的位置上。内容相关,上下衔接。根据上联“花枝送客蛙催鼓”中的后三个字“蛙催鼓”,词性分别是名词,动词,名词,组成一个主谓短语,那么下联后三个字的词性和短语结构与之相同。结合文言文内容,“山鸟每至五更,喧起五次,谓之报更”分析,下联应该是“鸟报更”。【11题详解】考查对文言文内容的理解和概括。阅读文言文,疏通文意,了解主要内容,根据“郡中宋氏叔侄,移船头就柳阴,棋于其下”理解,这句话是对树阴下下棋场景的描写,按照题干要求用四字词语可概括,即,棋于柳下,或柳下弈棋等。根据“崇友拉予

14、看荷花,夕阳反照,荷净花明,萧疏四五人,科头握蕉扇,委影池塘,若绘江上阻风图”理解,这句话是对池边赏荷花场景的描写。由此可概括为：池边赏荷等。【12题详解】考查对文章内容情感的理解和把握。解答“闻鸟、蛙之聒噪,因风、雨而受阻,遇此等烦忧之事,当以何种心态来面对”的问题,要结合文言文内容和情感来谈看法态度。甲文,“鸟每至五更,喧起五次,谓之报更。盖山中真率漏声也”,“适闻庭蛙,请以节饮”,作者面对鸟喧蛙噪,不以为烦,而将鸟声视为报更的钟声,将蛙鸣当作饮酒的节拍,趣味无穷,由此得出当面对烦扰之事时,要以恬然闲适的心态处之。乙文中,“阻风沙漫洲”,“移船头就柳阴,棋于其下”,“崇友拉予看荷花,夕阳反

15、照,荷净花明,萧疏四五人,科头握蕉扇,委影池塘,若绘江上阻风图”,由以上句子分析,作者在陪儿子省试时路遇大风,没有急躁烦扰,而是柳下弈棋,与友赏荷,发现身边的美好,心态从容,由此我们得出当面对烦扰之事时,要以从容淡定的心态处之。丙文中,作者“行至总铺,雨愈甚”,面对“道路皆水,弥漫不辨阡陌”的处境,作者却忧国忧民,“私叹水利不修,天下无由治也”,并且面对困境还能“仰观云气甚佳：或如人,或如狮,如怪石,倏忽万状”,由此我们得出当面对烦扰之事时,要以释然,豁达,闲适之心处之。【13题详解】考查对诗歌的理解和识记。杜甫茅屋为秋风所破歌中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜！”抒发作者忧国忧民的情感,

16、表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格,诗人的博大胸襟和崇高理想,至此表现得淋漓尽致。【点睛】参考译文：甲：山鸟每到天将明时,大声鸣叫五次,称山鸟鸣叫为报时间。这大概就是用鸟的叫声当作钟声吧。我回忆起从前在小昆山下居住,正好梅雨过后天气放晴,客人举杯畅饮,正好听到院子里青蛙史鸣叫,请按蛙鸣的节拍饮酒。于是题写对联：“花枝送客蛙催鼓,竹籁喧林鸟报更。” 可以说是山史实录。陈继儒岩幽栖事乙：儿子从没有出远门,初次参加省试,不能不一同去。因大风我们被阻在沙漫洲这个地方 ,船只首尾衔接,郡中宋氏叔侄,移动船头靠进柳阴,在树阴下下棋。崇友拉我看荷花,夕阳反射,荷花明净光鲜,稀疏看见四五个人站在那里,不戴

