建筑装饰制图教案

1、电子教案第 周 第 次课 总第 次课课题：建筑装饰制图标准与制图工具教学目标：了解建筑装饰制图的作用及其意义，掌握建筑装饰工程图标准和常用工具仪器。（知识目标）掌握常用制图工具与仪器的使用方法及基本操作步骤，掌握图线、制图比例、文字、尺寸标注的标准绘制方法。（能力目标）培养动手能力以及爱护工具的良好习惯。（素质目标）教学重点：图纸幅面规格（a0、a1、a2、a3、a4）图线的种类、文字尺寸标注要求。常用制图工具与仪器（图板、丁字尺、三角板、绘图笔、比例尺）教学难点：图线线型、线宽及用途的不同绘制教具学具准备： 黑板、粉笔、制图基本工具教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目教学法、讨论法等。

2、教学过程：【导入新课】每当我们看电视或是在生活中见到设计师、工程师、施工工人手中都会拿着一叠叠的图纸，大家都知道那是建筑图纸，但大家有想过这种图纸的绘制方法吗以及它们的重要作用吗？我们今天就一起来学学建筑装饰工程图的基本制图标准以及常用的工具仪器。【新授】一、 建筑装饰工程图的作用以及意义1、 什么是建筑装饰工程图？（教师设问）表达建筑装饰工程设计意图的重要手段工程技术人员 图纸 设计师建筑装饰工人 制图员 交流的桥梁 （教师用图表的形式展示）二、 制图标准1、图纸幅面规格（讲述法）（教师分别展示不同的纸张） 图纸幅面的基本尺寸规格有五种，分别为a0（841mm*1189mm）、a1（594m

3、m*841mm）、a2（420mm*594mm）、a3（297mm*420mm）和a4（210mm*297mm）。 长边l 短边b 图线框到纸边线距离c和ac的距离 a0到a2 10mm a3到a4 5mm a的距离252、标题栏与会签栏(示范法) （教师用范图进行展示） 标题栏 画面右下角 长边240(200) 短边40（30) 会签栏 图框外左上角，右上角 100mm*20mm3、图线(任务驱动法) 要求学生绘制不同的线型线型 （实线、虚线、单点长画线、折断线、波浪线）其中有些线条还分粗，中，细三种。 绘制要求：1，在绘图时，相互平行的两条线，其间隙不宜小于图内粗细的宽度，且不宜小于0.7

4、mm。点画线的线段长度和间隙，宜各自相等。2，虚线与虚线相交或虚线与其他图线相交时，应交于线段处。点画线与点画线相交或点画线与其他图线相交也应交于线段除。3，虚线在实线的延长线上时，不得与实线相连接。4，点画线在较小图形中绘制有困难时，可用实线代替。5，图纸不得与文字，数字或是符号等重叠时候，不可避免时候，应首先保证文字等得清晰。4、字体(讲述法)建筑装饰工程图样中的字体有汉字，拉丁字母，阿拉伯数字，符号，代号等，图样中的字体应笔画清晰，字体端正，排列整齐，间隔均匀。(汉字以长仿宋体为主，拉丁字母和阿拉伯数字以斜体字75度，不小于2.5毫米)5、比例（讲述法）图样比例是指图形与实物相对应的线性

5、尺寸之比比例公式=图形画出的长度（图上距离）/实物相对应部位的长度（实际距离）比例的绘制位置:图名的右侧 基准线取平 比图名小一号二号 一个图样选用一种比例6、尺寸标准(项目教学法) 用图纸展示不同的尺寸标注方法，要求学生绘制小圆弧的尺寸标注，大圆弧的尺寸标注，圆弧弦长的注写，坡度的尺寸标注，非圆曲线的尺寸标注。尺寸的组成:尺寸界线，尺寸起止符号，尺寸线，尺寸数字。 薄板厚度标注t 正方形尺寸标注 坡度标注 标高（要求不同的学生上讲台示范并全班讨论）7、定位轴线 是用来确定建筑物主要结构构件位置的尺寸基线。用细点画线绘制，圆用细实线，直径是8-10mm,横向编号用阿拉伯数字，从左向右顺序注写，

6、竖向编号用大写拉丁字母，从下向上顺序注写(i,o,z不用)三、 制图工具（实物教学法）制图工具的种类，用法，保管，注意事项建筑装饰工程制图最常用的工具和仪器有图板，丁字尺，三角板，比例尺（三棱尺），圆规，分规及绘图笔，橡皮，图擦片等。图板：胶合板制成，防止受潮或日光晒，板面上不可放置重物，以免图板变形走样或压坏板面，贴图纸时宜采用透明胶带纸，尽量不使用图钉。丁字尺:有机玻璃制成，绘图时左手握住尺头使其紧靠图板的左边，并推至需要的位置，右手握笔沿丁字尺工作从左边向右边画水平线。三角板:三角板是工程制图的主要工具之一，与丁字尺或一字尺配合使用。画平行线和垂直线为主。比例尺：木制，单位m,不用来画线

