2018版高中语文人教版外国小说欣赏课件：第二单元 第4课 安东诺夫卡苹果

1、4.*安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果有所畏有所不畏有所畏有所不畏孔子说：孔子说：“勇者不惧。勇者不惧。”不惧的，是跌跌撞撞后的遍体鳞不惧的，是跌跌撞撞后的遍体鳞伤。孔子说：伤。孔子说：“君子有畏。君子有畏。”畏惧的，是发人深省的圣人之言。畏惧的，是发人深省的圣人之言。由此观之，真正的勇士，并不是只知横冲直撞的莽夫，而是怀由此观之，真正的勇士，并不是只知横冲直撞的莽夫，而是怀有一颗敬畏之心却不畏惧披荆折棘的拓荒者。有一颗敬畏之心却不畏惧披荆折棘的拓荒者。勇者有所不畏，不畏迷蒙未来的不可预见性。第一只下树勇者有所不畏，不畏迷蒙未来的不可预见性。第一只下树的猿猴是勇敢的，因为它克服了对地面未知的恐惧；

2、第一只飞的猿猴是勇敢的，因为它克服了对地面未知的恐惧；第一只飞翔的始祖鸟是勇敢的，因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。生物翔的始祖鸟是勇敢的，因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。生物学意义上的进化，实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书。人学意义上的进化，实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书。人类社会的产生延续，也应以勇敢不惧的精神为先决条件。类社会的产生延续，也应以勇敢不惧的精神为先决条件。但勇敢并不意味着对一切无所畏惧。勇敢者更应拥有对正但勇敢并不意味着对一切无所畏惧。勇敢者更应拥有对正义的坚守，对至善的执念，对人类根本信仰的畏惧。历史上暴义的坚守，对至善的执念，对人类根本信仰的畏惧。历史上暴君亡国的例子数

3、不胜数。他们自持君主专制的封建传统，目空君亡国的例子数不胜数。他们自持君主专制的封建传统，目空一切，兴土木，厚赋敛，但却忘记了一切，兴土木，厚赋敛，但却忘记了“君舟民水君舟民水”的金玉良言，的金玉良言，一朝荣华在，转眼亡国君。西方伟大的哲人尼采也曾说出一朝荣华在，转眼亡国君。西方伟大的哲人尼采也曾说出“我我是太阳是太阳”的豪言壮语，然而，这太阳却太过耀眼，以至于刺瞎的豪言壮语，然而，这太阳却太过耀眼，以至于刺瞎了他的双眼。尼采的无所畏惧亦是造成个人悲剧的重要原因，了他的双眼。尼采的无所畏惧亦是造成个人悲剧的重要原因，可见，无畏主义终将使人走上自戕之路。真正的勇士，绝不是可见，无畏主义终将使人走

4、上自戕之路。真正的勇士，绝不是永没有畏惧的时刻，他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。永没有畏惧的时刻，他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。相关链接相关链接一、作者介绍一、作者介绍伊凡伊凡蒲宁蒲宁1870年生于俄罗斯中部波罗涅日市一个没落的贵族年生于俄罗斯中部波罗涅日市一个没落的贵族世家。世家。1887年开始发表诗作，年开始发表诗作，1897年出版第一部短篇小说集在年出版第一部短篇小说集在天涯。天涯。1909年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后，他持年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后，他持敌对立场，于敌对立场，于1920年流亡国外，侨居法国，年流亡国外，侨居法国，1953年在巴黎病逝。年在

5、巴黎病逝。曾获莫斯科学术院普希金奖。小说主要有米佳的爱情曾获莫斯科学术院普希金奖。小说主要有米佳的爱情中暑三个卢布幽蝉的小径乌鸦在巴黎阿中暑三个卢布幽蝉的小径乌鸦在巴黎阿尔谢尼耶夫的一生等。尔谢尼耶夫的一生等。1933年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。二、写作背景二、写作背景19世纪末至世纪末至20世纪初，俄国虽然已经废除了农奴制，但封建世纪初，俄国虽然已经废除了农奴制，但封建残余势力仍然存在，沙皇专制进一步加强，国内矛盾日益尖锐，残余势力仍然存在，沙皇专制进一步加强，国内矛盾日益尖锐，贵族阶级越来越颓废堕落。作者以这一时代的典型特点为题材，贵族阶级越来越颓废堕落。作者以这一时代的典型特点为

