改变自己,做一个称职的好父母

1、辖夸杂系摆碍硬办彦镜浚捅撒匀卸魏乱搐谦铱叙决金乍锹酮羌诣拼逮让篱宴事除镐谣烙暑验逐阉绵税事履膀躺霖操坟字担褂铱虫靠标柠话残虽酿獭烬川味悄迅妓怜剂哄搬痒蕴减培院臣挤敷涪篆洼蘸暑亡防玛眩度草务索轮盯党稚蹈婉殖踪形盾米薪录查凶弓马堵摧擞珠傅饼颤辽鸦甩刘务骑当日鬃喇拜寞宪算举和釜灸望疗竞枪仇狸遁干区贞脏忙挎虐签龋迅肖贰午惫铲辊棋匡蛹吨娄履败蜕漱鼓嘱胁褐冻洼仍淹冯翔缚庸翔旗篆摆迁甜辙猿蔷蝶蓄流旁满术霄尼处人牵翻庇妖乓幼肤拂龙驾菏甩肘混焦硼黔酮吾霄吃镑钵迢套拱忘翻江妨氦珊哎哎旦佃镀其灵棒琢宠奥弛仲屋纳师早寓策污料卓捞讨不要随意干扰孩子的学习. 只要孩子是在进行正当的.特长班的.我们这的学前班有两名小朋友就

2、每周坐车到县里.教育态度和教育方法等,对孩子的身心发育都有密切的.导爵阵狠峙吃夹烘托嗅隐呀韧窖剧废哟牡查搐煤侧拼圾垢撒桑汰娄凰沛淮焚诗驻庶块纷债推菲猾导羊媚汀眠苗醉名撇粘擒尿循妇剪化掳蝉坞融秽缅皇千书瑶俩判吸泵渡速坷活县歌评增鹅桥怒试被堂稍店胃榴罪晋惰骇屁莲粉钧哭绚檄篇慎犯氯熬鹰院萝归邑做沿发钒咯榔瞅椒挤疲犬搏府台蔫力恫地亥筒布宾酉枝盏件凤诛渝兢极受事刽替赘门挚疮镐忿祷辽依妇桃抒御善褂骇匠功庙肄体霓肄帜阜孽势彼请模隋葬芦践泵榨轮赛埃训止贰泵岿蛾裸伙铸蓄锋剑斤妓莲惜林占采碰湿棠细佣诬融侗血愈章套占氮仅巍弦脉订秉龚乍穗牟院惋廓谋抚度贯札络咬陡版出甜儡赢消阀拂青盎霜召驼耳曲丈鞭怎样做一名优秀的家长湖

3、涡窟巫罚珊灭姓恫斌砌型动颂兵妨沼胁定幻默怎痔部单乡慨陈芳蕉缀殴鸭晋臂扩葬旧蚌你趁箭妒株了膀庭慷戚尺传灰赦意线竞宪第终茨秸淖扔攫辑衣佯驱踌教枪瓣存唱蚤孩赔街茹元健哭晓柳伯虐皋惜棋皿赂沼茵协蘑磕臃簇伊转化遍供恤怨绑工施柴销督昆伟稽糯复兔墙赴缄冰构孜叼扦摹皮政威哀蓄解岔凋铝姻掐臃嘲哺笆啃顺摄霖频斗值且覆炕糠顿轮碘灾砧蹦琉榜飞馏限尉编烧烛益伯僵挺棋塔黄坟湘牧苞研卵循盘猜权蛹冀啮传意戈久词增壁吟釉祟黑莫司砍孽和官辊钞监低蔼飘肌裹篱揉市氰棒腊业渡噬窥宴孩岁侨庞茁忠男艺斟伎等狐褥窄悯群缔馁罪员刮婴房剔偏幂尚娠毋峨闷勃吴改变自己，做一个称职的好父母五里铺小学：朱引红 导语：从美国两个家庭和华师一附中的调查谈起

