学生周记范文汇总五篇

1、  【精品】学生周记范文汇总五篇   【精品】学生周记范文汇总五篇时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，是时候静下心来好好写写周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的学生周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学生周记 篇1光阴似箭，日月如梭，在阶梯英语学校已经学习了五六年了，我也将迎来毕业的这一天了。上一周，我们进行了一场毕业考试。我的心里一直忐忑不安，害怕考得不好，不能成功毕业。这周，我们最后一次返回学校。当老师宣布我可以顺利毕业时，我激动得半天说不出一句话。老师给我们发下了毕业证书，上面大大的写着我的名字，还

2、有学校校长的签名。老师还用手机给我们照了合影做个留念，大家都把自己的毕业证举在胸前。我和两个年龄相称的站在最前面，抢了个最佳镜头；年龄大的站在后面，当然就不如我们占优势了。回到座位，我仔仔细细地端详着我的证书，这毕竟是我这奋斗好几年的最终成果啊！回想起这几年，回想起课堂和上课的气氛，仿佛离现在是那么近，但其实已经过去了那么长的时间。这几年的努力真的没有白费。记得我第一次来这里上课，还是很小的孩子，不怎么懂事，不按照规矩来。知识量也不如现在丰富，个子跟现在比真是天壤之别。感谢这所学校，感谢我的老师，让我的英语水平增高，终生受益。毕业典礼就这样结束了。虽然我以后不会再来了，但是我永远不会忘记这座学

3、校。学生周记 篇2第一周实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时

4、间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。第二周由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还

5、是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，

6、老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。第三周第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。 我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八

7、岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。第四周为

8、实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃

9、、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。学生周记 篇3一头像仙人球似的黑发，眼皮一只单一只双，鼻子旁边有一颗黑痣。因为喜欢穿白色的衣服，所以外号叫“白马王子”。他是谁呀？他就是我李向欣。有一次，老师组织同学们拔草劳动，我积极踊跃地投入了拔草“战斗”。我们在校后院找到了一片该拔掉的杂草，司天宇高兴地说：“谁拨的杂草多，就给谁奖品”。这时，董心插话说：“

10、可是，这不在我们的拔草范围呀！”司天宇不以为然地说：“不管了，今天万里无云，秋高气爽。这么好的天气一定会给我带来好运，我可不想得不到奖品。”我听后心里暗想：如果我拔得多，说不定我也能得奖呢！想到这儿，我和同学们就争先恐后地把那些杂草拔掉，全都抱了回来。校园后没有杂草了，我们只好在土操场上拔草了。虽然是凉爽的秋天，但是，干了将近两个小时的活，我们就汗流浃背了。后来，校长点火把我们拔的草焚烧了，我们就陆陆续续地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鲜血直流，但我也没有喊疼，用卫生纸简单地包扎了一下，仍旧继续拔草。被焚烧的草放射着火光，那火光照耀着那块土地，照耀着我们，照耀着整个校园。我不但在劳动上

11、表现得很坚强，而且在生活上我也很坚强。有一次，正值放暑假的时候，我看见班里的几位同学都会骑自行车，而且骑得像风一样快。而我却不会，内心十分羡慕。后来，我经过一次又一次的苦练，虽然摔得满身青一块紫一块的，但我终于学会了骑自行车，我欢欣鼓舞地把车骑回家，心里有一种说不出的喜悦。这就是坚强的我，现在你对我了如指掌了吧！学生周记 篇4母亲的爱人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻起，就有一种爱萦绕于身心，那是母亲的爱。母亲用那份最执著，最真诚，最持久的爱心感化我们，在我们心中撒下爱的种子，净化滋润我们的心灵。用同样的爱心来回报社会，它擎领我们的一生，但它本身是无私的

