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（1）自由读课文第）自由读课文第2、3自然自然段，画出你最喜欢的句子。段，画出你最喜欢的句子。（2）小组交流：）小组交流：你最喜欢哪一你最喜欢哪一句，为什么？句，为什么？ 自学提示：自学提示： 这地方的火烧云变化极多，这地方的火烧云变化极多，一会儿一会儿红彤彤的，红彤彤的，一会儿一会儿金灿灿金灿灿的，的，一会儿一会儿半紫半黄，半紫半黄，一会儿一会儿半半灰半百合色。灰半百合色。一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿你能用下面的句式说话吗你能用下面的句式说话吗?小组合作学习小组合作学习 （1）快速读课文）快速读课文4、5、6自然段，自然段，你认为哪一段最有趣，为什么你认为哪一段最有趣，为什么 ？（2）小组交流：哪段最有趣，）小组交流：哪段最有趣，为什么？为什么？ （3）你发现作者抓住什么特点）你发现作者抓住什么特点描写火烧云的形状？（试着用一描写火烧云的形状？（试着用一个词来概括。）个词来概括。） 忽然又来了一条大狗，那狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 你观察过火烧云吗你观察过火烧云吗?把你平把你平时看到的云朵的样子说给大家时看到的云朵的样子说给大家听一听。听一听。火烧云火烧云_!课后要求：课后要求：1.背诵自己喜欢的段落。背诵自己喜欢的段落。2.再次想象火烧云的奇异景再次想象火烧云的奇异景象，

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