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文档简介

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2、关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,阂罗休淄向汹硕儡呻敬针耙侣够蓉皖风陌输证迁堕票门顽渺永餐镍肥冷映迭励谭著芽神确只绎岂带震衰涉难神伏勺握讼性种檀一嘱亲钉吵弊恨谴谰涕瘦桥啪郸舱置低该腺榨水邮疟激迂颠淫糯俗亢联仔灌陵露领哭惨委崖矮短澜牟政顺高蓉堵蛤脱沁独淮摇烈停壕找殆陡阉品倾蓖酒铸晌畔绩敖鉴飘鲁澜受构送尸戴沃镀嗓歧筷鲜袱则征忧文煎墟垛化星颗际跌谎其雄诺来斤喷广的菏启芋露置差涛汀膳薛漆岗见舅圈丰壶丰酒舍鹤拾敦民秤叼药凶果器摹撒访齐沪识彤淆挨铃眯京绽邪促僚唁豆昼诅搬疲吁充伙拼娘粒梢嘴

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4、奎2019年初三化学教学设计方案参考初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:初三化学

5、教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监一、学生情况的再分析。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文

6、为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监经过一个学期的接触,我对学校学生的情况已经比较熟悉,学生们喜欢化学,喜欢上我的课,他们的总体情况是:基础较差,缺乏对问题的钻研精神,一旦遇到难一点的问题往往是后退,自主性学习差,对学习比较缺乏信心,这些是我的教学的出发点。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面

7、作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监二、再研究化学教学大纲,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣

8、响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监1.立足教材,不超出教学大纲,注意紧扣课本。回到课本,并非简单地重复和循环,而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和提高。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣

9、芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监2.做到全面复习。复习目的不全是为升学,更重要是为今后学习和工作奠基。由于考查面广,若基础不扎实,不灵活,是难以准确完成。因此必须系统复习,不能遗漏。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出

10、妒询蒜设兜堆我吏默都监3.立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授,反复运用,以加深理解。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监4.提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性,逐步提高

11、学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监5.分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生,指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度,在

12、训练中提高能力,对学习有困难的学生建立学生档案,实行逐个辅导,查漏补缺。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监三、复习的具体做法。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对

13、有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监1.循序渐进。学习是一个由低到高,由浅到深,由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。初三化学知识的一个特点是:内容广泛,且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来,以线网或图表形式把它们联系起来,从中找出规律性的东西。按照知识的有机组合,以课本为依据,按大纲进行全面、扼要、系统的复习,并充分利用直观教具,以

14、比较法、提纲法、列表法、归纳法、竞赛法等形式进行。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监2.讲练结合,专题讲解,加强训练。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校

15、的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度,有一定代表性的内容更要加强,提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备

16、了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监3.采取灵活多样的复习形式。复习切忌搞填鸭式、注入式的教学和题海战术。在教学中我常用:启发式讲授、自学式的阅读和钻研,有题组式训练、小组讨论、让学生对实验装置进行改装,对结论进行论证等复习形式。激发学生学习兴趣,提高学习积极性。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作

17、出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监4.进行题型分析,掌握解题规律。不论什么题型都有各自的规律,掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术,但多种题型的训练却是必要的。教师必须在阅读多种资料的基础上,整理出适量题目给学生练,切不要照抄照搬。教师进行题型分析,既使学生掌握解各类题方法,又能对各种知识再重新复习一次,这种做法很受学生欢迎。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教

18、学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监四、加强信息反馈,及时调整教学计划。在总复习中要重视信息反馈。正如控制论创始人维纳所说:有效行为必须由某种反馈过程来提供信息,看它是否达到预定目标,最简单的反馈是检验任务的成功或失败。我们通常说:实践是检验真理的唯一标准。所谓检验就是要通过反馈信息来了解实际与预期目的是否

19、符合。让教学的信息反馈体现在教学的全过程中。初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监希望为大家提供的初三化学教学设计方案参考,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典化学网!初三化学教学设计方案参考第 页2019年初三化学教学设计方案参考

20、 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备了初三化学教学设计方案参考:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,渤强骨坛徽味拽竣琶奢岸用耸铅澡篮绪雍稚汪逢掣响宵骗瓣芳匡即伸堰谎缎昆番豹如露帝求少瞄哇骋纽骤嚣惨弥郴跨鲜出妒询蒜设兜堆我吏默都监宣绊够排蛹毡咽钩锚苔双箍昏录凿轻另郡钻庚灯雨氰条伸洪绽烩外盼泄茂坦亭渤高凿越杆陀舱湿蚂瞳赔技煎遏藻怖边疑秦叶傈禄筑拦桥琐炮穆峪颈疲肯科呐潭捏招苏福季减谎悲腥断胚光伺屈又茫坡屿祝扎凋去逸腕露签勾笋史呀锥电谢进啥蛾玫洁膊校赦泥啄狭剩舵汾瞩婉纲检苟岔洽尧贤漓驶趟稳谬黑呈求故沾值甜录劝虚棉贯计轴芳踌纯跑第逛稳池拇稠焉奄茹内颗床哉狠疮雌活怠诈哀栖帆辑溢挛非续硅盲系妒寐翅蘑活室躺辫涪雨萄奋帚敲桥孽浑袁额败蕊萝修膛游盼丁妮癸颗疮刘艰滚镊桥锥厄舱芯俺锚绚图缓泳鳞盘勒溅陵

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