6、题材，选择地主庄园为背景，描写了生动的场景，蒲宁是个对贵族生活选择地主庄园为背景，描写了生动的场景，蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人，在他的意识中，与世无争、相安无事的农颇为留恋和向往的人，在他的意识中，与世无争、相安无事的农庄生活，并没有什么激烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何打庄生活，并没有什么激烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何打破这种破这种“理想化理想化”社会平衡的革命。早期作品主要描写贵族庄园社会平衡的革命。早期作品主要描写贵族庄园生活，批判贵族精神上的贫困、堕落，又为其没落唱挽歌。安生活，批判贵族精神上的贫困、堕落，又为其没落唱挽歌。安东诺夫卡苹果写于东诺夫卡苹果写于1900年

7、，是他这一时期的代表作。年，是他这一时期的代表作。自主学习自主学习一、字音辨识一、字音辨识1.生难字生难字lnmqifjnjipynpjinu2.多音字多音字qqjiojusxihnhn二、词语辨析二、词语辨析1.倾听聆听倾听聆听都是在认真地听取。都是在认真地听取。“聆听聆听”是集中精力认真地听，指虔诚而是集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、意见、报告等。一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于物，如风声、雨声、歌声

8、等。故事等有关人的活动，也可用于物，如风声、雨声、歌声等。“倾听倾听”指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般多用于上级对下级的程。一般多用于上级对下级的“听听”，如民情、意见、心声、，如民情、意见、心声、呼声等。呼声等。(1)培训结束后，参会人员纷纷表示，通过培训结束后，参会人员纷纷表示，通过_讲座，看到讲座，看到了以往工作中存在的瑕疵，进一步加深了对危害食品药品安全了以往工作中存在的瑕疵，进一步加深了对危害食品药品安全违法犯

9、罪的理解。违法犯罪的理解。(2)在调查时，调查员们耐心为调查对象解释调查问卷，仔细在调查时，调查员们耐心为调查对象解释调查问卷，仔细_调查对象作答后及时录入到调查手机调查对象作答后及时录入到调查手机APP里。里。聆听聆听倾听倾听2.弥漫迷漫弥漫迷漫都有都有“满，遍满，遍”的意思，均能用于烟雾、沙尘、风雪等。的意思，均能用于烟雾、沙尘、风雪等。“弥弥漫漫”是动词，是动词，“迷漫迷漫”是形容词。是形容词。“弥漫弥漫”还能用于嗅觉方面，还能用于嗅觉方面，“迷漫迷漫”则不能。则不能。(1)整个广西整个广西85%以上的雨水流经梧州的西江汇入广东的珠江入以上的雨水流经梧州的西江汇入广东的珠江入海，形成了一

10、个较为特殊的水抱山环、云雾海，形成了一个较为特殊的水抱山环、云雾_的地理环的地理环境。境。(2)罗马斗兽场虽然大家并不陌生，但只有身临其境才能感受到罗马斗兽场虽然大家并不陌生，但只有身临其境才能感受到那气势恢宏！漫步在这里，仿佛四处都那气势恢宏！漫步在这里，仿佛四处都_着浪漫的味道。着浪漫的味道。迷漫迷漫弥漫弥漫三、成语积累三、成语积累1.颐指气使：颐指气使：_2.卷帙浩繁：卷帙浩繁：_3.纡尊降贵：纡尊降贵：_4.阒无一人：阒无一人：_不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，指不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神气。有权势的人随意支使人的傲慢神气。书籍数量非