17、冠帽的那个人握着芭蕉扇,影子投射在池塘,好像在描绘一幅江上被风所阻图。柳阴下棋,池塘观荷真是极好的景致。龚炜巢林笔谈丙：走了四五里,看到西北方云气升腾聚集;不久,(乌云)布满空中,电闪雷鸣,大雨倾盆,走到总铺,雨越发大了;(我们)敲遍了旅店的门,都不应声。马夫在黑暗中找到一间草棚,大家一起暂时躲避在草棚下面。雨停了,而天已经亮了。道路都被大水横流淹没,分不清田地和小路。我暗自感叹水利工程没能修筑好,天下没法安定啊。如果能得到一位好官,也足够治理好一个邑了。可惜没有在这上面用心思考的人。抬头看到云气非常好看:有的像人,有的像狮子,像怪石,瞬息万变。我曾说过看云最好在落日时分,最好在雨过天晴时,却

18、不知在日出时分看云也很美。戴名世乙亥北行日记二、人文悦读（9分）点动生线,线动生面,一线可化生万物也。简简单单的线条拥有无限魅力,国画之线,书法之线,音乐之线,串起的不止是艺术,还有更丰盈的精神世界。一线万物生梁衡友人送我一个细长的瓶子。它的设计非常简洁,没有常见的鼓肚、细腰、高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。线条的干净,让你觉得是窗前的月光,空明如水；或是草原深处的歌声,直飘入你的心底。这让我第一次对线条产生了兴趣。初中学几何时就知道,空间中先有一个点；点一动,就生成了一条线。点动生线,线动生面。当线静卧于纸面时就含而不露,如枪戟之威,或少女之娴；而一旦横空出世,就如羽镝之鸣,星过夜空。所以中国画

19、的白描,不要颜色,也不要西画的透视、光影,只需一根线,就能表现出人物的喜怒哀乐,山水的磅礴雄浑,_。那线的起落、走势、轻重、弯曲等,灵动地捕捉各种美感。叶落霜天,花开早春,大河狂舞,烈马嘶鸣从天边群山的轮廓,到眼前的一片树叶、一枚花瓣,都是线条的杰作。线条既然有这样的魔力,便为所有艺术之不可或缺。最典型的是书法艺术,洗尽铅华,只剩了白纸上一丝黑线的游走。那飞扬狂舞的草书,漏痕、飞白、悬针、垂露等等,恨不能将人间所有的线条式样收来,飞墨于纸。或如晴空霹雳,或如灯下细语。几千年来书不完、变无穷、说不够、赏不尽。至于音乐,那是不同声音的线条在不同时间段上的游走,轻轻地按摩着我们的神经,形成听觉上的驻

20、留。所谓余音绕梁,三日不绝。其实那梁上绕着的是乐谱的彩色线条。线条之美不止于艺术,也体现于文学中。曹植的洛神赋：翩若惊鸿,婉若游龙。简直是一幅美人线描图。张岱的名篇湖心亭看雪,写雪后西湖的风景：_一痕、_一点、_一芥、_两三粒。虽是文字,作者却如画家一般纯熟地运用了点和线的表现手法。线条之美还在于其主观精神,可囊括一个时代,代表一个地域,成为一个国家或一段历史的符号。秦篆、汉隶、魏碑、唐楷,还有春秋的金文、商代的甲骨,这每一种字体的线条,就是贴在那个朝代门楣上的标签。我曾到霍去病墓上观賞那著名的马踏匈奴,线条拙朴、雄浑、苍凉,虽时隔两千年,仍传递着汉代的辉煌开放与国家的强盛。难怪林徽因参与设计

21、国徽时,强调要用汉唐线条,也只有这般苍劲雄健的线条,才能表现出新中国的如日初升！14. 仔细揣摩文中关键语句,说说作者是从哪些角度来阐释线条之美的？15. 请仿照前文句式,在第段横线上再补写一句。16. 请根据前文提示,将第段横线上的内容补充完整。17. 请问线条为国家注入了哪些主观精神？18. 积累链接：请写出王湾次北固山下的颔联。【参考答案】14. 艺术、文学、主观精神 15. 示例：花朵的吐蕊初放 河流的奔腾不息 草木的欣欣向荣 花鸟的动人神韵 16. （惟）长堤 湖心亭（与余）舟 舟中人 17. 辉煌开放与国家的强盛 18. 潮平两岸阔,风正一帆悬。【解析】【14题详解】这道题考查筛选