7、，绘图时用来缩小线段长度的尺子。分规:量取长度，等分线段圆规：画园，画弧长，画曲线绘图笔即针管笔：墨线笔选用碳素墨水，画墨线及其描图铅笔:h到3h画稿线 b到3b加深图线 hb注写文字制图模板:建筑模板，装饰模板，结构模板单块曲线板：先画图形的点再选取单块曲线板的合适位置连线擦图片：修改图样时使用，图片上有各种形状的孔，使用时，应将擦图片该在图面上，是画错的线在擦图片上适当的模孔内露出，然后用橡皮擦，这样防止擦去近旁画好的图线，有助于提高绘图速度。橡皮：铅笔选用软质，墨线笔选用硬质图纸:绘图纸，描图纸【课堂小结】本次课我们学习了建筑装饰制图的标准以及绘图工具仪器，了解了绘图工具的使用方法。温故

8、而知新，希望大家多背多画，相信大家能很轻松的学懂这门课程的。【作业布置】绘制多张图纸线框(包括会签栏和标题栏) 第 周 第 次课 总第 次课学生军训 第 周 第 次课 总第 次课课题：建筑装饰制图的一般方法和步骤教学目标：掌握制图过程中的相关要求和建筑装饰的基本内容。（知识目标）掌握建筑装饰制图一般步骤以及基本图例的绘制。（能力目标）教学重点：建筑装饰制图一般步骤建筑装饰基本图列的绘制教学难点：建筑装饰图底稿的绘制教具学具准备： 黑板、粉笔、制图基本工具、图例表教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目教学法、讨论法等。教学过程：【导入新课】上节课我们基本了解了建筑装饰制图，今天我们接着讲讲建

9、筑制图的主要内容以及它的绘制步骤。只要大家准确的掌握了制图的基本步骤，我们就能开始制图了。【新授】一 、建筑装饰的基本内容（讲述法）1、 建筑装饰分为室外装饰和室内装饰，我们主要从事室内装饰。2、 室内装饰主要包括三个方面：地面，顶棚，墙面3、 装饰工程图分为基本图和详图4、 基本图分为：装饰平面图，天花图，立面图 平面布置图 地面材料图 5、 详图分为：装饰构件详图，装饰节点详图二 、建筑装饰一般步骤（讲述法和示范法并用）1、准备工作a.备好图版，丁字尺，三角板，铅笔，橡皮，刀片等工具。b.分析要绘制图样的对象，做到对所绘图的内容要心中有数。c.根据所画图纸的要求，选定图纸幅面和比例。在选取

10、时，必须遵守国家标准的有关规定。d.将大小合适的图纸用胶带（或是绘图钉）固定在图板上。固定时，应使丁字尺的工作边与图线的水平边大致平行。最好使图纸的下边与图板下边保持大于一个丁字尺宽度的距离。2、画底图 a.底稿线用h.2h.或是3h铅笔绘制。 b.按照图纸幅面的规定绘制图框，并在图纸上按规定位置绘出标题栏。 c.合理布置图画，综合考虑标注尺寸和文字说明的位置，定出图形的中心线或是外框线，使整张图安排得疏密均匀，节约图幅。 d.布完图后，逐个绘制各图的轻细铅笔稿线。一般先华每个图的基准线，中心线或是定位轴线，然后再画主要轮廓线，最后画细部。图形完成后，再画尺寸线，尺寸界线等。材料符号在底稿中只

11、需要画出一部分或是不画，待加深或上墨时再全部画出。 e.仔细检查，擦去多余线条，完成全图底稿。3、加深底稿 a.在加深前，要认真校对底稿，修正错误和填补遗漏，底稿经检查无误后，擦去多余的线条和污垢。 b.用0.8加深深粗线，用0.5加深中粗线，用0.2加深细实线。加深时要做到线形正确，粗细分明，图线与图线的连接要光滑，准确，画面要整洁。 c.加深图形时，先画上方后画下方，先画左方后画右方，先画曲线后画直线，先画水平线后画垂直线段及倾斜方向。 d.当图形加深完后，再加深尺寸线，尺寸界线，起止符号，图框，标题栏，并填写尺寸数字，文字说明和标题栏中的内容。4、复核 加深完毕后，还要认真复核一遍，若发

12、现错误应修改。对于用铅笔加深的图样，需要用橡皮来修改。如是针管笔加深的部分就要用刀片刮掉。三建筑装饰的基本图例（p26）（项目教学法） 常用建筑材料图例包括(石材、瓷砖，夹板，钢筋混领土，镜面/玻璃，混领土，软质吸音层，砖，硬质吸音层，钢/金属，层积塑材，基层龙骨，硬隔层，细木工板，石膏板，实木，陶质类) 家具，植物，卫生洁具等图例包括（坐便，尿斗，面盆，浴缸，厨具，桌子，门，椅子，沙发，电视柜，植物，床） 要求学生练习各种图例的画法并熟记，老师选取其中的图例进行抽查，并要求学生比比看谁画得最好。老师最后进行总结，指出常出错的地方。 【课堂小结】本次课我们学习了建筑装饰的基本内容以及建筑装饰制

