必修3基础知识梳理(参考答案)

1、必修三基础知识过关检测参考答案第二章神经调节1、神经调节的基本方式是反射。指在中枢神经系统的参与下，人和动物对体内外的各种刺激所产生的规律性的应答。分为条件反射和非条件反射两类。反射的结构基础是反射弧，包括感受器（感觉神经末梢，起感受作用）、传入神经（把兴奋向中枢传递）、神经中枢（对信息进行分析处理）、传出神经（把兴奋传递出去）、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）五部分组成。反射弧特点：完整性、单向性。2.神经系统由中枢神经系统（包括脑和脊髓，脑又分大脑、小脑和脑干等）和周围神经系统组成。神经系统结构和功能的基本单位是神经元，包括细胞体和突起两部分，长的突起称为轴突（把兴奋传出胞体

2、），短的称为树突（一般多个，把兴奋传到胞体）。3.动物体或人体的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后由静息状态变为显著活跃状态的过程叫兴奋。兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，也叫神经冲动。特点：双向传导，速度较快。静息电位表现为外正内负，产生原因：K+ 外流。动作电位表现为外负内正，产生原因：Na+ 内流。若膜外Na+浓度下降，则动作电位峰值下降。4.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。兴奋在突触处的传递形式：电信号化学信号电信号，传递特点：单向传导，速度较慢。单向性的原因：由于递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递是单向的。

3、兴奋在体内反射弧中的神经纤维上的传导是单向的。5.突触前膜是上一个神经细胞的轴突末梢膨大（叫突触小体）顶端的细胞膜，突触后膜是下一个神经元的树突或细胞体膜，突触间隙内的液体为组织液。神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的流动性。递质被突触后膜上的特异性受体识别，其作用效果有两种：兴奋或抑制，但同一神经元的末梢只能释放一种神经递质。递质去向：被相应的酶分解，或离开。6神经系统的分级调节：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，小脑是维持身体平衡的中枢，下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡中枢、血糖平衡中枢，还与生物节律等的控制有关（另有渗透压感受器，传导功能和内分泌功能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激

4、素等），脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢，位于脊髓的低级中枢（如排便中枢、膝跳反射中枢等），受脑中的高级中枢的调控。7 大脑皮层除了对外部世界感知以及控制机体的反射活动外，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑皮层的言语区分为W区（此区发生障碍不能写字），V区（此区发生障碍看不懂文字）、S区（此区发生障碍不能说话），H区（此区发生障碍听不懂说话）。8相对于体液调节，神经调节具有反应快、作用范围窄、作用时间短的特点。体液调节9.激素等化学物质（如CO2等）通过体液传送的方式对生命活动的调节叫体液调节。与神经调节相比作用途径是体液，反应速度慢，作用范围广，作用时间长

5、。激素调节特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。激素不组成细胞结构、不提供能量、不起催化作用，作用是调节生命活动的信息分子，使靶细胞原有生理活动发生变化。激素化学本质：蛋白质多肽类，如下丘脑、垂体、胰腺分泌的激素，不可口服。固醇类：如性激素氨基酸衍生物：如甲状腺激素等。以上均可注射。10.血糖平衡调节血糖的正常值是0.8-1.2g/L，血糖的来源：食物中糖类消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质转化。血糖的去路：进入组织细胞氧化分解、合成肝糖原和肌糖元、转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质。胰岛素：由胰岛B细胞分泌，功能：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低（或三促进两

6、抑制）。靶细胞：几乎全身细胞。胰高血糖素：由胰岛A细胞分泌，功能：促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高。靶细胞：主要是肝细胞。11.甲状腺激素分泌的分级调节甲状腺激素：功能：促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解提高神经系统兴奋性促进幼小动物生长发育。靶细胞：几乎全身细胞。图中有三级腺体，分别为：a.下丘脑、 b垂体、c.甲状腺。图中有三级激素，依次为：甲：促甲状腺激素释放激素、乙：促甲状腺激素、甲状腺激素。图中“”、“”分别表示促进和抑制。这种调节方式成为神经-体液调节。下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体的控制方式，我们称之为分级调节。下丘脑、垂体的调节结果使血液中甲状腺激素增

7、多，甲状腺激素增高到一定程度，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素减少，这称为反馈调节。12.甲状腺激素与垂体分泌的生长激素有协同关系，都能促进幼小动物生长。甲状腺激素与肾上腺素有协同关系，都能促进细胞代谢，增加产热。胰高血糖素与肾上腺素有协同关系，都能升血糖。胰高血糖素与胰岛素有拮抗关系，二者作用效果相反。13、体温平衡是产热量（、）散热量的结果。人体热量的来源主要是细胞中有机物氧化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热为多）。散热主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管散热、还有呼气、排尿和排便等。人的产热：寒冷时炎热时。人的散热：寒冷时炎热时。一人始终高烧38度，则其产热量等于散热量。退

8、烧过程中，此人产热量小于散热量。14、水平衡的调节方式是神经-体液。神经调节中感受器是位于下丘脑的渗透压感受器，效应器是下丘脑神经分泌细胞，神经中枢在下丘脑。激素调节中的激素叫抗利尿激素，是由下丘脑分泌的，由垂体释放的，化学本质是蛋白质，作用是促进肾小管、集合管对水的重吸收。15.默写以下调节流程：血糖调节、体温调节水平衡调节减少产热免疫16、人体的皮肤、黏膜构成保卫人体的第一道防线（黏膜分泌液中的杀菌物质属于第一道防线），体液中杀菌物质和吞噬细胞构成了第二道防线，免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环构成了第三道防线；前两道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。17、免疫系统由免