22、概括信息的能力。通读文章,找到隐含信息的关键语句,筛选概括即可。根据第段的“线条之美不止于艺术,也体现于文学中”即可筛选概括出前两个角度：艺术、文学；根据第段的“线条之美还在于其主观精神”可以概括出第三个角度：主观精神。【15题详解】这道题主要考查仿写的能力。仿写有三个要求：修辞相同,结构相似,内容相关。根据第段的“所以中国画的白描,不要颜色,也不要西画的透视、光影,只需一根线,就能表现出人物的喜怒哀乐,山水的磅礴雄浑”可知,我们仿写的对象是“中国画的白描,只需一根线,就能表现出”的内容；仿写的具体结构是“人物的喜怒哀乐,山水的磅礴雄浑”。据此可作答：湖泊的波澜不惊,竹柏的疏影摇曳等。【16题

23、详解】这道题考查识记能力。湖心亭看雪写雪后西湖风景的原文内容是“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已”。据此即可作答。【17题详解】这道题考查概括提炼信息的能力。通过文章可知,文章第段主要论述线条的主观精神。根据第段的“线条拙朴、雄浑、苍凉,虽时隔两千年,仍传递着汉代的辉煌开放与国家的强盛”即可概括提炼出参考答案：辉煌开放与国家的强盛。【18题详解】这道题考查识记能力。王湾的次北固山下是一首五言律诗,根据律诗的结构“首联颔联颈联尾联”可知,颔联是第三四句。次北固山下全诗内容是：客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳

24、边。据此即可作答。三、名著选读（10分）海底两万里描绘的奇幻美妙的海底世界,既唤醒了人类对星辰大海的向往,又激起了一代代年轻人求索未知的勇气,亲爱的孩子们,走！一起探险去！ 儒勒·凡尔纳诺第留斯号停在这片茫茫冰原上,不得不停止了冒险旅行。不管如何使劲,也不管用什么高招,就是无法把冰破开。既不能进,也不能退,因为来路早已结冰封死。下午两点,船体两侧的冰就冻上了。船长观察了一会儿,对我说：“怎么样？教授先生！”“我想我们被困住了,船长。”被困住？这是什么意思？”“进退两难,朝哪个方向都走不了。”“如此说来,阿龙纳斯先生,您认为诺第留斯号脱不了身了？”“很难呐,船长,因为季节太晚了,休想指

25、望解冻。”尼摩船长揶揄道：“教授先生,您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢,我敢向態保证,诺第留斯号不仅可以摆脱困境,而且还要继续向前！”“还要往南走？”“对,先生,到南极去。”“南极？”我大声喊道,情不自禁地做了一个怀疑的动作。“是的,”船长冷冷地回答,“去南极,这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道,我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方,我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过,不过我要再说一遍,它还会走得更远。”“我愿意相信您,船长,”我稍带嘲弄地说,“让我们前进！对我们来说,不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉,如果它反抗,就让诺第

26、留斯号长出翅膀,从上面飞过去！”“为什么要从上面？教授先生,”尼摩船长不动声色地说,“不是上面,是要从下面过去。”“从下面？”我叫了起来。尼摩船长突然披露了他的计划,使我茅塞顿开。我明白了。尼摩船长说干就干。他叫来了大副,也许大副事先已经知道这项计划,也许觉得这切实可行,总之他没有流露出丝毫的惊讶。康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁,当我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时,他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰,若论耸肩的高度,加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时,只丢下一句“别把生命当儿戏。”然而,进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳,只见