13、图的基本步骤和常用的图例。请大家认真熟悉制图的步骤，它就向指南针一样指引我们前进的放向和下一步的做法。重重之重当然是那些常用的图例，只有我们把这些记得滚瓜乱熟了，我们才能下笔开始制图，它们是制图的主要部分。温故而知新，大家回去后多背多画，把每一堂课的内容都当天记住，这样学起来才更容易。大家一起加油。【作业布置】绘制一张常用建筑材料图例和一张家具，植物，卫生洁具图例。要求(画面整洁，构图饱满，线条流畅清晰，造型准确，字迹工整) 第 周 第 次课 总第 次课课题：建筑平面图绘制教学目标：了解建筑装饰平面图的形成。掌握建筑装饰平面图的内容。（知识目标）掌握建筑装饰平面布置图的绘制与识读方法。（能力目

14、标）教学重点：建筑装饰平面图的绘制与识读方法。教学难点：建筑装饰平面图的绘制方法教具学具准备： 黑板、粉笔、制图基本工具、范图教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目教学法、讨论法等。教学过程：【导入新课】在上节课我们了解了建筑装饰图主要包括平面图，天花图，立面图。我们今天就来学习平面图的绘制与识读。让我们一起走进室内建筑装饰制图吧。【新授】一 平面布置图的形成（假设法）1.平面布置图是怎样来的了?（教师设问）假想用一个水平的剖切平面在略高于窗台的位置，将内外装修后的房屋整体剖开，移去上面的部分，向下所做得水平投影图，即为平面布置图。二 平面布置图的功能（讲解法）室内设计平面布置图主要功能表

15、示空间布局，空间关系，家具布置，人流动线，让客户了解设计师的平面计划构思意图，知道平面布局，平面形状，面积大小，家具陈设位置，人流交通方向。绘制时力求明确清晰地反映功能关系，图中符号，标注不能过分突出，必须适当布置安排， 三平面布置图的图示内容（展示法）教师选取一张平面布置图进行讲解1、建筑平面基本结构和尺寸 装饰平面布置图表达建筑平面图的有关内容，包括墙柱断面和门窗洞口，定位轴线及其编号，建筑平面结构的各部尺寸，室外台阶，雨棚，花台，阳台及室内楼梯和其他细部布置等内容。2、装饰结构的平面形式与位置 装饰平面布置图应标明门窗与门窗套，墙裙，隔断，护壁板，装饰柱等装饰结构的平面形式及位置。 门窗

16、的图例形式主要用图例表示，其装饰应按其比例及投影关系绘制。 平面布置图中垂直构件的装饰形式可用中实线画出其水平断面的外轮廓。如门窗套，包柱，壁饰，隔断等。墙柱的一般饰面可用细实线表示。3、尺寸标注平面布置图的尺寸标注分外部尺寸和内部尺寸两种，外部尺寸共有两道，分为轴线尺寸和总体尺寸。内部尺寸直接标注在所示内容附近。4、装饰试图符号 为了表示室内立面图在装饰平面布置图中得位置，应在平面布置图上用内视符号注明视点位置，方向及立面编号。内视符号中的圆圈用直径8到10毫米的细实线绘制，立面编号宜用拉丁字母或是阿拉伯数字。四、 平面布置图的识读（以范图为例一边讲解一边识图）1. 首先通过阅读图名知道绘制

17、内容，工程名称，认定该图是什么平面图。2. 通过阅读室内平面图的每一个功能分区的文字说明，了解设计的内容，个功能区之间的空间关系，布局，形状。图是某一住宅是恶内设计平面图，图中私密性空间有主卧室，小孩房，书房各一件，图中公用空间有客厅，卫生间，厨房各一间。3. 通过每一功能分区的内容了解家具陈设，绿化的布置，4. 根据尺寸标注了解各功能区域的大小及家具陈设分隔空间的尺寸，交通空间的尺寸。五、平面布置图的画法(项目教学法)安排学生绘制一张室内居室平面布置图, 学生绘制完，集体讲解，指出优点与不足。 1.到现场仔细测量尺寸，充分了解现场状况(设备，水电，结构),特别市梁，柱大小，位置对空间的影响。

18、 2.根据空间面积的大小，选用适当比例，依照比例绘制建筑平面图或直接选用建筑平面团，画在尺寸相应的图纸上。 3.设计师根据客户的使用要求与自身的设计理念相结合反复勾画草图，寻求最佳方案，做出合理布局，并最终绘制好平面布置图。 4.清楚绘制家具车设的造型，布局，电器设备的位置，并在化名的某些位置适当布置盆景，植物绿化等装饰品。 5.正确标注尺寸，各类建材符号，由于平面布置图的功能是表达空间布局，家具布置，人流动线，标注尺寸符号不必太详细，以免图画效果混乱，达不到一目了然的目的。 6.在图画适当的位置用文字注明房间名称，设别种类，门窗编号，并运用各种图线和图例完成平面图。教师辅导内容主要是:画面的

