禁毒手抄报：预防吸毒的教育

1、禁毒手抄报：预防吸毒的教育禁毒手抄报：预防吸毒的教育禁毒手抄报：预防吸毒的教育 防 止吸毒主要是通过各种手段和不同途径进行宣传教育来实施的。 让人 们了解和认识吸毒的基本因素和有关知识。 并让个人、有关机构和社 会参予防止吸毒的活动，从而影响大多数人对吸毒的认识，以达到防 止吸毒的目的。一、教育对象（一）易染人群的教育易染人群是重点教育的对象，一旦有机会，环境条件允许的话， 他们是染上毒瘾危险者。这些高危人群中重点又是青少年。因他们是 毒品进攻的对象，一旦染毒成瘾，受害最深，对家庭、社会的危害最 大。学校是对青少年教育的最好场所。对青少年教育必须全方位、多 渠道、全面的教育；与此同时，也要进行

2、价值观和心理卫生知识教育， 社会对青少年的正确引导也很重要，一些社会潮流、思潮、大众传播 媒介等对青少年起的是正面作用还是负面作用，这些都应引起有关部 门的高度重视。（二）教师和家长的教育教师和家长是青少年接触最密切的人，他们自身素质的好坏， 非常重要。他们首先要以身作则，为人师表才会有威望，有说服力。 他们应把自己的经验、知识传播给青少年，帮助青少年解决在成长过 程中遇到的各种问题和困难，养成良好的生活模式，建立健康的，心 理平衡机制和心理应付方式，建立正确的价值观、人生观。当然，教 师和家长也要了解有关毒品的知识， 吸毒造成的危害，掌握早期发现 和早期预防吸毒的有关方法，这就是 教育者必先

3、受教育。（三）医务人员的教育医务人员在药物知识方面最具权威性。他们的工作和言行直接 或间接地影响人们对药物的使用、认识和态度；而成瘾后的各种健康 问题也主要由医务人员来进行处理。 所以，医务人员必须具备更广泛 的有关毒品方面的知识，这样，他们作为教育者，其宣传效果往往会 胜过一般性的宣传教育。在流行区域内对医务人员补充普及这方面的 知识是非常重要的。医学院校的学生也应将药物依赖和药物滥用列为 必修课，以备毕业后更好地开展有关工作。（四）一般人群的教育每个人都有可能成为吸毒和成瘾者，只是程度的高低而已。这 种全民教育有助于提高人们和全社会对吸毒的警觉，有利于形成正性 社会压力和社会舆论，使其从多

4、层次、多角度、全方位同时开展，并 能长期保持一定势头，使之防止吸毒成为每个公民的行动。 以减少吸 毒现象的发生。二、教育内容（一）普及有关毒品的知识向全体人群，尤其是青少年及高危人群，特别是处于流行区域 内的这些人群普及毒品的有关知识，使他们充分地了解毒品的识别、 种类、吸毒的危害；作为药物正常地用于治疗疾病的常识，包括适应 症、效能、副作用等。尤其要告知人民群众吸毒会给身体及国家带来 哪些危害和后果。指导成瘾者寻求医学、心理学家和社会的帮助。指 导家庭尽快帮助他们戒除毒瘾，指导老师和家长早期识别吸毒症状和 防止青少年吸毒。（二）心理卫生知识的教育有研究认为，吸毒者和易染者在吸毒前即有人格的异

5、常，他们 在成长、发育过程中往往不能正常健康的发展，他们缺乏自尊心，缺 乏冲动控制，经不起挫折，社会适应能力差，责任心不强，无进取心。 吸毒后又可导致人格和行为不良的进一步发展。 所以，他们有很多这 样或那样的心理障碍。他们的家庭也常常是有问题的家庭，要么是破 裂的家庭，要么是名存实亡。他们个人的心理问题众多，生活在这样 的环境中，得不到父母的爱和关怀，更得不到家庭成员间融洽的交流， 得不到应有的家庭教育。这些都需要进行心理卫生方面的辅导、 教育 和咨询，以纠正他们偏离的人格和不良行为， 使他们提高对毒品的抵 御能力。（三）价值观教育对青少年进行价值观教育是减少青少年吸毒的一项很重要的工 作。青少年的价值观尚在形成之中，可塑性很大，极易受到不良思潮 的影响。其受到引导的好坏，对其今后的发展起关键作用。要让他们 知道正确的选择，懂得什么是正确的社会规范和如何顺应社会对个人 的要求。让他们知道和了解什么是正常的人生观、幸福观，如何实现 自己的幸福，应该做什么，怎样做，不应该做