【数学理】黑龙江省鹤岗一中第二学期高二期末考试试题_第1页
【数学理】黑龙江省鹤岗一中第二学期高二期末考试试题_第2页
【数学理】黑龙江省鹤岗一中第二学期高二期末考试试题_第3页
【数学理】黑龙江省鹤岗一中第二学期高二期末考试试题_第4页
【数学理】黑龙江省鹤岗一中第二学期高二期末考试试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品资源黑龙江省鹤岗一中2011-2012学年度第二学期期末考试 高二数学试题(理科)第I卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的)1 .集合 M =x|lgx >0 , N =x|x2 E4,则 M。N =()A. (1,2) B. 1,2)C. (1,2D. 1,22 .给出下列四个结论:(1)命题"三xw R,x2 -x >0"的否定是 " Vx= R,x2 - x<0'(2)若“am2 <bm2,则a <b ”的逆命题为真(3)函数

2、f(x)=x-sinx(xw R)有 3 个零点(4)若A,B是AABC的内角,则"AB"的充要条件是“sinA>sinB”则正确结论序号是()A (2) (3) B. (1) (4) C. (1) (3) (4) D. (1) (3)3 .若集合人=1,3?3=。2,11且人=8 = 1,341;则乂的值为()A .0 B. - .3 C. 1,0,-3 D. 0,- . 34.已知 m=a+,(a>2),nJ1x a-222 2以<0)刀1与n的大小关系是()A. m > n B. m < n C. m=nD. m <n5.设平面灯与

3、平面P相交于直线 m ,直线a在平面*内,直线b在平面P内,且b _L m则欢下载“u _L P ” 是 “ a _Lb” 的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.即不充分不必要条件3._12 . 一. 一一6.已知y = x -1与y=3 -一x在x = x0处的切线互相垂直,则 x0 =(232 C. .3 D7.已知 f(x) =2ex 1, x<2, .2log3(x - 1 ) x> 2则不等式f(x)>2的解集为()A. (1,2) U (3, +8 )C. (1,2) U (Ti0, +8 )B. (a/10, 十°°)D

4、. (1,2)8 .若函数y = f(x)的导函数在区间a,b上是增函数, f(x)在区间a,b上的图象可能是y,obab xc.d.9 .设a,b,c均为正数,2a= log 1 a,2=10gl b, 11= log 2 c,则A. a :二 b :二 c B.:二 b :二 a C. c :二 a :二 b D. b :二 a :二 c210 .已知a,b二(0,十式力a+ P=1,贝ijaW+b2的最大值 为( )23.2A.23.2B.43.2C. 82D.一211.设 fo(x) =sinx, fi(x)=fo(x)f2(x)fi'(x),HL fn i(x) =fn(x)

5、, nCN,则 f2007(x)=()A. sin xB. 一 sin xC. cosxD. 一 cosx12.定义在R上的函数f (x)满足f (x) = -f (x 4)当x a2时f(x)单调递增,如果x1 +x2 <4 ,且仅1 2以2 2)<0则 f (x1)+ f (x2)的值为()A.横小于0 B.横大于0 C.可能为0 D.可正可负填空题(共4题,每题5分)13 若直线 ax +2by 2 =0 (a >0,b >0 ),始终平分圆 xx2 - 4x+ 3<0,18.已知命题 p: 2x2-9x+a<0,命题q: , 2且非P是非q的充分条件

6、求 + y2 4x 2y 8 = 0的周长,则12,+一十一的最小值为。a b14设函数f (x) = cos(3x +平)(0<邛<n),若f(x) + f/(x)是奇函数,则巾=;15、函数y=f(x)为R上的增函数,则 y=f(|x+l|)单调递减区间是 .16、下列命题中:若函数f(x)的定义域为R,则g(x) = f(x) + (x) 一定是偶函数;若f(x)是定义域为R的奇函数,对于任意的 工E R都有f (x) + f (2 _ x) = 0,则函数f (x)的图象关于直线工二1对称;已知x1,x2是函数f (x)定义域内的两个值,且x1 < x2 ,若f(x1