9、疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成。免疫器官有骨髓（B淋巴细胞成熟场所）、胸腺（T淋巴细胞成熟场所）及脾脏、淋巴结、扁桃体等；免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞等；免疫物质有非特异性的溶菌酶和特异性的抗体、淋巴因子，后者分别由浆、T细胞分泌，化学本质是蛋白质，分布于血清、组织液、外分泌液中，作用分别是与抗原结合成抗原抗体复合物使抗原失去作用、促进B细胞增殖分化。18、在特异和非特异性免疫中都发挥作用的免疫细胞是：吞噬细胞。其作用是在第二道防线中吞噬病原体摄取、处理、呈递抗原给T细胞吞噬抗原-抗体复合物。能非特异识别抗原的细胞有：吞噬细胞。能特异性识别抗原的细胞有：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应

10、T细胞。不能识别抗原的有：浆细胞。能增殖的细胞有：B细胞、T细胞、记忆细胞。浆细胞来源于：B细胞或记忆B细胞增殖分化。功能：产生抗体。效应T细胞来源于：T细胞或记忆T细胞。功能：识别靶细胞，使其裂解死亡。二次免疫的特点：比初次免疫更快更强，能在抗原侵入但尚未为患之前将它们消灭。19、过敏反应是防卫功能过强，第一次接触过敏原时产生抗体，吸附在某些细胞的表面，但不发生过敏反应，在第二次接触该过敏原时使细胞释放组织胺，该物质通过体液运输作用于毛细血管管壁，出现组织水肿等症状。特点是发作快而强，消退也快，一般不破坏组织细胞，有明显遗传倾向和个体差异。自身免疫病是监视和清除功能过强,把自身组织当做抗原而

11、攻击而引起的，例如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。免疫缺陷病是防卫功能过弱引起的，分先天性和后天获得性。艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症，病原体是HIV病毒，该病毒攻击T细胞，导致患者的免疫系统几乎完全瘫痪。主要通过性传播、血液和母婴三种途径传播。20.疫苗应具备的特点：能刺激人体产生抗体和记忆细胞，对人体无害。器官移植后，为降低免疫排斥反应，应使用免疫抑制剂。默写体液免疫和细胞免疫过程第三章1 植物生长素的发现科学家实验实验结论达尔文胚芽鞘尖端产生某种影响，该影响传递到下部伸长区时，由于单侧光的作用，造成背光面比向光面生长快鲍森·詹森胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部拜尔

12、胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的温特造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为生长素2胚芽鞘的四个重要部位(1)生长素产生部位胚芽鞘尖端；(2)生长素发挥作用部位尖端下部的伸长区；(3)感受单侧光刺激的部位胚芽鞘尖端；(4)弯曲生长的部位尖端下部的伸长区。3植物向光弯曲生长的原因分析(1)内因：生长素的分布不均匀。外因：单侧光照射。(2)过程解释如图所示：单侧光胚芽鞘尖端(向光侧生长素,背光侧)生长素含量>生长素从到、从到伸长区生长素含量>生长不均匀(背光侧快)向光弯曲生长。4. 生长素的产生、运输和分布(1)合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

13、(2)合成过程：色氨酸生长素。(3)分布部位：植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分。(4)运输极性运输：从形态学的上端运输到形态学的下端。非极性运输：在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行运输。5 生长素的生理作用(1)作用特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。(2)相同浓度的生长素所发挥的作用有较大差异植物器官种类不同。植物细胞的成熟情况不同。6. 1.3.6体现两重性7填写下面四类植物激素的比较表名称合成部位存在较多部位主要生理作用赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟细胞分裂素主要是根

14、尖正在进行细胞分裂的部位促进细胞分裂，延缓衰老脱落酸根冠和萎蔫的叶片等将要脱落的器官和组织抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；抑制种子萌发乙烯植物体各个部位广泛存在于植物体内，成熟的果实含量最多促进果实成熟(2)植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同作用的结果。8 植物激素间的相互作用9 植物生长调节剂(1)概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。(2)应用：用乙烯利催熟凤梨。用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇，可以使其纤维长度增加50%左右。用赤霉素处理大麦种子，无须发芽就可以产生大量的­淀粉酶，这样就可以简化工艺、降

15、低啤酒的生产成本。用青鲜素延长马铃薯、大蒜贮藏期。第五章1.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。2. 3.类群比较生产者消费者分解者营养方式自养异养异养生物主要是绿色植物，也包括化能自养型微生物(如硝化细菌等)主要是营捕食生活的生物和营寄生生活的生物(如菟丝子)营腐生生活的细菌和真菌，及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂)作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播等分解有机物，供生产者重新利用4.在食物网中，食物网中某个动物所处的营养级不是（是/不是）一成不变的，两种生物之间的种间关系也有可能出现重叠，如蜘蛛和青

16、蛙可既是捕食又是竞争。某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是某种群。 5. 见图6.食物链草兔狐生态系统的成分生产者初级消费者次级消费者营养级级别第一营养级第二营养级第三营养级7.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。8. 摄入量、同化量、粪便量三者之间的关系是摄入量同化量粪便量。在各营养级中，能量的三个去路：通过呼吸作用以热能的形式散失；被下一营养级生物利用；被分解者利用。9.能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值；能量流动的特点：单向流动、逐级递减。在一个生态系统中，将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，则形成能量金字塔；由此看出，营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，生态系统中一般不超45个营养级。10.研究能量流动的意