27、太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计,心口突突直跳。如果日轮正好隕落一半,而测时计正好指向正午时刻,那么我们就处于南极无疑。“正午时刻！”我大叫道。“南极！”尼摩船长庄严地答道,同时把望远镜递给我,镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖,看着阴影逐渐爬上山坡。现在,我,尼摩船长,在1868年3月21日,到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”尼摩船长展开一面黑旗,当中绣着个金色的N字。然后,他转身朝着海面上还有余晖的太阳,高声叫道：“再见,太阳！消失吧,你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下,让六个月的

28、漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”19. 请为本文拟标题,使之能概括主要情节。20. 知道要去南极后,康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？21. 到达南极后,“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋,尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？22. 结合原著内容,说说除南极外,诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。23. 积累链接：请写出李清照渔家傲（天接云涛连晓雾）中的后三句。【参考答案】19. 示例：南极探险（勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆） 20. 康塞尔：麻木不仁、无所谓 尼德·兰：不支持、认为是儿戏 21. 到达南极之前,尼摩船长坚定、沉着冷静、不动声色,到达南极后他

29、豪情万丈、激动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力,从困境中突围,成为第一个到达南极的人,从而创造了奇迹。（意近即可） 22. 太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾 23. 九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去！【解析】【19题详解】本题考查学生拟写标题的能力。拟题的方式有以下几种：要素式,用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题,或综合概括主要内容拟题；顺序式,以时间的推移、空间的转换拟题；线索式,以全文的线索作文章的标题；点题式：文章的标题直接点明或暗示文章主题。本题要求标题能概括文

30、章故事情节,就应该通读文章,提炼出核心事件进行高度概括作答。根据文中的对话,如“对,先生,到南极去”“去南极,这个地球上各条经线汇集的陌生地方”等句子可以看出,出发的目的地是南极,但在前行过程中诺第留斯号搁浅,大家破冰前行,最终到达了南极。据此分析可以拟写为“破冰前行”或“南极探险”等。【20题详解】本题考查学生对文章内容的提炼和分析能力。仔细阅读文段,当知道“我”要去南极时,康塞尔“表现出彻头彻尾的麻木不仁”“轻描淡写地说了一句悉听尊便”,可见他对此事冷漠麻木,表现出无所谓的态度。尼德·兰则耸耸肩,“回自己的房舱去时”,留下一句话“别把生命当儿戏”,可见他认为南极冒险是儿戏,他是不

31、支持的。【21题详解】本题考查学生对人物情感变化原因的分析。当“我”第一次听到尼摩船长说要到南极去时,“情不自禁地做了一个怀疑的动作”,持怀疑态度,而尼摩船长自始至终是沉着坚定的,如“我敢向態保证,诺第留斯号不仅可以摆脱困境,而且还要继续向前”“我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过,不过我要再说一遍,它还会走得更远”。到达南极时,“我”表现出十分的兴奋状态,而尼摩船长则是“庄严”地回答“我”的话,郑重地打开一面黑旗,对坠落的太阳表达着自己的激动和豪情。这种情感态度的变化,是因为他依附坚定的意志和顽强的努力,在经历了漫长的跋涉,克服了无数的困难后,成为了到达南极的第一人,这一壮举创造了人

32、类的奇迹。【22题详解】本题考查学生对名著内容的理解和记忆能力。仔细阅读原著,对作品中涉及的故事情节要加强记忆,才能准确地提炼作答。诺第留斯号在航行中,从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋等地,探险者们看到了海中许多罕见的动植物和奇异景象。从中提炼出两个地名作答即可。【23题详解】本题考查诗词默写。李清照渔家傲全词如下：天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。提炼最后三句作答,注意“鹏”“休”“蓬”的书写。四、研学导读（12分）朝醉暮吟看不够,未若海棠园中走。于云乡先生文字