12、、不求回报的。“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲对我们付出的爱心是世界最宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。它正如花儿倾心的开，无悔的谢；又如春天里的风，夏日里的绿，秋天里的红，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊烟舞动的黄昏：是它让我们笑对精彩每一天。岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天，那一份爱心永不抹灭。我们上学前，它化为一句亲切的叮嘱：“路上小心”；我们回到家时，它化为一个微笑，让我们疲惫的一天重点起光明的火把；晚上做完功课，它融入我们桌边的一杯牛奶，让我们温暖于心。歌手的情有这样一个歌手，有这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神

13、让他心动让他行动，他的名字很让人产生这样的联想，他叫“丛飞”，“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖。作为一名著名歌手，丛飞10年来累计捐款捐物300多万，他商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。20xx年4月20日20时40分，爱心大使丛飞完美谢幕，深圳市团市委已经成立丛飞爱心基金，他们将接过丛飞的爱心接力棒，正如丛飞所希望的那样，贵州山区的孩子们不会因为他的离去而失学。在丛飞身上，我

14、们看到了毫不利己、专门利人的精神，看到了当今中国建设和谐社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神，扶贫济困、助人为乐的精神。可以说，丛飞精神是今天的时代精神和民族传统美德的结晶。感恩的心母亲一次次爱心的付出，作为子女自然会产生一种回报的心理，这种回报的心理就是“孝道”的精髓。尽管我们无法回报母亲的爱，但我们可以用实际行动去感恩，回报社会。用心去温暖给我们奉献爱心的人，及需要爱心的人。进而扩展到对于自己“传道授业解惑”的教师。我们的一切“所得”，都在于别人的“所施”，这是博大的爱心。进一步说，这种感恩与回报，于国家、民族而言，就是忠诚之心；于朋友而言就是友爱之心；于社会、自然而言，就是热爱之心一个人

15、最高尚的精神状态，莫过于时时刻刻怀着一颗充满爱的心。情随事迁，我们对爱心的回报有了更深层的理解，父母最大的心愿是我们能成为社会需要的人才。我们要用心回报父母的同时，也要用爱心去温暖社会。对于我们每一个人来说，要心存感恩，用心去感受，用行动来回报。一句温馨的话，一个甜美的微笑，一束清新的花。同时也点缀了自己的一生，不辜负父母和他人对自己的所付出的爱，这样活着才能对社会有所作用。学生周记 篇5今天，吴老师要出差，临走前把她新领的任务交给我，叫我先试着做做，初算一下，把资料准备好、整理好。我凭着对待新事物的兴奋和尝试的冲动，接受了任务，刚开始做着还比较顺利，每天都要算很久，后来发觉事情越做越多，找了

16、下原因，发觉原来是自己没有安排好计划，几个项目掺在一起便没了头绪，这样不仅事情没法完成，还给自己平添了许多无谓的负担，得不偿失。我和李华重新从熟识图纸开始，接着收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。读透定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系后，计算相应分部工程量。其实我发觉前辈们做事很值得学习的，前辈们做事很讲究条理，前辈们遇到问题会一步步去解决。而不是惊慌失策。多和同事交流，同事们都有丰富的工作经验，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人，这些都让我学到了很多。这次参与就业实习，是我第一次正式与社

17、会接轨，踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果、付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。【精品】学生周记范文汇总五篇】【精品】学生周记范文汇总五篇时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，是时候静下心来好好写写周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的学生周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学生周记 篇1光阴似箭，日月如梭，在阶梯英语学校已经学习了五六年了，我也将迎来毕业

18、的这一天了。上一周，我们进行了一场毕业考试。我的心里一直忐忑不安，害怕考得不好，不能成功毕业。这周，我们最后一次返回学校。当老师宣布我可以顺利毕业时，我激动得半天说不出一句话。老师给我们发下了毕业证书，上面大大的写着我的名字，还有学校校长的签名。老师还用手机给我们照了合影做个留念，大家都把自己的毕业证举在胸前。我和两个年龄相称的站在最前面，抢了个最佳镜头；年龄大的站在后面，当然就不如我们占优势了。回到座位，我仔仔细细地端详着我的证书，这毕竟是我这奋斗好几年的最终成果啊！回想起这几年，回想起课堂和上课的气氛，仿佛离现在是那么近，但其实已经过去了那么长的时间。这几年的努力真的没有白费。记得我第一次