19、构图要求(不能太大或是太小，要饱满大气)线条的表现要求(线条清晰流畅，有粗细变化)尺寸的绘制要求(尺寸大小不能改变，尺寸要完整绘制)文字要求(笔画清晰，字体端正，排列整齐，间隔均匀) 【课堂小结】本次课我们学习了建筑装饰平面布置图的形成与主要内容，重要讲解了制图方法和怎样识图。从这张图开始，我们就算是步入建筑装饰制图的道路了，万事开头难，大家一定要认真仔细的学好每一个步骤，只有这样才能继续往前走。大家下课后多练习练习，熟能生巧。【作业布置】绘制一张建筑装饰平面图(p1)要求：构图合理，画面工整，图例准确，线条清晰，字迹端正第 周 第 次课 总第 次课课题：地面铺装图的绘制及地面材料的识读教学目

20、标：了解建筑装饰地面材料的基本表示方法和主要装饰地面材料。（知识目标）掌握地面装饰图的形成和主要图示内容及画法。（能力目标）培养动手能力以及维护工具的良好习惯。（素质目标）教学重点：地面铺装主要图例的表示方法。地面主要铺装材料的识读。地面铺装图的主要内容与绘制。教学难点：主要铺装材料的辨别与识读教具学具准备： 黑板、粉笔、制图基本工具、范图教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目教学法、讨论法等。教学过程：【导入新课】同学们，上星期我们绘出了第一张建筑装饰图平面布置图。这周我们接着学习制图。这周绘制的内容与平面布置图联系胜多。它就是平面铺装图，简单说就是地面的铺装图。我们除了要学会怎样绘出铺

21、装图，更重要的是要了解地面铺装的主要材料是哪些，我们怎样进行选择。希望大家继续加油，相信大家能从中收获颇多。【新授】一、地面铺装图的概念（讲解法）1、 什么是地面铺装图呢？（教师反问并用范图示范）地面铺装图也称为地面材料图。它是在装饰平面布置图的基础上，把地面装饰单独绘制出来的图样。二、 地面铺装图的形成（陈述法）地面布置图是在地面没有家具，设备，盆栽等地理想状态下，用一个水平的剖切平面，在略高于窗台的位置将经过装修的房间整体剖开，移去上面部分而向下所作的水平投影图。其作用主要是表明建筑室内外各种地面的造型，色彩，位置，大小，高度，图案和地面所用的材料，表明房间内固定位置与建造主体结构之间，以

22、及各种布置与地面之间、不同地面之间的相互关系等。三、 地面铺装图的图示内容及画法（教师示范并用图案展示）(项目教学法：要求学生绘制一幅室内居家的地面铺装图) 1.建筑平面的基本结构和尺寸。 2.装饰结构的平面形式与位置。 3.室内外地面的平面形状和位置，用细实线画出各种平面的材料规格，铺装形式与构造分格等。 4.尺寸标注。 5.地面布置图应注明的各种试图符号。 6.图名，比例，文字说明，房间名称等。四、 地面铺装常用建筑材料图例与材料挑选1.地面铺装常用建筑材料图例用图片展示法教学2.地面材料的认识与挑选（一边用图片展示一边讲解） 地面铺装常用建筑材料包括石材，地面砖，实木地板，竹地板，实木复

23、合地板，强化复合地板，地毯等材料的地面面层。石材的挑选与辨别色调天然饰面石材除需考虑色调选择外，还要考虑建筑物的功能。在家居中，客厅及卧室的装饰宜选用偏暖的色调，以显示温暖、舒适的情调；而用于卫生间、厨房的装饰宜选用素淡雅洁的偏冷色调，以显示出清洁卫生。装饰的意图与环境影响由于使用天然饰面石材装饰的部位不同，所以选用的石材类型也不同。用于室外建筑物装饰时，需经受水期风吹雨淋日晒，花岗石因为不含有碳酸盐，吸水率小，抗风化能力强，最好选用各种类型的花岗石石材；用于厅堂地面装饰的饰面石材，要求其物理化学性能稳定，机械强度高，应首选花岗石类石材；用于墙裙及家居卧室地面的装饰，机械强度稍差，宜选用具有美

24、丽图案的大理石。辨识饰面石材质量加工好的成品饰面石材，其质量好坏可以从以下四方面来鉴别； 观，即肉眼观察石材的表面结构。一般说来，均匀的细料结构的石材具有细腻的质感，为石材之佳品；粗粒及不等粒结构的石材其外观效果较差，机械力学性能也不均匀，质量稍差。另外，天然石材由于地质作用的影响常在其中产生一些细脉、微裂隙，石材最易沿这些部位发生破裂，应注意剔除。至于缺棱少角更是影响美观，选择时尤应注意。 量，即量石材的尺寸规格，以免影响拼接，或造成拼接后的图案、花纹、线条变形，影响装饰效果。 听，即听石材的敲击声音。一般而言，质量好的，内部致密均匀且无显微裂隙的石材，其敲击声清脆悦耳；相反，若石材内部存在

