百分数的意义牛银侠ppt课件

1、青岛版六年级数学上册青岛版六年级数学上册信息窗信息窗2用百分数处理用百分数处理 问题问题 信息窗信息窗1百分数的意义百分数的意义 和读写法和读写法百分数百分数的认识的认识 求一个数比另求一个数比另一个数多或少一个数多或少百分之几百分之几求一个数是另一求一个数是另一个数的百分之几个数的百分之几 百分数和分数、百分数和分数、 小数的互化小数的互化求常见的百分率求常见的百分率经过本课学习，要到达的目的。经过本课学习，要到达的目的。1.了解百分数的意义，会正确读、写百分了解百分数的意义，会正确读、写百分数。数。2.知道百分数和分数之间的联络和区别；知道百分数和分数之间的联络和区别；3. 努力到达努力到

2、达:积极思索、仔细倾听、大胆积极思索、仔细倾听、大胆发言、协作交流。发言、协作交流。曲阜曲阜 孔府孔府 济南济南 趵突泉趵突泉烟台烟台 蓬莱阁蓬莱阁 青岛青岛 栈桥栈桥城市城市济南济南济宁济宁青岛青岛接待游客接待游客数（万人）数（万人）17297100占全省游占全省游客数的百客数的百分之几分之几16%9%9.3% 据山东省假日办统计，据山东省假日办统计，2004年年“十一黄金周期十一黄金周期间，全省接待游客数明显多于去年。下面是部分城间，全省接待游客数明显多于去年。下面是部分城市游客情况统计市游客情况统计.城市城市济南济南济宁济宁青岛青岛接待游客接待游客数（万人）数（万人）17297100占全

3、省游占全省游客数的百客数的百分之几分之几16%9%9.3%16%9%9.3%读作：百分之十六读作：百分之十六读作：读作：读作：读作：百分之九百分之九百分之九点三百分之九点三百分数的读法：先读百分号，百分百分数的读法：先读百分号，百分号读作号读作“百分之，分子是几就读百分之，分子是几就读几。几。 16%，9%，9.3%分别表示什么意义？分别表示什么意义？16%表示到济南的游客人数占全省游客总人数表示到济南的游客人数占全省游客总人数的百分之十六的百分之十六 9%表示到济宁的游客人数占全省游客总人数的表示到济宁的游客人数占全省游客总人数的百分之九百分之九 9.3%表示到青岛的游客人数占全省游客总人数

4、表示到青岛的游客人数占全省游客总人数的百分之九点三的百分之九点三 表示一个数是另一个数的百分之几的数，表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。百分数也叫做百分比或百分率。我知道百分数的意义我知道百分数的意义 百分数的写法：先写分子，然后在分百分数的写法：先写分子，然后在分子的后面加上百分号。子的后面加上百分号。 百分数通常不写成分数方式，而在百分数通常不写成分数方式，而在原来的分子后面加上百分号原来的分子后面加上百分号“% %来表来表示示 联系联系 区别区别分数分数 百分数百分数既可以表示两个数量既可以表示两个数量之间的关系之间的关系,也可以表也

5、可以表示某个详细数量。表示某个详细数量。表示详细数量时示详细数量时要带单位要带单位.只表示两个数量之只表示两个数量之间的关系间的关系,不能带单位。不能带单位。都可以表示两个都可以表示两个数量之间的关系数量之间的关系 百分数的意义和分数的意义有什么一样百分数的意义和分数的意义有什么一样点和不同点？点和不同点？ 都可以表示两个数量之间的关系。都可以表示两个数量之间的关系。 意义不完全一样。意义不完全一样。 写法不同。写法不同。 分数需求化简分数需求化简, 百分数不需求化简。百分数不需求化简。 分数单位和百分数单位不同。分数单位和百分数单位不同。不同点不同点:一样点一样点:1 1、猜百分数。、猜百分

6、数。百战百胜百战百胜( ) ( ) 十拿九稳十拿九稳( )( )百里挑一百里挑一( ) ( ) 一箭双雕一箭双雕( )( )2 2、猜成语。、猜成语。100%100%的命中率。的命中率。 生还的能够性只需生还的能够性只需10%10%。 100%1%90%200%百发百中百发百中九死终身九死终身课堂练习课堂练习请同窗们拿出课堂练习，独立完成请同窗们拿出课堂练习，独立完成.课堂练习课堂练习1.下面的正方形表示“1，把各图中涂色部分用不同的数表示出来。百分数 9% 小数 0.09 分数 百分数 ( 57% )小数 0.57 分数 百分数 ( 97% )小数 0.97 分数 1009100571009

7、72.写出下面每个百分数表示的意义写出下面每个百分数表示的意义1一本书看了一本书看了45%。(表示看完的占这本书的表示看完的占这本书的 2妈妈买了一瓶妈妈买了一瓶100%的芒果汁。表示芒果汁占整瓶饮料的的芒果汁。表示芒果汁占整瓶饮料的 3六六4班男生人数是女生人数的班男生人数是女生人数的105% 。表示男生人数是女生。表示男生人数是女生人数的人数的 3.分别写出下面的百分数。分别写出下面的百分数。百分之二十百分之二十 20% 百分之九十六百分之九十六 96%百分之一百三十百分之一百三十 130% 百分之零点九五百分之零点九五 0.95% 100451001051001004.判别对的打“，错的

8、打“ 。 1一堆水果重90% 千克。 X 2百分数就是分母是100的分数。 X 3产品的合格率为98%，表示合格产品占产品总数的 。 4西瓜的含水量可达102%。 X 5小丽家今年的纯收入相当于去年的115%， 阐明她今年的收入比去年高 。 10098 小组长统计错题，看一看小组长统计错题，看一看错了哪些题，哪题错的多，错了哪些题，哪题错的多，让明白的同窗给讲一讲，搞让明白的同窗给讲一讲，搞清错因。清错因。课堂总结：课堂总结： 经过这节课的学习，经过这节课的学习，他有什么收获？他有什么收获？ 像像16%、9%、9.3%.这样表示一这样表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分个数是另一个数百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数与分数既有联络又有区别，联百分数与分数既有联络又有区别，联络是：百分数是表示百分之几的数，是络是：百分数是表示百分之几的数，是一个特殊的分数，它表示两个数之间的一个特殊的分数，它表示两个数之间的关系，百分数的后面不