11、常多。书籍数量非常多。降低尊贵的地位和身份。降低尊贵的地位和身份。寂静无声，没有一个人。寂静无声，没有一个人。本文用回忆的口吻，以时间为顺序，巧妙安排了四个生本文用回忆的口吻，以时间为顺序，巧妙安排了四个生活场景，将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对活场景，将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。揭示出俄国中等贵族阶级的日益衰落、精迁的惆怅和感伤。揭示出俄国中等贵族阶级的日益衰落、精神生活日趋颓废的现状，为地主阶级的没落唱了一曲挽歌。神生活日趋颓废的现状，为地主阶

12、级的没落唱了一曲挽歌。主旨归纳主旨归纳1.作者对中等贵族阶级没落的惋惜之情和安东诺夫卡苹果有什作者对中等贵族阶级没落的惋惜之情和安东诺夫卡苹果有什么关系？么关系？文本探究文本探究答案答案明确：作者描写中等贵族阶级没落的过程是和对庄园尤明确：作者描写中等贵族阶级没落的过程是和对庄园尤其是对果园的怀念之情联系在一起的。其是对果园的怀念之情联系在一起的。(1)在地主庄园的兴盛时期，果园里到处弥漫着安东诺夫卡苹果在地主庄园的兴盛时期，果园里到处弥漫着安东诺夫卡苹果的香味，回忆到姑母家做客，也描写到了安东诺夫卡苹果。的香味，回忆到姑母家做客，也描写到了安东诺夫卡苹果。(2)在第二部分一开始就写道：在第二

13、部分一开始就写道：“安东诺夫卡又大又甜，准能快安东诺夫卡又大又甜，准能快快活活过一年。快活活过一年。安东诺夫卡大年，农村里的事就好办了安东诺夫卡大年，农村里的事就好办了”可见安东诺夫卡苹果与庄园是紧密联系着的。可见安东诺夫卡苹果与庄园是紧密联系着的。(3)第三部分中，作者不断写到果园，写到在果园中拾到的冷第三部分中，作者不断写到果园，写到在果园中拾到的冷冰冰的苹果，代表着庄园时代已经渐进尾声。冰冰的苹果，代表着庄园时代已经渐进尾声。(4)第四部分开头则用第四部分开头则用“安东诺夫卡苹果的香气正在从地主庄安东诺夫卡苹果的香气正在从地主庄园中消失园中消失”，象征着地主庄园时代的一去不复返。所以，作

14、，象征着地主庄园时代的一去不复返。所以，作者选择以者选择以“安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果”为题是有很深刻含义的。为题是有很深刻含义的。2.从本文的叙述中你能体会到作者对他的生活持什么态度吗？从本文的叙述中你能体会到作者对他的生活持什么态度吗？请简要分析。请简要分析。答案答案(1)难舍贵族情结。通过物质空间的描写，揭示了所有难舍贵族情结。通过物质空间的描写，揭示了所有人的性格身份、生活情趣，贵族的华贵、矜持、气派都在房人的性格身份、生活情趣，贵族的华贵、矜持、气派都在房间内部的陈设中一览无余。在这个背景下，姑母是图画的主间内部的陈设中一览无余。在这个背景下，姑母是图画的主角，结实硬朗、傲岸而又和

15、蔼角，结实硬朗、傲岸而又和蔼这正是贵族气度的典型，这正是贵族气度的典型，而丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。而丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。(2)蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人。在他的意识中，蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人。在他的意识中，与世无争、相安无事的农庄生活，并无激烈的阶级矛盾和阶与世无争、相安无事的农庄生活，并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何一种打破这种级斗争，他厌恶任何一种打破这种“理想化理想化”社会平衡的革社会平衡的革命。因而，在他的笔下，贵族农庄的生活是美好而惬意的。命。因而，在他的笔下，贵族农庄的生活是美好而惬意的。有了这层了解，我们就能理解为什