25、显微裂隙或细脉或因风化导致颗粒间接触变松，则敲击声粗哑。 试，即用简单的试验方法来检验石材质量好坏。通常在石材的背面滴上一小滴墨水，如墨水很快四处分散浸出，即表示石材内部颗粒较松或存在显微裂隙，石材质量不好；反之，若墨水滴在原处不动，则说明石材致密质地好。地面石材的铺装 地面铺装宜在地面隐蔽工程，吊顶工程，墙面抹灰工程完成并验收后进行。 瓷砖的认识与鉴别所谓瓷砖，是以耐火的金属氧化物及半金属氧化物，经由研磨、混合、压制、施釉、烧结之过程，而形成之一种耐酸碱的瓷质或石质等之建筑或装饰之材料，总称之为瓷砖。其原材料多由粘土、石英沙等等混合而成。鉴别挑选之五字真诀1、看看砖的色泽均匀度，表面光洁度，

26、从一箱中抽出四五片砖，戴上各种抛光砖眼镜（如果你视力在1.5以上就不必啦），查看有无色差、变形、缺棱少角等缺陷。2、敲用硬物轻击砖体。声音越清脆，则玻化度越高，质量越好。也可以左手拇指、食指和中指夹住瓷砖一角，轻松垂下，用右手食指轻击瓷砖中下部，如果声音清亮、悦耳就非常ok，如果声音沉闷、滞浊当然不ok。3、滴将有色水滴（如墨水）滴于瓷砖正面，静放一分钟后用湿布擦拭，如果砖面留有痕迹，则表示有污物吸进砖内；如砖面仍光亮如镜，则表示瓷砖不吸污、易清洁，砖质上佳。4、量瓷砖边长的精确度越高，铺贴后的效果就越好，买优质瓷砖不但容易施工，而且能节约工时和辅料。用卷尺测量每片瓷砖的大小周边有无差异，精确

27、度高为上品。5、划瓷砖以硬度良好，韧性强，不易碎烂为优。以瓷砖的残片棱角互相划痕，查看破损的碎片断痕处是致密还是疏松，是脆、硬还是松、软，是留下划痕，还是散落粉末，如属前者即好后者即差。瓷砖的四感： 色感：主要是瓷砖的有无色差，花色是否丰富，好瓷砖无色差、花色丰富多样，比如金舵陶瓷的帕拉 依巴采用双线布料析晶技术，花色清新流畅，无色差，且花色丰富。消费者可以将瓷砖平放在地面上，拼成1平方公尺，距离三公尺观看，是否有颜色深浅不同或者 无法衔接的感觉，有没有造成美观上的障碍，如无，则表明无色差。无色差的瓷砖铺在家中，给人美的享受，而有色差的瓷砖则让人烦躁，眼睛不舒服。 质感：也即质材、质量带给人的

28、感觉，不同的质感给人以软硬、虚实、滑涩、韧脆、透明与浑浊等多 种感觉。金舵帕拉依巴将古典美与现代美兼容并蓄，层次丰富兼具有自然质感的片状颗粒 外观效果变化丰富、流畅自然、大气磅礴，同时兼职奢华大气的外观、柔和淡雅的色彩，在质感上颇受胜一筹。 美感：美感是一种整体的感觉，是瓷砖感、质感及铺贴效果的整体感觉，同时还考虑到硬度、韧性、 耐磨度、平整度等，在选择时，需要选择平整性佳的瓷砖，表面不弯曲，不翘角，容易施工，施工后地面平整；釉面应该均匀、平滑、整齐、光洁、细腻、亮丽、色 泽一致。而在铺贴时，令地面与墙壁协调统一，给人一种整体的美感。情感：瓷砖也是富有情感的，这种情感体现在多个方面，比如瓷砖本

29、身所承诺的文化和精神、销售瓷砖过程中提供的服务、厂家提供的售后服务等，从品牌到产品，从销售到服务，多个环节系统化地构成和组合，形成了瓷砖的情感。装修瓷砖6种铺法瓷砖黏着剂：也叫干贴法，是一种新型的铺装辅料。它一改砂浆水泥的湿做法。瓷砖不需预先浸水，基面不需打湿，只要铺装的基础条件较好就可以，使作业状况得到极大改善。 其黏着效果也超过了传统的砂浆水泥，特别适用作业面小、工作环境不理想的中小工程和家庭装修。 多彩填缝剂：它不是普通的彩色水泥，一般用于留缝铺装的地面或墙面。其特点是颜色的固着力强、耐压耐磨、不碱化、不收缩、不粉化，不但改变了瓷砖缝隙水脱落黏着不牢的毛病，而且使缝隙的颜色和瓷砖相配显得