19、来这里上课，还是很小的孩子，不怎么懂事，不按照规矩来。知识量也不如现在丰富，个子跟现在比真是天壤之别。感谢这所学校，感谢我的老师，让我的英语水平增高，终生受益。毕业典礼就这样结束了。虽然我以后不会再来了，但是我永远不会忘记这座学校。学生周记 篇2第一周实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中

20、获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。第二周由于尽快进入角色指导老师马上让我第

21、一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所

22、以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。第三周第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。 我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开

23、好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思

24、想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。第四周为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习

25、生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。学生周记 篇3一头像仙人球似的黑发，眼皮一只单一只双，鼻子旁边有一颗黑痣。因为喜欢穿

26、白色的衣服，所以外号叫“白马王子”。他是谁呀？他就是我李向欣。有一次，老师组织同学们拔草劳动，我积极踊跃地投入了拔草“战斗”。我们在校后院找到了一片该拔掉的杂草，司天宇高兴地说：“谁拨的杂草多，就给谁奖品”。这时，董心插话说：“可是，这不在我们的拔草范围呀！”司天宇不以为然地说：“不管了，今天万里无云，秋高气爽。这么好的天气一定会给我带来好运，我可不想得不到奖品。”我听后心里暗想：如果我拔得多，说不定我也能得奖呢！想到这儿，我和同学们就争先恐后地把那些杂草拔掉，全都抱了回来。校园后没有杂草了，我们只好在土操场上拔草了。虽然是凉爽的秋天，但是，干了将近两个小时的活，我们就汗流浃背了。后来，校长点

27、火把我们拔的草焚烧了，我们就陆陆续续地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鲜血直流，但我也没有喊疼，用卫生纸简单地包扎了一下，仍旧继续拔草。被焚烧的草放射着火光，那火光照耀着那块土地，照耀着我们，照耀着整个校园。我不但在劳动上表现得很坚强，而且在生活上我也很坚强。有一次，正值放暑假的时候，我看见班里的几位同学都会骑自行车，而且骑得像风一样快。而我却不会，内心十分羡慕。后来，我经过一次又一次的苦练，虽然摔得满身青一块紫一块的，但我终于学会了骑自行车，我欢欣鼓舞地把车骑回家，心里有一种说不出的喜悦。这就是坚强的我，现在你对我了如指掌了吧！学生周记 篇4母亲的爱人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付

28、出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻起，就有一种爱萦绕于身心，那是母亲的爱。母亲用那份最执著，最真诚，最持久的爱心感化我们，在我们心中撒下爱的种子，净化滋润我们的心灵。用同样的爱心来回报社会，它擎领我们的一生，但它本身是无私的、不求回报的。“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲对我们付出的爱心是世界最宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。它正如花儿倾心的开，无悔的谢；又如春天里的风，夏日里的绿，秋天里的红，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊烟舞动的黄昏：是它让我们笑对精彩每一天。岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天，那一份爱心永不抹灭。我们上学前，它化为一句亲切的叮嘱：“路上小心”；我们回到家

29、时，它化为一个微笑，让我们疲惫的一天重点起光明的火把；晚上做完功课，它融入我们桌边的一杯牛奶，让我们温暖于心。歌手的情有这样一个歌手，有这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动让他行动，他的名字很让人产生这样的联想，他叫“丛飞”，“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖。作为一名著名歌手，丛飞10年来累计捐款捐物300多万，他商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。20xx年4月20日20时40分，爱心大使丛飞完美谢幕，深圳市团市委已经成立丛飞爱心基金，他们将接过丛飞的爱心接力棒，正如丛飞所希望的那样，贵州山区的孩子们不会因为他的离去而失学。在丛飞身上，我们看到了毫不利己、专门利人的精神，看到了当今中国建设和谐社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神，扶贫济困、助人为乐的精神。可以说，丛飞精神是今天的时代精神和