33、中徘徊,赏怡红之娇媚,嗅海棠之清芬。博学之,亦要笃行之,让我们寻一观赏胜地,怀揣知识出发！花开缬晕邓云乡红楼梦怡红院中,有一棵海棠树,叫“女儿棠”,又配一株芭蕉,蕉、棠映照,显现了“怡红快绿”的境界。书中又写因了两盆白海棠,故兴诗社名“海棠社”。其实,前者是_,后者是_。海棠的种类很多,木本中有四大类,即贴梗海震、垂丝海棠、西府海棠、木瓜海棠。花色有大红、粉红、粉白。秋海棠草本,也有许多种,如四季海棠、竹节海棠等。一般红色、嫩红色,变种也有黄、白二色。木本海棠中,贴梗开花最早。而最美丽娇艳的,还要属垂丝和西府二种。花镜中述西府海棠云：“初如胭脂点点然,及开,则渐成缬晕明霞,落则有若宿妆淡粉。”

34、述垂丝海棠云：“其瓣丛密而色娇楣,重英向下,有若小莲,微逊西府一筹耳。”二者都说海棠之美,一在于花色娇嫩,红中有白,白中有红,不胜娇羞：二是花开得很繁,密缀枝头,如云蒸霞蔚。儿时住在北京苏园,厅前有两株西府海震,年年春天,花开繁茂,一树嫩红,桃李莫比。秋天还要好看,一簇簇的海棠果,满满一树,把枝条都压弯了。海棠各地都有,但北京人特别喜欢种。龚自珍西郊落花歌云：“出丰宜门一里,海棠大十围者八九十本。”这或有夸大处,但海棠确可长成大树,我在北京虎坊桥看到过二三百年的老海棠,近三层楼高,相当可观。海棠产地最著名的是四川。有一年十月中旬,我在成都草堂公园,见小河两旁,全是海棠,正在开花,招展枝头,使我

35、大饱眼福。海棠有无香味,是文人学士争议不休的。闲情偶寄说：“然吾又谓海棠不尽无香,香在隐跃之间。吾欲证前人有色无香之说,执海棠之初放者嗅之,另有一种清芬,利于缓咀,而不宜于猛嗅。使尽无香,则蜂蝶过门不入矣。何以郑谷咏海棠诗云：朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝？有香无香,当以蝶之去留为证。”这段话说得既通达、又科学,而且还经过自己调查研究。看来_。秋海棠草本,頵色也是嫩红,花开娇艳异常,人说有如“美人倦妆”。一般也无香,而定州、重庆品种有香。李渔评秋海棠云：春花肖美人之绰约可爱者,秋花肖美人之纤弱可怜者,处子之可怜,少妇之可爱,必将娶怜而割爱矣,相传因女子怀人不至,涕泣洒地,遂生秋花,故名为“断肠

36、花”。如以红楼梦中人比拟,或_可比西府海棠,_可比秋海棠乎？【注释】缬（xié）晕：红晕。隐跃：同“隐約”。24. 请根据后文的相关知识介绍,将正确的选项填写在第段横线上。 A.春天开花的木本海棠 B.春天开花的草本海棠C.秋天开花的木本海棠 D.秋天开花的草本海棠25. 秋季学期,学校准备组织一次以“共赏海棠花”为主题的研学旅行,请你根据文章介绍,推荐两个合适的研学地点供选择。26. 研学活动中有一个“海棠知识竞答”环节,请根据文章内容回答问题。最娇艳的木本海棠是哪一种？若要观赏高大的海棠树,可以去哪里？ 27. 围统海棠香味的争议,作者得出什么结论？请将其写在第段的横线上。28.