30、统一协调，相得益彰。 封边条瓷砖十字架：这些辅助材料的使用使铺装中阴角、阳角的施工工艺得到了很大的改进。不再需要瓷砖45度切边，大大节约了工时和破损。瓷砖十字架可以使地砖铺装时的缝精度有所提高，简化施工工艺。 多种规格的组合：它的特点是选择几何尺寸大小不同的多款地瓷砖，按照一定的组合方式成组地铺装。由于地砖由不同大小组合加之组合方式多，使地面的几何线条立刻发生变化，在秩序中体现着变化和生动。 地砖由多种颜色组合。这是西班牙瓷砖的最新铺装潮流，它是由釉面颜色不同的地砖随机组合铺装。其视觉效果千差万别，令人遐想。这是对我们传统的“对称统一”审美观的挑战。它适合较大厅堂采用。 留缝铺装：现在市场流行

31、仿古地砖，它主要强调历史的回归。釉面处理得凹凸不平，直边也做成腐蚀状，对于铺装时留出必要的缝隙用彩色水泥将其填充，使整体效果统一，强调了凝重的历史感。 墙面铺装：采用45度斜铺与垂直铺装结合，这使墙面由原来较为单调的几何线条变得丰富和有变化，增强了空间的立体感和活跃气氛。瓷砖风格(一)时尚明快 瓷质釉面砖一直是瓷砖市场上的传统产品，在时尚潮流不断冲击下，原本以白色、米色为主或点缀以简单线条的釉面砖从面子上开始升级换代。现在市场上色调时尚 明快而又简约的瓷质釉面砖，以及具有金属质感的金属釉瓷砖已经取代了传统釉面砖，呈现出截然不同的装饰风格。或自然、或古朴、或粗犷、或典雅、或复古，风 格各异、流派

32、纷呈的釉面砖，引领了家居装饰不同的流行风格，因此受到不少年轻人的青睐。 适用区域：客厅、卫生间、厨房。 (二)复古流行 与传统瓷砖相比，仿古砖无疑是近年来杀出的一匹“黑马”，成为瓷砖市场上风格迥异的一类地板产品。记者在大明宫等综合家居建材市场了解到，受到复古家装风格的影响，去年以来金属釉羊皮砖是仿古瓷砖中最热销的产品。这种仿古羊皮砖既有着金属釉的高贵冷艳，又有着羊皮的柔雅细腻，铺在地面上没有传统瓷砖冰冷的感觉，深沉、灰暗的复古色调，营造出非同以往的古典氛围。很多购买大户型和别墅的业主都喜欢选择仿古瓷砖铺在门厅、客厅等区域，显示主人的生活品位。 适用区域：门厅、客厅、卧室。 (三)大砖当道 除了

33、升级换代的釉面砖以及异军突起的仿古瓷砖，技术不断创新的抛光砖目前也是西安瓷砖市场的主流产品之一。在各厂家不断比拼技术的情况下，抛光砖的质地越来越接近石材，很多抛光砖都兼具了玉质的通透，石质的纹理。此外，瓷砖的光洁度、防污性、防滑性、耐磨度、吸水率等品质指标，也不断取得新的突破。在规格方面，大面积的抛光砖因为具有延展空间的作用而大受欢迎，而在色调方面，浅色系列的白色、米黄依旧是目前流行的风格。 适用区域：客厅、餐厅、阳台。 实木地板的认识实木地板是天然木材经烘干、加工后形成的地面装饰材料。它呈现出的天然原木纹理和色彩图案，给人以自然、柔和、富有亲和力的质感，同时由于它冬暖夏凉、触感好的特性使其成

34、为卧室、客厅、书房等地面装修的理想材料。实木地板与家具配色实木地板的油漆涂装，基本保持了木材的本色韵味，色系较为单纯，大致可分为红色系、褐色(咖啡色)系、黄色系。每个色系又分若干个不同色号，几乎可以与所有常见的家具和流行的家具装饰面板相配色。 实木地板与家具配色，有三个可以遵循的原则： 1、是同色系相配。如选择了褐色为主白色镶配的家具，可用褐色系的柚木、二翅豆地板相配;选择了仿红木的实木家具，可用红色系的蕚叶茜木、香脂木豆地板相配色。同色相配，装修风格严谨、有序、大气。 2、是近色系相配。如选择了黑胡桃贴面板的家具，可用褐色的大果阿那豆、硕桦、绿柄桑地板配色相配。近色相配，装修风格显得活泼、和

35、谐、秀气。 3、是对比色系相配。如选择深红色系的仿古家具，有的时尚家庭，会选择浅黄色系的枫木地板配 色。这种地板的颜色黄中偏白，与深红色的家具形成鲜明协调的对比效果。对比色系相配，原则上要慎用，配色一定要有专业眼光或请专家把关，配色既要有对比强 烈的效果，又要有和谐映衬的作用。 复合地板的认识复合地板一般都是由四层材料复合组成：底层、基材层、装饰层和耐磨层组成。其中耐磨层的转数决定了复合地板的寿命。选购决定用木地板作为地面装饰材料后，必须按下列步骤来进行选购： 在选购之前，首先要知道自己住宅的层次、朝向、面积，最好画个平面图以便总体规划，具体分配各个房间的使用功能，然后因地制宜的选择地板；一般

