高中生物必修三内环境稳态的重要性

1、10:44:38110:44:381稳态与环境稳态与环境（人教版）（人教版）山东金榜苑文化传媒有限公司荣誉制作山东金榜苑文化传媒有限公司荣誉制作学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测第第 1 1 章章 人的内环境与稳态人的内环境与稳态学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测课堂导入 家住广州白云区的小阿豪才家住广州白云区的小阿豪才5 5个月大。据阿豪妈妈说，个月大。据阿豪妈妈说，5 5个月个月大的小阿豪因为长期服食蛋白、脂肪含量不达标准的奶粉，而变大的小阿豪因为长期服食蛋白、脂肪含量不达标准的奶粉，而变得头部和四肢肿大。得头部和四肢肿大。 为什

2、么缺少蛋白质会导致水肿呢？内环境理化成分的稳定有为什么缺少蛋白质会导致水肿呢？内环境理化成分的稳定有什么意义呢？什么意义呢？ 学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测内环境内环境稳态的稳态的重要性重要性学习导航学习导航自我检测自我检测学习探究学习探究知识储备知识储备探究点一内环境的动态变化探究点二对稳态调节机制的认识和稳态的重要意义 第第2 2课时课时 内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性 学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测学习导航1.1.阅读教材，结合生活实例概述内环境稳态的含义。阅读教材，结合生活实例概述内环境稳态的含义。2.2.从各器

3、官、系统的相互关系理解内环境稳态的调节从各器官、系统的相互关系理解内环境稳态的调节 机制；结合细胞代谢需要的物质和条件，说明内环机制；结合细胞代谢需要的物质和条件，说明内环 境稳态的意义。境稳态的意义。3.3.通过探究实验概述生物体维持通过探究实验概述生物体维持pHpH稳定的机制。稳定的机制。 1.1.内环境稳态的含义。内环境稳态的含义。2.2.人体血浆人体血浆pHpH的调节。的调节。 学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测知识储备知识储备1 1填写图填写图1 1中各部分液体的名称，并完善图中各部分液体的名称，并完善图2 2各液体之间的相各液体之间的相互互 关系图。关

4、系图。( )( )( )( )( )( )( )( )血浆血浆淋巴淋巴组织液组织液细胞内液细胞内液图图1 1图图2 2细胞内液细胞内液组织液组织液血浆血浆淋巴淋巴学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测知识储备知识储备( )( )( )( )( )( )( )( )血浆血浆淋巴淋巴组织液组织液细胞内液细胞内液图图1 12 2细胞和外界环境进行物质交换的媒介是细胞和外界环境进行物质交换的媒介是 ，人体肝细胞，人体肝细胞 产生的尿素排出体外的正确顺序是产生的尿素排出体外的正确顺序是 。 ( (细胞内液细胞内液 循环系统循环系统 血浆血浆 组织液组织液 泌尿系统泌尿系统 体外

5、体外) )3 3人体的调节系统除了免疫系统外人体的调节系统除了免疫系统外, ,还有还有 、 。4 4人体的体温一般维持在人体的体温一般维持在 左右。人的血浆渗透压正常情况左右。人的血浆渗透压正常情况 下约为下约为 kPakPa，正常人血浆，正常人血浆pHpH为为 。神经系统神经系统 内分泌系统内分泌系统37377707707.357.357.457.45内环境内环境学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测学习探究学习探究探究点一内环境的动态变化探究点一内环境的动态变化 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，结合下面的内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，结合下面

6、的材料，了解内环境动态变化的特点。材料，了解内环境动态变化的特点。1 1下表为某人的血液生化六项检查化验单，请分析：下表为某人的血液生化六项检查化验单，请分析： 项目项目测定值测定值单位单位参考范围参考范围丙氨酸氨基转移酶丙氨酸氨基转移酶ALTALT1717IU/LIU/L0 04545肌酐肌酐CRECRE1.91.9mg/mg/dLdL0.50.51.51.5尿素氮尿素氮BUNBUN14.614.6mg/mg/dLdL6 62323血清葡萄糖血清葡萄糖GLUGLU223223mg/mg/dLdL6060110110甘油三酯甘油三酯TGTG217217mg/mg/dLdL5050200200总