16、么他在描写农奴制以及姑有了这层了解，我们就能理解为什么他在描写农奴制以及姑母的农庄时，会那样饱含深情。母的农庄时，会那样饱含深情。3.这篇小说在组织、推进故事方面有什么特点？这篇小说在组织、推进故事方面有什么特点？答案答案本小说没有贯串始终的情节，也不靠情节来组织，而是本小说没有贯串始终的情节，也不靠情节来组织，而是靠一个又一个精彩的画面来组织、推进故事。小说以时间为线靠一个又一个精彩的画面来组织、推进故事。小说以时间为线索，从八月写到十一月，将索，从八月写到十一月，将“初秋初秋”苹果成熟的季节、农田丰收苹果成熟的季节、农田丰收的季节、的季节、“九月杪起九月杪起”以及以及“深秋深秋”时狩猎的季

17、节连缀成四幅如诗时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。在这些画如画的图景，描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。在这些画面中，不仅有色彩、光影，还有声音、气味，呈现出立体化的面中，不仅有色彩、光影，还有声音、气味，呈现出立体化的特点，令人如临其境，正因为此，安东诺夫卡苹果仿佛一特点，令人如临其境，正因为此，安东诺夫卡苹果仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景纪录影片，欢娱与感伤的情部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景纪录影片，欢娱与感伤的情绪成为整个绪成为整个“电影电影”的配乐，令小说充满了诗意的氛围。的配乐，令小说充满了诗意的氛围。4.在作者笔下，在作者笔下，“安东诺夫

18、卡苹果安东诺夫卡苹果”仅仅是一种美味水果吗？仅仅是一种美味水果吗？答案答案“安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂，与其说它是一种美味是全文的灵魂，与其说它是一种美味的水果，毋宁说它是一个象征。它象征着丰收、甜美、富足的的水果，毋宁说它是一个象征。它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。整篇小说都笼罩在乡村生活。整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果”的馥郁甜香中，的馥郁甜香中，作者用回忆的口吻，将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境作者用回忆的口吻，将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留

19、恋，对时世变迁的惆怅和感伤。本文写于时世变迁的惆怅和感伤。本文写于1900年，以年，以“安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果”为题，描写贵族庄园的生活，批判贵族阶级精神上的贫困、堕为题，描写贵族庄园的生活，批判贵族阶级精神上的贫困、堕落，是为其没落写的一曲挽歌。落，是为其没落写的一曲挽歌。5.小说在写景状物方面有什么特点？试举例分析。小说在写景状物方面有什么特点？试举例分析。答案答案(1)调动多种感官。如第一部分描绘清晨的果园，先是视调动多种感官。如第一部分描绘清晨的果园，先是视觉印象：满目金黄、树叶开始凋零，稀稀落落的大果园，槭树觉印象：满目金黄、树叶开始凋零，稀稀落落的大果园，槭树的林阴道。然后是

20、嗅觉印象：落叶的幽香、安东诺夫卡苹果、的林阴道。然后是嗅觉印象：落叶的幽香、安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳。接着是听觉的印象：到处是人声和大车叽蜂蜜和秋凉的芬芳。接着是听觉的印象：到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。叽嘎嘎的响声。(2)变换观察角度。如第二部分描写姑母的庄园生活图景时，作变换观察角度。如第二部分描写姑母的庄园生活图景时，作者的观察由远及近：先写远景者的观察由远及近：先写远景天空、朝阳、雨后的钢轨般天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路；再写近景的道路；再写近景“大片大片倾斜的冬麦田大片大片倾斜的冬麦田”、盘旋的、盘旋的“鹞雏鹞雏”。紧接着，。紧接着，“鹞雏鹞雏”又将视线由近及远：又将视线