36、来说年轻人由于工作学习比较忙碌，因而与老人、孩子的要求不可能完全一致，最好全家讨论达成共识，在确定地板的选购方向；还要考虑地板的使用性能，是暂时还长久，在铺设施工中会不会对周围建筑造成操作和破坏；最后还要考虑自己的经济随能力，预算装修费用。 复合地板的缺点是铺设大面积时，会有整体起拱变形的现象。由于其为复合而成，板与板之间的边角容易折断或磨损。【课堂小结】本周课我们学习了建筑装饰地面铺装图的绘制方法以及常用的地面铺装材料，相信通过学习大家对地面装饰有点一些新的认识，希望大家多思考，多观察身边的装修效果，将理论与实践相结合。【作业布置】绘制一张地面铺装图(可以自己选择铺装材料进行装饰) 第 周

37、第 次课 总第 次课课题：建筑装饰立面图的绘制与识图教学目标：了解建筑装饰立面图的形成与主要图示内容。（知识目标）掌握建筑装饰立面图的绘制方法与立面图的识图。（能力目标）培养动手能力以及维护工具的良好习惯。（素质目标）教学重点：建筑立面图的形成建筑立面图的图示内容建筑立面图的画法建筑立面图的识读教学难点：建筑立面图的绘制教具学具准备： 黑板、粉笔、制图基本工具、范图教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目教学法、讨论法等。教学过程：【导入新课】通过一段时间的制图学习了，大家对制图应该有一定的了解了吧。我们已经画过平面图和平面铺装图。这些都是地面的制图内容，我们今天来画一画墙面的制图内容立面图

38、。大家看看我们的教室有几个墙面啊，对有四个墙面，所以我们绘制墙面图时一般是连着画四个墙面的立面图，这也是我们从事设计行业的重要设计内容。让我们一起走进立面图的学习吧，希望大家能有不同的感触。【新授】一、 立面图的概念（讲述法）什么是建筑装饰立面图？（教师设问）立面图又称内视立面图，是室内哥哥空间竖直界面的正投影。主要表达各房间墙面的装饰形式，所用材料及其做法。室内实际立面图应包括投影方向可见的是呃逆轮廓线和装修构造，门窗，建筑构件，墙面做法，固定家具，灯具，必要地尺寸和标高及需要表达的非固定家具，灯具，装饰物件等。二、 立面图的形成（讲解法）室内设计立面图是表示室内空间垂直的正投影图。室内装饰

39、立图的形成比较复杂，形式多样。目前经常采用的装饰方法有以下几种：1.将室内空间垂直剖开，移去剖切平面前边的不凡，对余下的部分做正投影而得。此种立面实际上是带有立面图示的剖面图。2.假想将室内各墙面沿着墙面与墙面的相交处拆开，移去暂时不用的墙面，将剩下的墙面及其装饰布置向前直投影作正投影而成。这种立面则不出现剖面图像，只出现相邻墙面及其装饰构件与该墙面的表面交线。3.设想将室内各墙面沿某轴的阴角拆开，依次展开，形成立面展示图。 三、装饰立面图的图示内容（用范图示范讲解） 室内立面图应包括可见的室内轮廓线和装饰构造，墙面做法，门窗，固定家具，灯具，装饰物件。分别为： 1.图名，比例，立面图两端的定

40、位轴线与编号。 2.以室内地面为标高零点，标注装饰立面图上有关部位的标高，应表明立面的款图和高度。 3.表明室内外装饰的造型与式样，并用文字说明其饰面材料的品名，规格，色彩与工艺要求。 4.表明室内外立面装饰造型的构造关系与尺寸。 5.表明各种装饰面的衔接收口形式。 6.表明室内外立面上各种装饰品（如壁画，壁挂等）的式样，位置和尺寸，并表明成果或制作方式。 7.表明门窗，花格，装饰隔断等设施的高度尺寸和安装尺寸。 8.表明室内外警员小品或其他艺术造型的里面形状和高低错落位置尺寸。 9.表明室内外立面上的所用设备及其位置尺寸和规格尺寸。 10.表明详图所示部位及详图所在位置。表明墙身剖名图的剖切

41、符号。 11.表明家具和室内配套产品的位置尺寸，表明顶棚的变化和相关尺寸。 四、立面图的画法（项目教学法:要求学生画一幅室内立面图） 1.图线和编号。顶棚，两侧墙界面是墙体和楼板的内表面，应画粗实线，地坪线为特粗实线，墙面的凸凹转折棱线及家具设备的轮廓线画中实线；细部则画细实线。装饰立面图的线型选择和建筑立面图基本相同，只是细部描写应力求概括，简介。细节部分描绘应以细实线表示。 室内立面图的名称应根据平面图中内视符号的编号或字母确定。为表示室内立面在平面图中得位置，应在平面图上用内视符号注明视点位置，方向及立面符号。符号中的圆应用细实线绘制，根据图样比例圆的直径可选择8到12毫米。立面编号医用

