社会实践与就业调查与研究PPT课件

1、大学学生大学学生“社会实践经社会实践经历历”的实施与推进的实施与推进 西北工业大学明德学院机电工程系2009年3月第1页/共29页学生社会实践工作学生社会实践工作系团工委领导系实践部（全体干事）组织优势是共青团工作最大的优势基层组织是共青团工作最重要的抓手第2页/共29页第3页/共29页“社会实践社会实践”在我校正悄然发生着在我校正悄然发生着改变改变 认识：课外活动成长经历 宗旨：服务体验 参与：精英式大众化 时间：寒暑期集中性学期内经常性 模块：课外课内 内涵：学生活动大学文化第4页/共29页我们的期待我们的期待社会实践不再是一项活动。关注社会、参与实践成为我院的一种新的文化。社会实践成为我

2、院学生完成大学生活的一种方式。第5页/共29页报告提纲报告提纲 社会实践经历的整体规划 社会实践经历的考核评比 社会实践经历的有关政策 社会实践经历的推进举措第6页/共29页学生社会实践经历的学生社会实践经历的整体规划整体规划第7页/共29页“社会实践经历社会实践经历”的基本范畴的基本范畴 以学期内经常性社会实践活动、寒暑期社会实践活动为主要载体 是学生认知社会角色，适应社会规范，提高服务社会技能，加速个人社会化进程的内在要求；也是学生按照社会需要，完善自身知识能力结构，明确就业方向，不断提高自身社会竞争力和就业竞争力的现实要求 以在课堂教学和教学实习之外，深入社会、了解社会、适应社会和服务社

3、会的各项实践活动为主要内容第8页/共29页社会实践经历的主要特点社会实践经历的主要特点 普遍性：学生都必须具备社会实践经历，对一、二年级的学生考核 连续性：一、二年级期间，连续参加 渐进性：家庭角色体验社会角色体验专业素质拓展，每学期相对固定的进行一项社会实践活动 整体性：贯穿大学生活，在校期间，将三类活动都经历一遍第9页/共29页家庭角色体验家庭责任感恩意识社会适应 沟通合作社会责任 社会规范社会阅历 社会经验专业素质拓展表达表现 实践操作创新创造 服务社会岗位责任 职业素养 社会竞争力 就业竞争力社会角色体验社会实践经历的能力导向第10页/共29页社会实践经历的内容形式（一）社会实践经历的

4、内容形式（一）实践类别实践类别能力导向能力导向实践内容形式实践内容形式参与年级参与年级参与时间参与时间家庭角色体验感恩父母回报家庭家务劳动一年级寒暑假社会角色体验认知社会了解社会适应社会社区服务一年级二年级寒暑假周末节假日社会兼职勤工助学科普宣传政策宣讲文化传播帮残助困支教支农社会调查非专业型岗位体验第11页/共29页培养成才健全人格社会责任专业素质拓展社会角色体验家庭角色体验培养成人第12页/共29页社会实践经历的内容形式社会实践经历的内容形式建设目标（工作要求）： 建立以实践类别、能力导向为区分，适合不同年级学生，以及体现学院特色与专业特色适合我系学生参与的社会实践活动内容形式。 第13页

5、/共29页社会实践经历的参与模式社会实践经历的参与模式团队集体参与 参与形式 个人分散参与 实践形式项目化参与 综合型参与 体验式参与 第14页/共29页社会实践经历的参与模式（一）社会实践经历的参与模式（一）实践形式项目化：活动主题包括专题调研、社会调查、支农 支教、技能培训、科普宣传、科技指导、 政策宣讲、文化传播第15页/共29页社会实践经历的参与模式（二）社会实践经历的参与模式（二）参与形式分散参与：学期内课余或节假日 寒暑期组队参与：寒暑期、学期内课余或节假日 五人以上，有具体的实践项目、固定的实践场所（接收单位）、预期的实践成果、集中性开展实践活动，活动时间在一周以上.第16页/共

6、29页社会实践经历的项目化参与模社会实践经历的项目化参与模式式团队集体参与的项目化实践模式第17页/共29页社会实践经历的项目化参与模社会实践经历的项目化参与模式式个人分散参与的项目化实践模式第18页/共29页社会实践经历的体验式参与模社会实践经历的体验式参与模式式团队集体参与的体验实践模式有组织，时间地点、体验岗位相对集中第19页/共29页社会实践经历的组织实施工作体系第20页/共29页制度建设制度建设 为使我部的工作能顺利开展特制定以下规定和条例： 1.按时参加例会，定期召开总结会及时总结经验 2.开展社会实践活动时积极参加并做好记录作为奖罚的主要参考 3.制定奖罚制度，对优秀个人进行表扬

7、和奖励反之亦反第21页/共29页近期工作近期工作 落实各项举措，学院政策 系里年度社会实践工作规划的制定，暑期社会实践团队组织项目策划 积极参与社会实践工作的政策文件起草、工作研究（内容形式探索 ） 部里自行举办社会实践工作专题培训第22页/共29页本学期社会实践部部分具体工作：本学期社会实践部部分具体工作：1.植树活动植树活动时间：时间：3月月21号号地点：校内外空地处地点：校内外空地处参与人员：社会实践部参与人员：社会实践部全体干事以及其他部门全体干事以及其他部门志愿者志愿者人数：人数：4050人人活动意义：更好的锻炼活动意义：更好的锻炼大家的社会实践能力，大家的社会实践能力，树立我们的的

8、环境意识，树立我们的的环境意识，保护大自然，热爱生命。保护大自然，热爱生命。第23页/共29页2.义务支教：义务支教：时间：时间：4月月20日日地点：校周边农村地点：校周边农村参与人员：实践部干事参与人员：实践部干事及志愿者及志愿者人数：人数：100人左右人左右活动意义：通过集体参活动意义：通过集体参加实践活动，培养责任加实践活动，培养责任心，积累社会经验，提心，积累社会经验，提高自身素质，更好的完高自身素质，更好的完善自我善自我,为以后社会工作为以后社会工作打下良好的基础。打下良好的基础。第24页/共29页3.组织团员进行公益宣组织团员进行公益宣传活动：传活动：时间：时间：5月月3日日5月月

9、4日日地点：市区及校内地点：市区及校内人员：实践部全体干事人员：实践部全体干事及志愿者及志愿者活动目的：本着重视实活动目的：本着重视实践，培养实践能力，提践，培养实践能力，提高大学生的综合素质，高大学生的综合素质，及必要的文化常识为指及必要的文化常识为指导思想，以导思想，以“受教育，受教育，长才干，做贡献长才干，做贡献”为中为中心。心。具体办法：印制具有公具体办法：印制具有公益效应的资料海报等，益效应的资料海报等，在校内及校外分发宣传在校内及校外分发宣传及交流，旨在提高大学及交流，旨在提高大学生的公益心得及思想。生的公益心得及思想。第25页/共29页我 们 的 期 待社会实践不仅仅是一项活动。让社会实践成为明德学生完成大学生活的一种方式。让关