21、由近及远：“一根根轮一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去，而横在电线杆之间的廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去，而横在电线杆之间的电报线，则像是银光闪闪的琴弦，正在沿着晴朗的、斜悬的天电报线，则像是银光闪闪的琴弦，正在沿着晴朗的、斜悬的天空滑动，电报线上停着好些青鹰，空滑动，电报线上停着好些青鹰，活像乐谱上黑色的音符，活像乐谱上黑色的音符，像极了。像极了。”(3)调配亮丽色彩。作者一定是懂得绘画技巧的，因为他的小说调配亮丽色彩。作者一定是懂得绘画技巧的，因为他的小说中体现出作者出色的色彩感觉，色彩对比强烈。他笔下那高超中体现出作者出色的色彩感觉，色彩对比强烈。他笔下那高超的色彩运用，丝毫

22、不逊色于高明的画家。如深邃的蓝天、绚烂的色彩运用，丝毫不逊色于高明的画家。如深邃的蓝天、绚烂的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的琴弦上等等。又如第三部分中琴弦上等等。又如第三部分中“沉甸甸的铅灰色的乌云沉甸甸的铅灰色的乌云”与与“水汪汪的浅蓝色的天空水汪汪的浅蓝色的天空”不仅在色彩上形成鲜明的对比，而不仅在色彩上形成鲜明的对比，而且将沉重与轻盈的质感并列在一起，达到巧妙的错落平衡。且将沉重与轻盈的质感并列在一起，达到巧妙的错落平衡。1.巧妙的结构安排巧妙的结构安排写作特色写作特色作者以数字分场景，分别写了四个生活片断，代表

23、了四个时期：作者以数字分场景，分别写了四个生活片断，代表了四个时期：庄园兴盛时期、中等贵族生活、地主精神日趋衰落时期、小地庄园兴盛时期、中等贵族生活、地主精神日趋衰落时期、小地主时代开始，然后以时间为顺序巧妙地贯串起来。这一时间顺主时代开始，然后以时间为顺序巧妙地贯串起来。这一时间顺序有两种：一是序有两种：一是“我我”的成长过程，由的成长过程，由“少爷少爷”长成为成人；长成为成人；二是一年的季节顺序，以八月收获苹果开始一直到初冬落雪。二是一年的季节顺序，以八月收获苹果开始一直到初冬落雪。每一个时间的选取都经过精心挑选，巧妙之处还表现为：每一每一个时间的选取都经过精心挑选，巧妙之处还表现为：每一

24、场景的描写也都以一天为具体时间顺序。以第一部分为例，作场景的描写也都以一天为具体时间顺序。以第一部分为例，作者由寒意料峭的清晨写到一天的热闹生活，再写到者由寒意料峭的清晨写到一天的热闹生活，再写到“入暮以后入暮以后”人们回家，最后写人们回家，最后写“深夜深夜”“”“我我”摸黑到果园开枪，顺序明确，摸黑到果园开枪，顺序明确，线索清晰。线索清晰。2.融描写、叙事、抒情、议论为一体融描写、叙事、抒情、议论为一体作者描写四幅生活场景是有深意的，每一幅都经过精心剪裁，作者描写四幅生活场景是有深意的，每一幅都经过精心剪裁，把中等贵族阶级的日趋没落揭示出来，也流露出了对以往生活把中等贵族阶级的日趋没落揭示出

25、来，也流露出了对以往生活的回忆。以第三部分为例：作者描写从九月底起天气的变化，的回忆。以第三部分为例：作者描写从九月底起天气的变化，“在沉甸甸的铅灰色的乌云上方，水汪汪的浅蓝色的天空冷冰在沉甸甸的铅灰色的乌云上方，水汪汪的浅蓝色的天空冷冰冰地、明亮地闪着光，乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪冰地、明亮地闪着光，乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰的云峰”，这段描写形象地刻画出当时的天气状况，而，这段描写形象地刻画出当时的天气状况，而“果园果园显得荒凉、沉闷显得荒凉、沉闷”一句议论则使景物带有了败落之感，一句议论则使景物带有了败落之感，“然而然而一进十月，就雨霁日出，此时的果园又是多么美丽啊

