小学数学归一归总问题学习教案

1、会计学1第一页，共20页。应用题应用题 之之 归一问题归一问题(wnt) (wnt) 【含义】【含义】在解题时，先求出一份是在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题这类应用题叫做归一问题(wnt)(wnt)。第1页/共20页第二页，共20页。【解题思路和方法(fngf)】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。例1-1）买5支铅笔要元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？解：（1）买1支铅笔多少钱？ 0.65（元）（2）买16支铅笔需要多少钱？0.1216（元）列成综合算

2、式 0.65160.1216（元）答：需要元。第2页/共20页第三页，共20页。【数量(shling)关系】 总量份数1份数量(shling)1份数量(shling)所占份数所求几份的数量(shling)另一总量（总量份数）所求份数第3页/共20页第四页，共20页。例1-2）3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样(zhyng)计算，5台拖拉机6 天耕地多少公顷？解： （1）1台拖拉机1天耕地多少公顷？ 903310（公顷）（2）5台拖拉机6天耕地多少公顷？ 1056300（公顷）列成综合算式： 9033561030300（公顷）答：5台拖拉机6 天耕地300公顷。第4页/共20页第五页，共20页。

3、例1-3）5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果(rgu)用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？解：（1）1辆汽车1次能运多少吨钢材？ 100545（吨）（2）7辆汽车1次能运多少吨钢材？ 5735（吨）（3）105吨钢材7辆汽车需要运几次？ 105353（次） 列成综合算式 105（100547）3（次）答：需要运3次。第5页/共20页第六页，共20页。练习练习(linx)1：一个果园请人帮忙摘：一个果园请人帮忙摘桃子，桃子，4个人个人3个小时共摘桃子个小时共摘桃子600千千克，照这样计算，克，照这样计算，5个人个人8小时可以摘小时可以摘多少千克桃子？多少千克桃子？分析：这种题一般的

4、解法就是分析：这种题一般的解法就是要先要计算出一个人一小时能摘多少要先要计算出一个人一小时能摘多少桃子，然后再算桃子，然后再算5个人个人8小时可以摘多小时可以摘多少桃子。少桃子。列式就是：列式就是：解：解：6004358=2000（千（千克）克）答：略。答：略。课堂练习：贴在课堂练习：贴在“秘籍秘籍(mj)”上上面面第6页/共20页第七页，共20页。练习练习2：2台拖拉机台拖拉机4小时耕地小时耕地96亩，照这亩，照这样样(zhyng)计算，计算，4台拖拉机耕地台拖拉机耕地240亩，需要几小时？亩，需要几小时？解：解： 240（96424）=24048=5（小时（小时)答：答：4台拖拉机耕地台拖

5、拉机耕地240亩，需要亩，需要5小时。小时。课堂练习课堂练习第7页/共20页第八页，共20页。应用题应用题 之之 归总问题归总问题 【含义】【含义】与归一问题类似的是归总问题，与归一问题类似的是归总问题，归一问题是找出归一问题是找出“单一量单一量”，而归总，而归总问题是找出问题是找出“总量总量”，再根据其它条，再根据其它条件求出结果。解题时，常常件求出结果。解题时，常常(chngchng)(chngchng)先找出先找出“总数量总数量”，然，然后再根据其它条件算出所求的问题，后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。叫归总问题。所谓所谓“总数量总数量”是指货物的总价是指货物的总价、几小时（几

6、天）的总工作量、几公、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程亩地上的总产量、几小时行的总路程等。等。第8页/共20页第九页，共20页。【解题思路和方法】 先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 例2-1）服装厂原来做一套衣服用布米，改进裁剪方法后，每套衣服用布米。原来做791套衣服的布，现在可以(ky)做多少套？ 解：（1）这批布总共有多少米？ 3.2791（米）（2）现在可以(ky)做多少套？ 904（套）列成综合算式：904（套）答：现在可以(ky)做904套。第9页/共20页第十页，共20页。【数量关系(gun x)】1份数量份数总量总量1份数量份数总量另一份数

7、另一每份数量第10页/共20页第十一页，共20页。例2-2）小华每天读24页书，12天读完了红岩一书。小明每天读36页书，几天可以读完红岩？ 解：（1）红岩这本书总共(znggng)多少页？ 2412288（页）（2）小明几天可以读完红岩？ 288368（天）列成综合算式 ： 2412368（天）答：小明8天可以读完红岩。第11页/共20页第十二页，共20页。例2-3）食堂运来一批蔬菜，原计划(jhu)每天吃50千克，30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见，每天比原计划(jhu)多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天？ 解:（1）这批蔬菜共有多少千克？ 50301500（千克） （2）这批蔬

8、菜可以吃多少天？ 1500（5010）25（天） 列成综合算式： 5030（5010）15006025（天）答：这批蔬菜可以吃25天。 第12页/共20页第十三页，共20页。练习练习2-1：一辆汽车从甲地开往乙地：一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行，每小时行60千米，千米，5个小时到达。个小时到达。若要若要4个小时到达，则每小时需要多个小时到达，则每小时需要多行多少千米？行多少千米？分析：这种题一般的解法就是分析：这种题一般的解法就是要先要计算出总路程要先要计算出总路程(lchng)，然，然后再算后再算4小时到达的速度。小时到达的速度。列式就是：列式就是：解：解：6054=75（千米）（千米）答

9、：略。答：略。课堂练习：贴在课堂练习：贴在“秘籍秘籍(mj)”上上面面第13页/共20页第十四页，共20页。练习练习2-2：用载重量用载重量10吨的大卡车吨的大卡车5辆来运辆来运木材，运木材，运4次就可将全部次就可将全部(qunb)木材木材运完。运完。（1）这批木材一共有多少吨？这批木材一共有多少吨？（2）如果要两次运完，那么需要同样如果要两次运完，那么需要同样的大卡车多少量？的大卡车多少量？解：解： （1）1054=200（吨）（吨）（2）200210=10（辆）辆）答：略。答：略。课堂练习课堂练习第14页/共20页第十五页，共20页。总结总结(zngji)与与回顾回顾应用题应用题 之之 归

10、一问题归一问题 【含义】【含义】在解题时，先求出一份是多在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为少（即单一量），然后以单一量为标准标准(biozhn)(biozhn)，求出所要求的数，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。量。这类应用题叫做归一问题。第15页/共20页第十六页，共20页。【数量(shling)关系】 总量份数1份数量(shling)1份数量(shling)所占份数所求几份的数量(shling)另一总量（总量份数）所求份数第16页/共20页第十七页，共20页。应用题应用题 之之 归总问题归总问题 【含义】【含义】解题时，常常解题时，常常(chngchng)(chngchng)先找先找出出“总数量总数量”，然后再根据其它条件算，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。出所求的问题，叫归总问题。 与归一问题类似的是归总问题，与归一问题类似的是归总问题，归一问题是找出归一问题是找出“单一量单一量”，而归总问，而归总问题是找出题是找出“总量总量”，再根据其它条件求，再根据其它条件求出结果。出结果。所谓所谓“总数量总数量”是指货物的总价是指货物的总价、几小时（几天