7、胆固醇总胆固醇TCHTCH179179mg/mg/dLdL150150220220学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一(1)(1)每种成分的正常参考值是一个范围每种成分的正常参考值是一个范围, ,这说明内环境的理化性质这说明内环境的理化性质 不是不是 的，而是的，而是 。 项目项目测定值测定值单位单位参考范围参考范围丙氨酸氨基转移酶丙氨酸氨基转移酶ALTALT1717IU/LIU/L0 04545肌酐肌酐CRECRE1.91.9mg/mg/dLdL0.50.51.51.5尿素氮尿素氮BUNBUN14.614.6mg/mg/dLdL6 62323血清葡萄糖血清

8、葡萄糖GLUGLU223223mg/mg/dLdL6060110110甘油三酯甘油三酯TGTG217217mg/mg/dLdL5050200200总胆固醇总胆固醇TCHTCH179179mg/mg/dLdL150150220220(2)(2)该人的该人的 等物质的含量超标，说明他可等物质的含量超标，说明他可 能患有能患有 等疾病。可见当机体某项生等疾病。可见当机体某项生 理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量, ,并可作为诊并可作为诊 断疾病的依据。断疾病的依据。高血糖高血糖( (糖尿病糖尿病) )和高血脂和高血脂血清葡萄糖和甘油三酯血清葡萄糖和甘

9、油三酯在一定范围内波动在一定范围内波动恒定不变恒定不变学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一2 2下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图。请分析回答：请分析回答：(1)(1)正常人的体温并不是一个正常人的体温并不是一个 值，而是一个温度范围，一般值，而是一个温度范围，一般 不超过不超过 ，而且，人的体温随昼夜不同发生变化。，而且，人的体温随昼夜不同发生变化。固定固定1 10.5学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一2 2下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图下图为某正常人与其父母的体

10、温日变化曲线图。请分析回答：请分析回答：(2)(2)正常情况下，不同人的体温会因正常情况下，不同人的体温会因 、 等的不同而存在等的不同而存在 着着 。年龄年龄性别性别微小的差异微小的差异学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一2 2下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图下图为某正常人与其父母的体温日变化曲线图。请分析回答：请分析回答：(3)(3)健康的人体温始终接近健康的人体温始终接近 ，并且处于，并且处于 中。这种状中。这种状 态是通过机体的态是通过机体的 实现的。实现的。3737动态平衡动态平衡调节调节学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我

11、检测自我检测探究点一3 3通过上述分析，归纳稳态的概念：通过上述分析，归纳稳态的概念： 正常机体通过正常机体通过 作用，使各个作用，使各个 、 协调活动，协调活动， 共同维持内环境的共同维持内环境的 状态。状态。调节调节器官器官系统系统相对稳定相对稳定 内环境稳态的事实：内环境稳态的事实：pH(7.35pH(7.357.45)7.45)，温度，温度(37(37左右左右) )，血，血糖浓度糖浓度(0.8(0.81.2 g/L)1.2 g/L)，渗透压，渗透压(770 kPa(770 kPa时时) )等，可见内环境稳等，可见内环境稳态是一种动态的平衡，而不是某一恒定值。态是一种动态的平衡，而不是某

12、一恒定值。学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点一内环境稳态概念的理解内环境稳态概念的理解 (1)(1)内容：内容： 组成内环境的各种成分的稳态，如氧气、葡萄糖等的含量；组成内环境的各种成分的稳态，如氧气、葡萄糖等的含量；内环境的各种理化性质的相对平衡，如渗透压、内环境的各种理化性质的相对平衡，如渗透压、pHpH、温度等。、温度等。(2)(2)实质：实质： 内环境的组成成分和理化性质的动态平衡。影响稳态的因素内环境的组成成分和理化性质的动态平衡。影响稳态的因素是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行。是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行。(3)(3)

13、内环境稳态的功能基础是机体的调节作用，结构基础是各系内环境稳态的功能基础是机体的调节作用，结构基础是各系统、器官的协调活动。统、器官的协调活动。 学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测1 1判断下列关于内环境稳态的叙述的正判断下列关于内环境稳态的叙述的正 误。误。(1)(1)内环境的理化性质是相对稳定的内环境的理化性质是相对稳定的( ( ) )(2)(2)内环境稳态是由体内各种调节机制所内环境稳态是由体内各种调节机制所 维持的维持的 ( ( ) )(3)(3)内环境的理化性质是恒定不变的内环境的理化性质是恒定不变的( ( ) )(4)(4)内环境是不稳定的，其稳态是不