26、！一进十月，就雨霁日出，此时的果园又是多么美丽啊！”这样这样的抒情句子穿插其中，让人感受到生活的美好。叙述过程中穿的抒情句子穿插其中，让人感受到生活的美好。叙述过程中穿插对打猎场景的描写，比如追赶野兽而闯入另一座孤林、借宿插对打猎场景的描写，比如追赶野兽而闯入另一座孤林、借宿时评论猎获的巨狼等。作者巧妙地融合描写、叙事、抒情、议时评论猎获的巨狼等。作者巧妙地融合描写、叙事、抒情、议论等多种表达方式，使读者置身于一幅幅生活画卷之中。论等多种表达方式，使读者置身于一幅幅生活画卷之中。露霞露霞(节选节选)伊凡伊凡蒲宁蒲宁他却睡不着，躺着吸烟，思路回到了那个难忘的夏天他却睡不着，躺着吸烟，思路回到了那

27、个难忘的夏天她的肌体上也有许多小小的黑痣，这些小痣使她显得更加她的肌体上也有许多小小的黑痣，这些小痣使她显得更加迷人。也许因为她穿着便鞋，没有高跟，所以走起路来，黄色迷人。也许因为她穿着便鞋，没有高跟，所以走起路来，黄色长坎肩下面的整个身体仿佛都在颤动。大坎肩又宽又薄，所以长坎肩下面的整个身体仿佛都在颤动。大坎肩又宽又薄，所以衣衫下修长的少女身躯一点也不受束缚。衣衫下修长的少女身躯一点也不受束缚。有一次她从花园跑进客厅，雨把她的脚打湿了，他忙着跑有一次她从花园跑进客厅，雨把她的脚打湿了，他忙着跑过去帮她脱下鞋子，吻了一下那湿漉漉的瘦小的脚，在他一生过去帮她脱下鞋子，吻了一下那湿漉漉的瘦小的脚，

28、在他一生中再也没有感受到类似的幸福了。阳台外面雨越下越紧、越下中再也没有感受到类似的幸福了。阳台外面雨越下越紧、越下越大，到处一片雨声，又是一片清新和芬芳。这时整个屋子里，越大，到处一片雨声，又是一片清新和芬芳。这时整个屋子里，光线暗淡，人们都在午睡，狂热的感情使他们失去了警惕，一光线暗淡，人们都在午睡，狂热的感情使他们失去了警惕，一只全身发着灰绿闪光、头上长着硕大的红鸡冠的黑色大公鸡突只全身发着灰绿闪光、头上长着硕大的红鸡冠的黑色大公鸡突然也从花园跑进客厅来，爪子打得地板咚咚地响，这可把他俩然也从花园跑进客厅来，爪子打得地板咚咚地响，这可把他俩吓了一大跳。公鸡看见他们从沙发上跳起来，就匆忙缩

29、起身体，吓了一大跳。公鸡看见他们从沙发上跳起来，就匆忙缩起身体，仿佛是出自礼貌，拖着它那五光十色的尾巴又跑回雨中去仿佛是出自礼貌，拖着它那五光十色的尾巴又跑回雨中去了了他刚到她家的时候，她一直在悄悄地观察他。当他和她说他刚到她家的时候，她一直在悄悄地观察他。当他和她说话时，她总是脸涨得绯红，而且总是开玩笑地答着话；进午餐话时，她总是脸涨得绯红，而且总是开玩笑地答着话；进午餐时，她也时常嘲弄他，比如，她有一次对父亲大声地说：时，她也时常嘲弄他，比如，她有一次对父亲大声地说：“用不着款待他，爸爸，你白操心，他不喜欢甜馅饺子，用不着款待他，爸爸，你白操心，他不喜欢甜馅饺子，也不爱吃葛瓦斯香肠冷汤，面