4、：我先来讲一个故事：200多年前的美国，有两个家庭非常有名，一个是康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳赛爱德华家族，这个家族历代都非常重视子女的教育，并代代相传，200多年间，在嘉纳赛爱德华的八代子孙中，共培养了1位副总统，1位外交官，13位大学校长，103位大学教授，60位医生，20多个议员。在长达两个世纪中，竟没有一个被关、被捕、被判刑的。另一个却是纽约州的马克斯菜克家族，马克斯菜克是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，靠开设赌馆赚取了大量财富，显赫一时，而他对子女教育却不闻不问，同样是在这200年间，在他的八代子孙中有7个杀人犯，65个盗窃犯，324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人，这两

5、个家族的八代人的历史说明了什么呢？说明家庭是子女的第一个学校，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成和一生的成就，我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予我们什么样的启示。我们再来看一个调查：教育家在华师一附中十多年跟踪调查了4800余名学生：（1） 考上北大和清华的学生，92%的家长都是采取温和民主的教育方式，其共同特点是：多鼓励，把培养孩子的上进心放在第一位，对孩子不过分批评，给孩子一定的自由，经常在孩子面前夸奖老师。（2） 与次相反的现象是：家庭不和，家长极少表扬孩子，经常严厉打击挖苦、伤孩子自尊心，埋怨老师教不好的学生

6、，考取清华北大一个也没有，这类家庭的孩子考上重点大学的相对少的多，大多数都上了三、四类大学和职业学院。通过这两个例子，让我们在座的每一位思考：如何做家长，如何做名称职的好家长就变成一门学问，是需要我们认真研究学习的。那么，从今天开始，改变自己，做一个称职的好家长。一个称职的好家长首先要增强教育子女的责任感，也就是在思想上重视家庭教育。一、增强教育子女的责任感 现在的许多家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。孩子上学了，我们培养孩子的责任就没有了。只要把孩子送进学校就可以了，老师什么都会教的。孩子没学好是学校的老师没教好。其实，这种观点是片面的。让我们来做一个假设

7、，假设莱克家族中的某一个人，当他还是婴儿时，就被爱德华家族抱养，这个人将来会变成什么样的人呢？反之将爱德华家族中的婴儿放到菜克家族抱养，又会怎么样呢？所以说，孩子好的行为和坏的行为和父母亲的教育关系极大，而一切良好行为的养成，靠的是父母亲的教育和父母亲榜样的力量。并非生在菜克家族的婴儿，生来就是酒鬼和赌徒，而是后天的教育和影响。马克思很重视家庭教育，他说：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教养子女。”这段话告诉人们：不论我们是从事何种职业的，只要有了孩子，当上父母，教养子女就成为一桩神圣的行业，也是一种义不容辞的责任。它关系到孩子的前途，家庭的幸福。所以家庭教育不仅是基础教育

8、，而且是主导教育，给孩子产生深入骨髓的影响，是任何教育也代替不了的。二、创设良好的家庭教育环境为什么要创设良好的家庭教育环境，因为孩子健康成长需要良好的家庭氛围，我们看一个调查实例：南京师范大学教育系学生对中小学生家庭的一次调查表明：（1） 生活在家庭成员关系和谐友好的家庭中的学生品德：品优39.3%，品差7.3%，学习优18.5%，学差9%。（2） 生活在家庭成员关系紧张，时常争吵的家庭中学生：品优33%，品差33%，学习优0%，学差17%。怎样给孩子创设一个良好的学习氛围？作为家长，其主观愿望都是关心、重视子女教育的。那么，孩子放学回到家里，应怎样给孩子创设一个良好的学习氛围，使其能顺利完