14、存在内环境是不稳定的，其稳态是不存在 的的 ( ( ) )(5)(5)内环境的生化指标能反映机体的健康内环境的生化指标能反映机体的健康 状况，可作为诊断疾病的依据状况，可作为诊断疾病的依据 ( ( ) ) 稳态下的内环境各稳态下的内环境各种理化性质的并不是种理化性质的并不是 的，是的，是_ ，这是受机体，这是受机体 调节调节的结果，其理化性质的结果，其理化性质的变化，可作的的变化，可作的_的依据。的依据。探究点一 绝对不变绝对不变神经神经- -体液体液- -免疫免疫相相对稳定对稳定疾病疾病诊断诊断学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二学习探究学习探究探究点二对

15、稳态调节机制的认识和稳态的重要意义探究点二对稳态调节机制的认识和稳态的重要意义 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。结合图示完成下面的思考：态的基础。结合图示完成下面的思考： 1 1由图示构建下列模型由图示构建下列模型学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二呼吸呼吸消化消化泌尿泌尿血浆血浆学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二2 2从上述分析看出：各个从上述分析看出：各个 协调一致地正常运行是协调一致地正常运行是 维持内环境稳态的基础。直接相关的系统是维持

16、内环境稳态的基础。直接相关的系统是 系统、系统、_ 系统、系统、 系统和系统和 系统；起调节作用的系统是系统；起调节作用的系统是 系系 统、统、 系统和系统和 系统。系统。器官、系统器官、系统消化消化呼吸呼吸循环循环泌尿泌尿神经神经内分泌内分泌免疫免疫3 3维持稳态的主要调节机制：维持稳态的主要调节机制： 调节网络。调节网络。 神经神经体液体液免疫免疫学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二4 4机体对稳态进行调节的能力是机体对稳态进行调节的能力是 的。当外界环境的。当外界环境 变化过于剧烈，或人体自身的变化过于剧烈，或人体自身的 功能出现障碍，内环境功能出现障

17、碍，内环境 稳态就会遭到破坏。稳态就会遭到破坏。5 5内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 (1) (1)渗透压是维持组织细胞渗透压是维持组织细胞 的重要因素。的重要因素。 (2) (2)适宜的适宜的 和和 是酶正常发挥催化作用的基本条件。是酶正常发挥催化作用的基本条件。 (3) (3)正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需 的重要的重要 保障。保障。有一定限度有一定限度调节调节正常形态正常形态pHpH能量能量温度温度 学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二1 1稳态失调

18、与相关疾病稳态失调与相关疾病病症名称病症名称内环境理化性质变化内环境理化性质变化引起疾病的症状引起疾病的症状尿毒症尿毒症尿素等代谢废物尿素等代谢废物在体内积累在体内积累自身中毒和综合病症自身中毒和综合病症糖尿病糖尿病血液中血液中_含量过高含量过高多食多食、多饮多饮、多尿多尿、口渴口渴、饥饿感强烈，身体消瘦饥饿感强烈，身体消瘦高原反应高原反应体内体内 ，血氧过低，血氧过低头痛、乏力、心跳加快头痛、乏力、心跳加快感冒发烧感冒发烧体温过高，体温过高，影响影响 的活性的活性食欲不振、四肢无力食欲不振、四肢无力严重腹泻严重腹泻 丢失大量的丢失大量的_疲倦、周身不适、恶心疲倦、周身不适、恶心酶酶水和无机盐

19、水和无机盐缺氧缺氧葡萄糖葡萄糖学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二2 2内环境稳态遭到破坏后，一定会发生疾病；若发生疾病，内内环境稳态遭到破坏后，一定会发生疾病；若发生疾病，内 环境稳态不一定遭到破坏，比如植物人的稳态是正常的。环境稳态不一定遭到破坏，比如植物人的稳态是正常的。3 3内环境稳态的重要意义内环境稳态的重要意义学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二2 2机体内环境保持稳态具有非常重要的机体内环境保持稳态具有非常重要的 意义。下列有关稳态的叙述中，正确意义。下列有关稳态的叙述中，正确 的是的是( () ) A A内