42、阿拉伯数字或是拉丁字母表示，内视符号的表示。在很多的情况下，应在平面布置图中所引出要作的各立面图，要做的立面图可以在平面图中用索引符号表示出索引分位置和指示。索引符号的直径与圆均以细实线绘制。直径应为10毫米。 2.选用适当比例，一般为1:20或是1:30。根据平面图，找到绘制立面图的位置线。 3.绘制立面图时，只要将设计空间顶棚以下至楼地面以上这段高度和自左墙面到右墙面为止这段宽度内所有的门，墙面，家具摆设等表现出来即可。通常需要把建筑物的梁，墙面，门窗一起表示出来。取地板至顶棚的高度，画两条平行线，上为顶棚线，下为地板线(设计有吊顶时，根据需要绘制吊顶的剖切位置线)。再绘制左右两墙线，从最

43、左侧的路线开始向右逐一画出能看到的各种构件，门，窗，墙面造型等，然后进行附近场面的个各种家具，陈设，灯具及艺术品等地绘制。 4.标注材料，尺寸。尺寸标注应按从左到右，由上到下，有大到小得顺序标注，才能做到完整无遗漏。立面图标注两道外部尺寸，其中外道是总尺寸，内道为细部尺寸。内部尺寸应尽量少标注。 5.材料说明不一定全部在立面图中引线表示，根据图面的构图，以清晰，明确为宜。当材料说明内容较多时，可用图表说明书的方式统一说明这样才能控制标记位置的适当与画面的整体协调，不会影响施工图的清晰性。 五、立面图的识读(以实图进行讲解) 1.根据立面图的图名查出其相对应的平面图中的位置，了解绘制的是空间中哪

44、一方向的垂直面。2.对照平面图，从左往右阅读黎明图，了解在该立面图中绘制的家具陈设有哪些，结合平面图中家具的平面形状与立面图中的立面造型想象空间实物造型。3.阅读图中文字说明，了解该墙面饰面材料，家具陈设饰面材料，通过标高与尺寸标注了解垂直面的造型及其周围家具陈设的尺寸大小。【课堂小结】本次课我们学习了建筑装饰立面图的绘制方法以及怎样识立面图。大家在制图时，看到不同效果的立面图，有什么感触吗?在这希望大家下课后多收集一些立面的装修效果，总结经验，为以后设计多准备素材。这就叫储备知识。【作业布置】绘制一套室内的立面图(要求:最少要表现两个面的立面图) 第 周 第 次课 总第 次课课题：建筑装饰顶

45、棚图的绘制与识图教学目标：了解建筑装饰顶棚图的形成与主要图示内容。（知识目标）掌握建筑装饰顶棚图的绘制方法与顶棚图的识读。（能力目标）培养动手能力以及维护工具的良好习惯。（素质目标）教学重点：建筑顶棚图的形成建筑顶棚图的图示内容建筑顶棚图的画法建筑顶棚图的识读教学难点：建筑顶棚图的绘制教具学具准备： 黑板、粉笔、制图基本工具、范图教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目教学法、讨论法等。教学过程：【导入新课】同学们我们已经学习了平面布置图，平面铺装图和立面图的绘制，从地面到墙面我们都画过了，那大家来猜一猜我们今天学哪个部分的制图了。是的，我们今天来学习顶部的制图顶棚平面图。顶棚又叫做天花，就

46、是大家常看见的天花板，相信大家经过这段时间的学习，对于制图已经熟能生巧了吧。让我们来认识顶棚图吧！【新授】三、 顶棚图的概念（讲述法）什么是建筑装饰顶棚图呢？（教师设问）顶棚图又称天花图，表达顶棚的装饰形式及做法，还应表达出顶棚的灯具，通风口，扬声器等设备的位置排列及数量。让用户了解设计师的顶棚艺术处理构想，了解设计师的顶棚艺术处理构想，了解灯光设计，光源处理与设计主题是否相适宜，是否满足照度的需求，电器设备位置是否恰当合理，与其他构件是否冲突。四、 立面图的形成（讲解法）室内设计立面图是表示室内空间垂直的正投影图。室内装饰立图的形成比较复杂，形式多样。目前经常采用的装饰方法有以下几种：1.将室内空间垂直剖开，移去剖切平面前边的不凡，对余下的部分做正投影而得。此种立面实际上是带有立面图示的剖面图。2.假想将室内各墙面沿着墙面与墙面的相交处拆开，移去暂时不用的墙面，将剩下的墙面及其装饰布置向前直投影作正投影而成。这种立面则不出现剖面图像，只出现相邻墙面及其装饰构件与该墙面的表面交线。3.设想将室内各墙面沿某轴的阴角拆开，依次展开，形成立面展示图。 三、装饰立面图的