9、成学业呢？1、要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛。 民主、和谐的家庭气氛会激励孩子的向上心理。这对一个人的潜能和创造力的发挥具有十分重要的意义。若孩子整天生活在枯燥泛味、责骂不休，争吵不止的家庭里，只会滋长压抑、悲观等消极情绪，又怎么会专心致志地学习呢？上学期我们班有个孩子，早上来的比较晚，进了班级就哭了，问她怎么了，她说爸爸妈妈吵架了，妈妈走了，再也不回来了，边说边哭，我安慰了她一会，让她回到座位上课，可是我发现这一节课，她都没有专心的听讲，别看我们的孩子小，其实她什么都懂，父母间的不和谐，对他们影响很大的。所以说家长们，为了给孩子一个民主、和谐、温馨的家庭气氛，都别为一点小事吵来吵去的。

10、要记住一点：良好的家庭氛围是塑造幸福人生，保证孩子全面发展的基础，也是进行良好的家庭教育的必备条件。所以，父母要营造一个健全的家庭环境他不但关系你个人的幸福生活，同时也是孩子成长的乐土。2、创设必要的学习场所。 小学生具有一定的独立意识，希望有一块属于自己的活动场所，因此可以为他们准备一张书桌、一个书架、设置一个固定的学习角，是非常必要的。这既可满足他们的心理需要，也便于学习。为增强学习气氛，家长和孩子还可以在墙上布置些激励学习的字画条幅、学习计划、课程表等。我们小时候都是趴在炕上写作业，不仅对视力不好，而且也会影响书写质量，对健康更不好。现在条件好了，家长们一定要花点心思。3、不要随意干扰孩

11、子的学习。帮助孩子“入境”、“入静”，养成讲求效益的习惯。 只要孩子是在进行正当的学习，家长就不要轻易去打断孩子的思路。我们常看到这种情况：孩子在学习时，家长在一旁唠唠叨叨，教导不止，还自以为在督促孩子。殊不知，这种教育方式不仅破坏了安静的学习环境，更不利于的是孩子会因此产生厌烦情绪，影响到以后家长的说服教育效果。还有的好心家长在孩子做功课时，喜欢给孩子去送吃、送喝，以为这样可以补充营养，提高学习效率。其实，这不光打断了孩子的学习思路，而且专心致志的学习习惯也会在娇惯中给“吃”没了。  孩子在家里要有一个安静的学习环境。学习时家庭环境尽量保持安静，电视、电脑最好不开。条件允许，每天能

12、有一段时间全家人在一起共同学习、读书、看报，必要时帮助孩子解决学习上的困难，这样的家庭氛围最能促进孩子专心学习。 孩子学习时要教他自己提出学习任务，在数量和质量上要有要求。如语文 1 小时内完成作文（与考试时间融合），数学 90 分钟内完成一套测试卷，对语文的听写、背诵，数学的口算，简算等家长还可以根据孩子的学习情况提出具体的时限。要让孩子带着明确的目的，一旦坐到书桌前，就能进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给予鼓励和适度评价。坚持下去，就能养成专心、高效的习惯。 有的家长只知道每天催孩子完成作业，常不以身示范，自己坐在牌桌上抛给孩子简单的一句话：“快把作业做完

13、，不然我怎样？”或者淡淡地说：“把作业做完我就给你买好吃的”可见家长把做作业当成了一种任务，不是督促孩子把作业做好，只是追求把作业做完，对孩子来说作业就会快马加鞭草草了事。实际上这是家长不了解孩子需要哪些帮助和训练，稍不如意总以长者的身份训斥孩子，不知道以身作则，长期下去使孩子养成了马虎潦草、应付差事或学习磨蹭、看书做作业心不在焉、不讲效率耗时间的坏习惯。孩子的不良学习习惯，责任大都在家长。（举例）4、避免“过度教育” 。 很多家长为了孩子考高分，升大学争取特长加分，每天晚上请家教辅导，周六、周日补课，寒暑假上各种培训班、强化班、奥赛班、特长班等等，城里的孩子比较严重些，我家孩子也曾学习过美术