7、)A f (x2),则f(x)是减函数;若 f (x)是定义在R上的奇函数,且f(x+2)也为奇函数,则 f(x)是以4为 周期 的周期函数.其中正确的命题序号是 .三,解答题(共6题,17题10分,其余每题12分)22 .17.已知xy >0.x y = 2求xy+x的取小值2)是否存在实数 m,n(m<n)使f (x)定义域和值域分别为lm,n1口 bm,3n】?存在求出m, n不存在说明理由3222.已知函数f(x)=ax +bx -3x在x=±1处取得极值.(I)讨论f (1)和f (-1)是函数f (x)的极大值还是极小值;(n)过点 A(0, 16)作曲线y=

8、f(x)的切线,求此切线方程.高二理科数学参考答案C BDAA DCAAB DA13.3 222214. 15.(-, -116 617、解:3.2/xy >0,y >0,I 2- ' P )x .y = 2 x > 0.J22222211 c/xy x = x 2 x = x = x 一 一66xx x xx =1. .,当x 1,时取等号此时最小箱为2/y =2,18 解:解 q 得:Q = x|2<x<3, 4/非p是非q的充分条件,非 p?非 q 即 q? p.,设函数 f(x) = 2x29x+a,则命题 p为 f(x)<0”.q? p,利

9、用数形结合,f(2 尸 0,2X22-9X2+a<0,应有;即1 26/卜(3 尸 0,12X3 -9X3+a< 0,aw 10,/解得a< 92aw 9,19. I-,5 1 «)一 2 220. 1)a =2,b =1 6/1-21112) k<。由 1)知 f(x)=r= - + ,易知 f(x)在(一1,y)减函数。3222 21f(x)是奇函数 f(t2 2t)+f(2t2 k)c0u f(t2 2t)< f(2t2+k )因为又 f(x)是减函数,所以t2 2t >-2t2 +k,即对一切t w R有3t2 2t k >0从而 &

10、lt;0解得k < - 6.312/21. (1) f (x) = - x + x62.-1 91911(2) m = 4,n=0。解析 f (x) =- x +x = - (x1) +£一 的对称轴为 x = 1所以 2222113n < - ,n <-, f (x底昌,n ±为增函数 设 存 在 m, n 使 26"f(m )=3m,f (n). =3nm = 0或 m = T, n = 0或 n =1生八一4,又因为 m<n,m<-Mm = 4,n = 0 66.22. (i)解:f (x) =3ax2 +2bx3,依题意,f&

11、#39;(1)= f'(1)=0,即3a +2b-3=0, 3a-2b-3 = 0.解得a=1, b = 0 .f(x) =x3 -3x, f (x) =3x2 -3=3(x 1)(x-1).令 f (x) =0 ,得 x= -1, x =1.2/若 xW(-«, 1)U(1, +叼,则 f'(x) >0 ,故f(x)在(-叼一1)上是增函数,f (x)在(1, +8)上是增函数.若xW(1, 1),则f'(x)<0 ,故f (x)在(-1, 1)上是减函数2/所以,f(-1)=2是极大值;f (1) = 2是极小值.2/(n)解:曲线方程为 y=

12、x33x,点A(0, 16)不在曲线上设切点为M (x0, y0),则点M的坐标满足y0 =x3 3x0.因 f (x0) =3(x; 1), 故 切 线 的 方 程 为2/y -'y0 - 3(x0 -1)(x -'Xj 2注意到点 A (0, 16)在切线上,有 16_(x3 _3x0) = 3(x2 _1)(0 x0)化简得x; = 8 ,解得x0 = 22/所以,切点为 M (-2, 2),切线方程为9x y+16 = 0. 2/r|x2-6x+ 8<0,实数a的取值范围.19.已知函数 f (x) =|x1 +|x 2。若不等式 a+b+|a b 之 af(x)(a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论