20、环境的化学成分保持稳定不变内环境的化学成分保持稳定不变 是机体进行正常生命活动的必要是机体进行正常生命活动的必要 条件条件 B B内环境维持较高的渗透压有利于内环境维持较高的渗透压有利于 维持细胞的形态与功能维持细胞的形态与功能 C C细胞外液的温度一般维持在细胞外液的温度一般维持在37 37 左右，温度过高不利于酶活性的左右，温度过高不利于酶活性的 发挥发挥, ,从而影响体内各种化学反应从而影响体内各种化学反应 D D通过稳态调节机制的作用能确保通过稳态调节机制的作用能确保 内环境的理化性质保持恒定内环境的理化性质保持恒定 (1)(1)内环境稳态是指内环内环境稳态是指内环 境的各项理化性质保

21、境的各项理化性质保 持持 的状态的状态, , 这是机体进行正常生这是机体进行正常生 命活动的必要条件。命活动的必要条件。(2)(2)动物细胞在高渗溶液动物细胞在高渗溶液 中会中会 。(3)(3)通过稳态调节机制的通过稳态调节机制的 作用能确保内环境的作用能确保内环境的 理化性质保持理化性质保持 , , 这种调节有一定这种调节有一定 。 失水皱缩失水皱缩 相对稳定相对稳定 稳定稳定 限度限度 C学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点二学习探究学习探究探究点三探究点三 生物体维持生物体维持pHpH稳定的机制稳定的机制 生物体具有维持稳态调节的机制，下面我们通过对比实

22、验生物体具有维持稳态调节的机制，下面我们通过对比实验来探究生物体维持来探究生物体维持pHpH稳定的机制。稳定的机制。 本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、 、生、生物材料中加入酸或碱溶液引起物材料中加入酸或碱溶液引起pHpH的变化，定性说明在一定范围的变化，定性说明在一定范围内生物体内内生物体内 与与 相似，从而说明生物体相似，从而说明生物体pHpH相对稳相对稳定的机制。定的机制。1 1实验原理实验原理2 2方法步骤方法步骤缓冲液缓冲液液体环境液体环境缓冲液缓冲液2 2方法步骤方法步骤pHpH计或计或pHpH试纸试纸一滴一滴pHpH滴数滴数学习导航学

23、习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测3 3结果分析与结论结果分析与结论材料材料图示图示结果结果结论结论自来水自来水滴加盐酸后，自来水滴加盐酸后，自来水pHpH逐逐渐渐 ;滴加滴加NaOHNaOH溶液后溶液后,自来水自来水pHpH逐渐逐渐缓冲液缓冲液在一定范围内，无论滴加在一定范围内，无论滴加盐酸还是盐酸还是NaOHNaOH溶液，缓冲溶液，缓冲液的液的pHpH均保持均保持_生物生物材料材料在一定范围内，无论滴加在一定范围内，无论滴加盐酸还是盐酸还是NaOHNaOH溶液，生物溶液，生物材料的材料的pHpH均保持均保持_减小减小 增大增大 相对稳定相对稳定 相对稳定相对稳定 生物材

24、料的生物材料的性质类似于性质类似于 _,而不而不同于同于_,说明生物材说明生物材料内含有料内含有_ ，能，能够维持够维持_。自来水自来水 冲物质冲物质 缓缓相对稳定相对稳定 pHpH的的 缓冲液缓冲液 探究点三学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测(1)(1)加入酸或碱时，要一滴一滴加入，并严格控制滴数。加入酸或碱时，要一滴一滴加入，并严格控制滴数。(2)(2)盐酸和氢氧化钠均有腐蚀性，要避免其与皮肤和眼睛接触。盐酸和氢氧化钠均有腐蚀性，要避免其与皮肤和眼睛接触。(3)(3)冲洗烧杯一定要充分，否则将影响实验结果。冲洗烧杯一定要充分，否则将影响实验结果。(4)(4)生