37、 请结合最后两段的内容,选择恰当的人物依次填入第段的横线上。备选人物：扈三娘 林黛玉 翠翠 薛宝钗29. 积累链接：请将秦观行香子中相关句子补齐：小园几许,_,_,_。【参考答案】24. A D 25. 成都、定州、重庆 26. 西府海棠北京虎坊桥 27. 海棠是有点香味的,不过比较淡,人闻不大到,只有敏感的蝴蝶才能闻到。 28. 薛宝钗 林黛玉 29. (1). 收尽春光。 (2). 有桃花红, (3). 李花白,【解析】【24题详解】本题考查筛选信息。根据第一段中的“有一棵海棠树”可知前者为木本,根据第四段中的“厅前有两株西府海震,年年春天,花开繁茂,一树嫩红,桃李莫比”可知木本海棠为春天

38、开花,所以第一空应填“春天开花的木本海棠”。故选A。根据第一段中的“书中又写因了两盆白海棠”和第二段中的“秋海棠草本,也有许多种,如四季海棠、竹节海棠等。一般红色、嫩红色,变种也有黄、白二色”可知后者为草本海棠,秋天开花。所以第二空应填“秋天开花的草本海棠”,故选D。【25题详解】本题考查筛选信息。根据第六段中的“有一年十月中旬,我在成都草堂公园,见小河两旁,全是海棠,正在开花,招展枝头,使我大饱眼福”可得：成都。根据第九段中的“一般也无香,而定州、重庆品种有香”可得：定州、重庆。【26题详解】本题考查筛选信息。根据第三段中的“木本海棠中,贴梗开花最早。而最美丽娇艳的,还要属垂丝和西府二种。花

39、镜中述西府海棠云”可知最娇艳的木本海棠是西府海棠。本题考查筛选信息。根据第五段中的“这或有夸大处,但海棠确可长成大树,我在北京虎坊桥看到过二三百年的老海棠,近三层楼高,相当可观”可知若要观赏高大的海棠树,可以去北京虎坊桥。【27题详解】本题考查对重点语段的理解。第七段引用闲情偶寄中的话,大意为：我又认为海棠并不都是没有香味的,只是香味在似有若无之间。海棠初放的时候,有一种清香,如果用力嗅,就闻不到了。假如没有香味,那么蝴蝶就不会停留了。郑谷咏海棠一诗就证明了这一点。所以有香无香,应以蝴蝶的去留作为证明。据此可补写第八段空白为：海棠是有点香味的,不过比较淡,人闻不大到,只有敏感的蝴蝶才能闻到。意

40、近即可。【28题详解】本题考查阅读迁移的能力。结合上句“如以红楼梦中人比拟”可知,扈三娘是水浒传中的人物,翠翠是边城中的人物,首先排除。林黛玉与薛宝钗均为红楼梦中的人物。对于前者,书中的描绘是“态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似姣花照水,行动似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”,可见其呈现的是一种病态娇弱的美,与第九段中对于秋海棠的描述“秋花肖美人之纤弱可怜者,处子之可怜,少妇之可爱,必将娶怜而割爱矣,相传因女子怀人不至,涕泣洒地,遂生秋花,故名为断肠花”相契合。后者容貌丰美,举止娴雅,有一种健康阳光的美。与第二段中对于西府海棠的描述“初如胭脂点点然,及开,则渐成缬

41、晕明霞,落则有若宿妆淡粉”相契合。所以第一空应填薛宝钗。第二空应填“林黛玉”。【29题详解】本题考查诗词积累。秦观行香子原词为“树绕村庄。水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙。隐隐茅堂。飏青旗、流水桥傍。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。”第一空填“收尽春光”。第二空填“有桃花红”。第三空填“李花白”。【点睛】解答信息筛选与整合题,通常的做法是：提取综合,重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并

42、列的内容,就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点,如“除了”“还有”“另外”等。五、人生漫读（11分）邱君光明,既无宏愿,亦无功绩,然恣意率性,在江湖中尽显侠义,于人生里全是有趣。不因世事而乱心,不因平凡雨平庸。祈愿邱君,不仅光明自己,亦能烛照你我。活得有趣沙叶新话说川沙城南有位凡人、趣人。此人姓邱,名光明,今年六十有六。发花白,背微曲,身材偏矮,精神矍铄。性耿直,有江湖侠义之风。邱光明曾在饭店学徒。某次有干部来店检查卫生,因与经理熟稔,便盛赞饭店卫生能评第一。邱光明戆头戆脑,实事求