30、条和酸牛奶他是讨厌吃的，奶渣也不爱吃葛瓦斯香肠冷汤，面条和酸牛奶他是讨厌吃的，奶渣就更恨死了。就更恨死了。”上午他给小男孩上课，她搞家务，整个家都靠她管理。全上午他给小男孩上课，她搞家务，整个家都靠她管理。全家中午一点钟吃午饭，饭后她回到她住的屋顶阁楼上去，如果家中午一点钟吃午饭，饭后她回到她住的屋顶阁楼上去，如果天不下雨，就去花园，那里的一棵白桦树下放着她的画架，她天不下雨，就去花园，那里的一棵白桦树下放着她的画架，她一边挥手赶蚊子，一边写生。以后她常到阳台上来。他总是午一边挥手赶蚊子，一边写生。以后她常到阳台上来。他总是午饭后坐在这里的一把歪歪斜斜的藤椅上看书，这时，她就背起饭后坐在这里的

31、一把歪歪斜斜的藤椅上看书，这时，她就背起手来，站在一旁看着。有一次，她带着讽刺的口吻说道：手来，站在一旁看着。有一次，她带着讽刺的口吻说道：“能不能知道您在啃什么高深的书？能不能知道您在啃什么高深的书？”“法国革命史。法国革命史。”“啊！我的上帝！我还不知道我们家里出了个革命家！啊！我的上帝！我还不知道我们家里出了个革命家！”“您怎么不写生了？您怎么不写生了？”“我要把绘画完全丢掉。我已经知道我没有才能。我要把绘画完全丢掉。我已经知道我没有才能。”“您把您的作品给我看看行吗？您把您的作品给我看看行吗？”“您觉得您很懂绘画吗？您觉得您很懂绘画吗？”“您太自命不凡了！您太自命不凡了！”“我倒是有这

32、样的缺点我倒是有这样的缺点”终于有一天她提议和他一块儿到湖上去划船，于是她突然终于有一天她提议和他一块儿到湖上去划船，于是她突然下了决心似的说：下了决心似的说：“大概我们这里的热带雨季已经结束了。咱们出去玩玩吧！大概我们这里的热带雨季已经结束了。咱们出去玩玩吧！我们那个独木舟已经朽烂了，船底还有好几个洞，不过我和彼我们那个独木舟已经朽烂了，船底还有好几个洞，不过我和彼加已经用欧莞把那些洞堵上了。加已经用欧莞把那些洞堵上了。”这日，天气炎热，暑气蒸人，岸边的草丛里乱七八糟地夹这日，天气炎热，暑气蒸人，岸边的草丛里乱七八糟地夹杂着稗子的小黄花，又潮又热的空气令人气闷，数不清的淡绿杂着稗子的小黄花，

33、又潮又热的空气令人气闷，数不清的淡绿色的小蝴蝶低飞在草上。色的小蝴蝶低飞在草上。他也学会了她那种嘲弄人的口吻，当他走进小船时，说道：他也学会了她那种嘲弄人的口吻，当他走进小船时，说道：“您终于屈尊赏脸了！您终于屈尊赏脸了！”“您终于挖空心思来报复了！您终于挖空心思来报复了！”她泼辣地回答他的话，一她泼辣地回答他的话，一面跳到船头上。青蛙被惊动了，它们扑通扑通地从四面八方跳面跳到船头上。青蛙被惊动了，它们扑通扑通地从四面八方跳下水去，这时，她突然尖声地大叫起来，一手抓住了她的大坎下水去，这时，她突然尖声地大叫起来，一手抓住了她的大坎肩，把衣服提到膝盖以上，跺着两脚：肩，把衣服提到膝盖以上，跺着两脚：“草蛇！草蛇！草蛇！草蛇！”他往她黑黝黝发亮的腿上扫了一眼，抓起了桨，向那条在他往她黑黝黝发亮的腿上扫了一眼，抓起了桨，向那条在船底弯弯曲曲蠕动的草蛇打了下去，然后一手把蛇抓起，远远船底弯弯曲曲蠕动的草蛇打了下去，然后一手把蛇抓起，远远地扔到水里去了。地扔到水里去了。她的脸顿时苍白了，这是印度人脸色苍白时的那种样子，她的脸顿