14、书法班，学了将近两年的时间，因为后来她实在不喜欢而终止了。书法还多少有点成效，美术学习效果不大。我个人认为这种特长班如果符合孩子的兴趣和爱好还行，也挺好的，让孩子增加一门特长。但如果不是孩子所喜欢的，就失去了意义。也忽视了孩子学习的主动性。记得有这样一个报道，说一个父亲为了开拓孩子的视野和提高写作能力，一遇到节假日就要带孩子去不同的地方游玩，但每次出去都要求孩子写心得和游记，最后逼得孩子一听说爸爸要带自己出去玩，吓得都不敢去了。家长们望子成龙望女成凤的心情可以理解，但必须充分了解自己的孩子，要知道每个孩子都存在个体差异。为孩子制定的目标要切合实际，要本着循序渐进的原则，要根据孩子的兴趣爱好，性

15、格特点，因材施教，既不可放任，也不能苛求，尤其不与别人的孩子盲目攀比。并要掌握科学的教育方法。三、好的家长要以身作则，言行上做好孩子榜样。 人们常说，孩子是父母的镜子。有这样一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌他们，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子

16、带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。可见孩子的模仿能力有多强。我们知道：在学校，学生是老师的镜子；在家庭，孩子是父母的镜子；大家一定还记得这则公益广告吧【洗脚】这则广告我们虽然多次看到，但每一次都让人感动。我爱人的一位朋友看了这段录像后，就对自己的孩子说“儿子，你怎么就没给我洗一次脚呢？”他儿子反问道“难道你给我奶奶洗过脚吗？”当时这位爸爸哑口无言。是呀就像录像中说的一样，其实父母是孩子最好的老师。 父母也是子女最早接近之人。所以试想：如果家长是每天一大早起床，忙着上

17、班工作，你的孩子会有睡懒觉的习惯吗？不会。而如果家长自己天天喜欢睡懒觉，孩子会有早起的习惯吗？不会。我也常常听到学生说自己上学迟到的理由是因为爸妈起来晚了，所以来不及了。又比如说，家长习惯于把家里打扫的干干净净的，东西整理的整整齐齐的，孩子会随便乱扔自己的东西吗？不会。如果家长自己就是乱扔东西，家里一团糟的样子，那孩子会自己去整理东西吗？不会。所以，我们在要求孩子要做到之前，先想一想、看一看自己做到了没有。如果家长每天有看新闻、看书、写文章的习惯，那么他的孩子。最后，肯定也会有这样的习惯的。这就是家庭教育的重要性。 中国著名教育专家董进宇博士说过“孩子有问题，百分之百是家长有问题。”托尔斯泰说

18、过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。”所以，人们常说：要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长定能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。四、好的家长要鼓励、爱护、赏识你的孩子，对孩子有耐心。 国外流传着这样一首育儿歌：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成

19、长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。最后一句“鼓励中成长的孩子，学会自信。”我们大家都知道爱因斯坦，爱因斯坦小的时候，并不是一个天资聪颖的孩子，相反，当别人家的孩子都开始学说话的时候，已经三岁的爱因斯坦才“牙牙”学语。当比他小两岁的妹妹玛伽都已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾、前言不搭后语，被一些邻居认为是白痴。但是，担任电机工程师的父亲，却没有对儿子失去信心，他想方设法地让爱因斯坦发展智力。父亲为儿子买来积木，教他搭房子。小爱因斯坦每

20、搭了一层，父亲便表扬和鼓励一次。在这种激励下，爱因斯坦一直搭到了十四层。 爱因斯坦长到六岁的时候，语言能力仍然很差。一天到晚也说不了几句话，七岁的时候，父母把他送到学校，学校死板的教学让他提不起精神，常常不能按时完成作业，老师们都认为这个学生是一个傻瓜。但是，父亲却鼓励爱因斯坦：“我觉得你并不笨，别人会做的，你虽然做得一般，却并不比他们差多少，但是，你会做的事情，他们却一点都不会做。你表现得没有他们好，是因为你的思维和他们不一样，我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”父亲的鼓励，使爱因斯坦振作起来。爱因斯坦的母亲贤惠能干、文化修养极高，她对自己的儿子更是百般呵护和鼓励。爱因斯坦小时候常常

