《猫》第二课时练习题_第1页
《猫》第二课时练习题_第2页
《猫》第二课时练习题_第3页
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文档简介

1、15猫第二课时一、照样子，写句子。（1）例：它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。任凭也（2）例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。无论也二、读句子，回答问题。“它在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅 花”换成“几个脚印”好不好？为什么？三、这是一只怎样的大花猫？从哪些地方看出来的？ 四、快乐阅读。松鼠松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的四肢灵活，行动（敏捷 敏 锐）。玲珑的小面孔上，（长 嵌）着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上

2、跳来跳去，十分机灵。（）有人触动一下树干，它们（）躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像似乎害怕强烈的日光， 白天常常躲在窝里歇凉。（）在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们（）到地面来，但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间，它们搭窝的时候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔葬铺在上面，然后把 苔葬压紧、踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝（隐蔽 遮蔽） 起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和，又安全。（1）用9划去括号内不恰当的词。（2）在在第二段的括号内填上恰当

3、的关联词。（3）从文中找出一处有语病的句子，并改正。病句：改正：(4)把文中画线的句子改成反问句。(5)短文从几个方面讲了松鼠？（ 1）弟弟想要出去玩，任凭你怎样阻拦，他也不听，还是会溜出去。（ 2） 妈妈只要决定了一件事，无论条件多么艰难，她也会去完成。二、不好。因为作者把猫的几个脚印说成是几朵小梅花，可以看出作者对猫的喜爱之情。 三、这是一只古怪的大花猫：他老实又贪玩，却尽职；她会高兴又会不高兴；他胆小又勇 猛。（ 1 ） 敏锐 长 隐蔽（ 2 ） 如果 就； 只有 才（ 3 ）病句：它们好像似乎害怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。改正：它们好像害怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。（ 4 ）这

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