25、物材料至少选两种进行实验。生物材料至少选两种进行实验。(5)(5)绘制绘制pHpH变化曲线时一定要用不同颜色的笔或实虚线标明。变化曲线时一定要用不同颜色的笔或实虚线标明。进行该实验应注意的问题进行该实验应注意的问题探究点三学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测人体血浆中维持人体血浆中维持pHpH平衡的机制平衡的机制内环境内环境外界环境外界环境组织组织细胞细胞消化消化系统系统泌尿泌尿系统系统呼吸呼吸系统系统探究点三学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测探究点三3 3回答有关人体内环境中回答有关人体内环境中pHpH调节的问题：调节的问题：(1)(

26、1)人体血液的人体血液的pHpH通常在通常在_之间，这主要是之间，这主要是_ 在起作用。在起作用。(2)(2)剧烈运动时，肌肉会产生剧烈运动时，肌肉会产生_，血浆，血浆pHpH有下降的趋势，有下降的趋势， 但实际仍维持相对稳定，其调节过程是：乳酸和但实际仍维持相对稳定，其调节过程是：乳酸和NaHCONaHCO3 3/ / H H2 2COCO3 3中的中的_反应，生成反应，生成_和和_，后者，后者 再分解产生再分解产生COCO2 2和和H H2 2O O，由呼吸系统排出体外。，由呼吸系统排出体外。(3)pH(3)pH稳定主要是为了保证稳定主要是为了保证_的活性。的活性。酶酶 7.357.357

27、.457.45缓冲物质缓冲物质乳酸乳酸NaHCONaHCO3 3乳酸钠乳酸钠H H2 2COCO3 3学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测化学成分化学成分理化性质理化性质动态动态必要条件必要条件神经神经- -体液体液- -免免 疫调节网络疫调节网络学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测自我检测自我检测123请选择请选择45学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测自我检测自我检测1请选择请选择1 1在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常 值都有一个变化范

28、围，对此，不正确的理解是值都有一个变化范围，对此，不正确的理解是 ( () )A A内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动B B内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态C C年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D D该变化范围主要考虑了化验结果的误差该变化范围主要考虑了化验结果的误差答案：答案：D D2345解析：解析：血液的生化指标能反应机体的健康状况，但都有一个变血液的生化指标能反应机体的健康状况，但都有一个变 化范围，一方面是因为个体差异，另一方面，同一个

29、体化范围，一方面是因为个体差异，另一方面，同一个体 内环境的稳态也是动态的、相对的；血检指标的正常值内环境的稳态也是动态的、相对的；血检指标的正常值 的变化范围反映的是群体内环境的状态，与化验结果的的变化范围反映的是群体内环境的状态，与化验结果的 “ “误差误差”无关。无关。 学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测2 2内环境稳态的调节机制的现代观点是内环境稳态的调节机制的现代观点是 ( () )A A神经调节神经调节B B体液调节体液调节C C神经神经体液调节体液调节D D神经神经体液体液免疫调节免疫调节答案：答案：D D自我检测自我检测请选择请选择12345学习导

30、航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测3 3当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 ( () )A A酶促反应加快酶促反应加快 B B渗透压下降渗透压下降C C细胞代谢异常细胞代谢异常 D D血糖含量偏高血糖含量偏高 答案：答案：C C自我检测自我检测请选择请选择12345学习导航学习导航知识储备知识储备学习探究学习探究自我检测自我检测4 420132013年全运会在辽宁举行，参加比赛的运动员们在剧烈年全运会在辽宁举行，参加比赛的运动员们在剧烈运动时，血浆中乳酸大量增加而运动时，血浆中乳酸大量增加而pHpH基本不变。对此现象的解基本不变。对此现象的解释不正确的是释不正确的是 ( () )A A血浆是一种缓冲溶液体系血浆是一种缓冲溶液体系B B乳酸与乳酸与NaHCONaHCO3 3反应生成弱酸反应生成弱酸H H2 2COCO3 3C CH H2 2COCO3 3分解生成的分解生成的COCO2 2可经呼吸系统排出可经呼吸系统排出D D大量乳酸进入血液后，马上被稀释或被彻底分解大量乳酸进入血液后，马上被稀释或被彻底分解答案答案D自我检测自我检测请选择请选择34512学习导航学习导航知识储备知识储备学习