43、是,说：“还有不少死角无空打扫,不能评为第一。”还领着干部看了这些卫生死角,气得经理勃然色变。邱光明极有悟性,任何事一学即会,一会便精。譬如杀鸡,虽是小技,但谁也不及他的手艺高强。某年,饮食业举行杀鸡比赛。哨笛一响,其他选手都迫不及待地操刀杀鸡,而他故意按兵不动,他说这就如同下象棋一样,叫“让先”。等别的选手已提着鸡颈放血时,他才飞速地举刀杀鸡,然后放血、烫鸡、煺毛、开膛、清理杂碎,动作纯熟,干净利落,以2分15秒的最快速度完成全部工序。此时,他见别的选手还在手忙脚乱地紧追慢赶,就 A ,神气活现,骄傲地点起一根烟,还得意地将菜刀高高抛起再接住。他万万没想到他的忘乎所以违反了比賽规则,最终屈居

44、第二。邱光明善于杀鸡,也精于烹饪,在饭店二十余年,看也看会了各种菜肴的烧法。回得家来,便如法炮制,烧得一手好菜。某次他到浦西一家饭店,叫了一盘炒三丝。当菜端上后,他将经理请来,问道：“炒三丝吃什么？”经理说：“吃的是肉丝、火腿丝、冬笋丝。”他说：“不对！炒三丝吃的是刀工！三种丝要三种不同切法。”于是他详细示范了三种切法以及其他菜的种种切法,经理佩服得五体投地,以为他定是锦江名厨。他虽在饭店二十多年,仍是一名杂务工。他想不通,闹情绪,离开饭店,回家种草养花,还当上了县花卉盆景协会副主席,在县里破天荒地举办过花卉盆景展,轰动一时。但邱副主席仍想当名真正的厨师。说干就干,他召集以前的老同事,终于在家

45、门前开了一家桃园饭店。开张那天,他亲自撰写对联：“有米三升开饭店,无花一朵号桃园。”对仗工整,平仄合律,语虽平淡,但 B 。饭店开张后,食客盈门,生意兴隆。他烧的菜不但色香味俱佳,而且讲究艺术造型。他用马兰头、豆腐干丝、土豆、核桃肉为原料垒成的假山盆景（冷盆菜）,青山绿水,可以乱真,使人不忍下箸。他每天最爱做的一件事是翻看顾客意见薄,看到高兴处,或加上考语：“诚如先生所说,敝人的桂鱼烧得确实堪称一绝,欢迎下次再来品尝,可八折优待。”或发表感慨：“人生得一知己足矣,厨师得千万知味亦足矣！”善作剧楼主人曰：邱先生者,普通百姓也。既无宏愿,也无功绩,一生孜孜以求者,不过是想当一名自认为不错的厨师而已

46、。但邱先生却活得有那么一点与众不同,活得有那么一点独特个性,因而就活出了情趣,活出了味道,活得 C ,活得潇洒脱俗。在芸芸众生之中,有如此活法者,不多矣！30. 请将下列四字词语依次还原到文中ABC处。风流自赏 雄心自见 顾盼自雄31. 请赏析第段中画横线的句子。32. 请结合语境,说说你对第段画波浪线句中“知味”一词的理解。33. 你最喜欢邱光明个性中的哪一点？请结合文中事例说明。34. 积累链接：请写出胡令能小儿垂钓中的后两句。【参考答案】30. A：顾盼自雄 B：雄心自见 C：风流自赏 31. 示例1：作者运用了“举”“放”“烫”“煺”“开”“清理”等一系列动词,一气呵成,生动形象地描绘

