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文档简介

1、幼儿园亲子活动游戏:圆筒滚滚滚设计意图:易拉罐、八宝粥桶、饮料瓶等等生活废旧物品到处可见,只要我们动动脑筋,就会变成宝宝们学习的工具,好玩的玩具。我根据托班幼儿好奇心强、好模仿、爱尝试、喜欢玩、喜欢动的特点。利用这些唾手可得的物品,引导宝宝们玩一玩,讲一讲,试一试。在宝宝与老师、宝宝与宝宝、宝宝与家长的互动中,提高宝宝身体动作的协调性,发展宝宝的多种能力,增进母(父)子之间的感情。活动目标:1.感受易拉罐滚动的过程。2.提高身体动作的协调性。3.体验与妈妈一起活动的快乐。活动准备:1.将若干易拉罐装饰成四种颜色的不同动物的形象,灌内方些小珠子2.四个小筐,上面贴有与易拉罐动物形象颜色相同的动物

2、头饰。3.邀请幼儿家长参加(部分未入园幼儿家长)活动过程:一、宝们好,我是张老师,我们做个捉小鱼的游戏吧!幼儿随音乐与老师一起做捉小鱼的游戏,当唱到快快捉住的时候,被扣住的幼儿要说出自己的名字。(主要是不认识的幼儿)。二、出示易拉罐动物滚筒,引起宝宝的兴趣。1.教师和宝宝一起坐在地垫上,教师出示易拉罐动物滚筒。今天有好多小动物来我们班做客,看。谁来了2.教师边说边逐一出示易拉罐动物滚筒,边发出这种小动物的叫声。我们和他们的打个招呼吧,小猫你好,小狗你好。三、引导宝宝自由玩易拉罐动物滚筒。今天这些小动物很想跟我们玩一玩,我们怎样带他们玩呢(引导幼儿想一想)1.让幼儿取出易拉罐动物滚筒自由地玩。2

3、.教师引导幼儿玩动物滚筒来,我们让他们跳、跳、跳,跳到外面玩一玩。摇一摇,摇一摇,摇来摇去真好玩。滚一滚,滚一滚,滚到前面歇一歇。3.宝宝们真能棒,咱们听我的口令做好吗?刚才小动物们玩的时候,我发现动物宝宝们最喜欢滚的动作了,我们也来学一学吧。4.引导幼儿自由玩滚的动作。三、游戏:小动物串门1.这个小动物玩具真好玩,咱们和妈妈一起玩一玩吧。幼儿将易拉罐滚筒滚到妈妈身边,妈妈在让它滚回来,边玩边说,我的xx到你家做客了,快接住。2.妈妈和幼儿反复玩几遍。四、送动物回家。宝宝们,小动物们跟我们玩了这么长时间很累了,我们送它吧回家。宝宝将易拉罐动物滚筒送到相应的筐里。活动延伸:请宝宝们把玩具带回家与爸爸妈妈一起继续玩动物滚筒游戏。课后反思:今天的亲子活动非常成功,效果很好。开始我以托班孩子喜欢的游戏捉小鱼导入,充分认识了一些新宝宝,在音乐的伴奏下,孩子们开心的玩着、笑着、慢慢拉进了与新宝宝们之间的距离。为下面的活动作了很好的铺垫。第二个环节我以宝宝们熟悉而且喜欢的小动物来我班做客导入,充分激起了宝宝的兴趣。再通过活动中宝宝与宝宝、老师与宝宝、家长与宝宝之间的互动调动起宝宝们的学习积极性,使活动推向

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