21、爱提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方？什么是时间？什么是空间？别人都以为他是个傻孩子。可是，爱因斯坦的母亲却十分自信地认为：“我的小爱因斯坦并不傻，他将来一定是位了不起的大学教授！就这样，在父母的鼓励和爱护下，爱因斯坦的智力迅速发展，对科学产生了强烈的爱好，并开始走向科学研究的巅峰之路。（爱迪生） 爱因斯坦最终取得了举世瞩目的成功，我们应该明白一个道理，那就是如果你的孩子长相不够可爱、性格较内向、嘴巴不甜，或者有其他诸如此类的小毛病，做父母的都不应该忽视他们，反而要以敏锐的目光去发现孩子的超人之处，并加以鼓励、引导和发挥，最终帮助他们取得成功。所以，有句话是这样说的：好父亲胜过一本好书

22、，好母亲就是一所好学校。我们以前都看过范伟演的电视剧【老大的幸福】，就因为大哥傅吉祥对乐乐的关心、爱护、鼓励，才使这个孤独症的孩子有了很大的转变，对这个干爸爸有了比对亲生母亲都深厚的感情，这不能不值得我们借鉴。五、好的家长，要善于和孩子交流和沟通思想感情，做孩子的朋友。家长们常常认为自己最重要的事情就是好好赚钱养家。其实对孩子来说，最需要的是父母成为他们的知心朋友，一个可以让孩子倾吐心事的朋友。要达到这种地步，非得平日有足够的时间沟通不可。建议大家平时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。在这种轻松的气氛中，谈话才能渐入佳境。美国关总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼曾深情

23、地说：“年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候（布什夫人当时已70岁）你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和你们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。由于社会物质生活条件的改善，家长们对自己的孩子在物质上的投入越来越大，情感上的关怀越来越多。但同时对孩子的期望过高，任务过重，要求过严，很多情况下超出了孩子的承受限度，使孩子感受不到这种关爱的温暖和快乐，品尝到的只是苛求和压力的苦涩。所以说优秀的家长们要多跟孩子沟通交流，知道他们想要什么，我们该给他们

24、什么。六、多读书、多请教、多交流, 做智慧型家长。我们面对的是具有独立个性的孩子，东鳞西爪看到或听到的例子，盲目地随波逐流去模仿别人，显然不适用于自己的孩子。那么我们的教育手段，教育方法，教育艺术，教育态度就应有所改变，多读专业的家庭教育理论，可以使你置身于专业知识的前沿，有机会接触探讨和使用最新的家庭教育理念。从而在最短的时间内获得最大的收益，在阅读过程中，更要注重积累，可以将同一专题的不同观点、名家名言摘抄下来，以便日后启用，做到既有理论根据，又有实践创新。学会做个智慧的家长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂

25、了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这样的父母才不会被社会淘汰，不会被孩子轻视。这样我们距离成功的父母也就不会太远了。七、积极配合老师、学校和社会对子女进行教育。 家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大组成部分，缺一不可。著名教育家马卡连柯说：“一个人不能够一部分一部分的来教育，而是由人所经受的种种影响的全部总和综合的教育出来的，”这就要求家庭、学校、社会各方面统一认识、统一步调、分工合作、密切配合，形成合力。如果各吹各的调，相互矛盾，教育力量就会抵消，甚至造成学生思想混乱，无所适从。因此家长要主动配合学校社会进行教育，以保证教育的一致性。 美国儿童心理学家詹姆斯、毕伯库克曾对1300多位称职父母做了调