47、了邱光明杀鸡时动作纯熟,干净利落。突出了他技艺之精湛。示例2：作者运用了一系列短句,两字或四字一句,简洁明快,与其杀鸡之快形成呼应,以句式之美衬托技艺之精。 32. “知味”本指知道味道,懂得滋味。在句中是指能够欣赏、懂得邱光明做菜艺术的人。 33. 示例1：我喜欢他性格耿直,实事求是。如：邱光明在饭店学徒时,自曝其短,拱手让出已经到手的卫生评比第一。示例2：我喜欢他率性而为。如：邱光明杀鸡比赛率先完成后,虽因抽烟抛刀屈居第二,但得意之态真实而可爱,让人忍俊不禁又心生亲近之情。（如：邱光明说辞职就辞职,说开饭店就开饭店。）示例3：我喜欢他风流自赏。如：邱光明喜欢看饭店意见簿,和顾客留言互动,毫

48、不谦虚。示例4：我喜欢他有情趣。如：邱光明烧菜不但色香味俱佳,而且讲究艺术造型。他做的冷盘菜可以乱真,使人不忍下箸。 34. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。【解析】【30题详解】本题考查词语运用。（1）顾盼自雄：左看右看,自以为了不起。形容得意忘形。结合“他见别的选手还在手忙脚乱地紧追慢赶”可知,邱光明自己完成后,在左看右看周围其他人的手忙脚乱,内心非常自傲,故A选“顾盼自雄”。（2）雄心自见：伟大的理想和抱负自己表现出来。结合“有米三升开饭店,无花一朵号桃园”可知,邱光明给自己饭店写的对联,意思是有三升米就开饭店了,没有一朵桃花,却可以称作桃园,突出自己饭店味道好,表现了邱光明的自信和雄心

49、,故B处选“雄心自见”。（3）风流自赏：以卓越的才华和超俗的风范而自我欣赏。结合“但邱先生却活得有那么一点与众不同,活得有那么一点独特个性,因而就活出了情趣,活出了味道”可知,这里评价邱先生,赞美其用自己的一点与众不同、一点独特个性活出了自己的独特的人生,并且自信、自傲,故C处选“风流自赏”。【31题详解】本题考查句子赏析。（1）词语角度。作者运用“举”“放”“烫”“煺”“开”“清理”等一系列动词,运用动作描写,生动形象地描绘了邱光明杀鸡的全过程,动作如此快速而有序,突出了邱光明杀鸡动作的熟练和干脆利落。进而突出了其技艺的精湛,表达了作者的赞扬之情。（2）句式角度。结合“举刀杀鸡,然后放血、烫

50、鸡、煺毛、开膛、清理杂碎,动作纯熟,干净利落”可知,这里运用了四字词语和二字词语,句式整齐,节奏简洁明快,形成的阅读的节奏和杀鸡的节奏相互呼应,以句式之美衬托技艺之精。【32题详解】本题考查词语理解。（1）本义。“知味”本义指知道味道。（2）语境义。结合“他每天最爱做的一件事是翻看顾客意见薄”“诚如先生所说,敝人的桂鱼烧得确实堪称一绝,欢迎下次再来品尝,可八折优待”可知,这里指食客懂得厨师烧出的菜的味道,理解厨师的味道,能够品味、欣赏、赞赏厨师烧出来的菜的味道。结合“他烧的菜不但色香味俱佳,而且讲究艺术造型”可知,“知味”不仅是品味味道,还能欣赏其菜品的造型。（3）故“知味”指能够欣赏、懂得邱光明做菜艺术的人。【33题详解】本题考查人物形象。答题要点：结合具体的情节,分析、概括出邱光明形象中最打动你的一点,用流畅的语言表达出来。示范：我喜欢他对理想的坚持。如,邱光明在饭店二十年还是杂务工,愤而辞职后开辟了第二职业,种草养花,取得了非常的成功,但是他没有忘记自己的最初的追求,对于做厨师保持着最初的坚持,自己召集老同事,开饭店,最终成为了一名优秀的、受到食客认同的厨师。【34题详解】本题考查文学积累。小儿垂钓胡令能,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映