高班主任经验交流材料

1、职高班主任经历交流材料职业高中教师经历交流材料作为学校教学活动的根本单元，班级治理水平高，对学生全面健康开展起着重要作用，完成教育教学任务。今年，我是市场营销班的班主任。回忆这个学期，尽管我在担任班主任的过程中遇到了特别多困难，但这些困难曾经是我没想到的，但我在工作中学到了特别多东西。班主任。不断总结和提高班主任工作的才能。我们班上的学生通常是学习成绩相对较差，厌倦学习，顽皮和相对纪律严明的学生。甚至一些学生还没有在中学完成学业，已经被停学或已经进入社会一两年。更多的是，学生的整体素养特别差。因此，我们班级的治理比一般高中生更难治理，需要更多的时间和精力。因此，面对如此一个阶级并非没有规那么。

2、我个人认为我们可以从以下几点开始：一是掌握学生的相关情况。学生的情况包括高中入学考试的结果，家庭背景，个人爱好等。在军事训练期间，您可以通过家访，面试等与父母建立联络，并掌握第一个 - 手工材料为学生今后的工作打下坚实的根底。二是认真组建和培养班干部。班级的出现特别大程度上取决于班干部。班干部具有“点对面”和“面对面”的作用。然而，像我们如此的班级特别难选择一个有利可图的班长。这要求班主任发脾气，观察暗访，培养认真，交谈，指导和教导。第三，改变学生的思维。作为班级经理，为此目的最好的武器是道德教育分数。这确实是所谓的道德标准！我在课堂教师的开头明晰地告诉学生们。你所做的一切，我会明晰地注册。我

3、有一个笔记本，学生的日常情况，做了什么好事，犯了什么错，关键，衣服和违犯校规，我都记录了。我为每个人预备了一个页面，专门负责您的审核和保证。所有这些都将成为您的行为和评论的参考。我告诉他们，好是好，错是错，男同学不能做婆婆，不要求你学习其他东西，至少你必须学会如何正确地面对你的错误。有一个好的态度。在如此做之后，个人感受有效。他说，几次自愿劳动，学生特别积极主动，从不抱怨。即便他们是针对道德教育点，但至少他们愿意如此做，或者至少他们已经做到了，那么这确实是我们所希望的，学生们充分注重道德教育点，有什么不对？第四，标准学生的行为。我们希望学生可以遵守规那么，努力学习。但事实并不符合我们的方法。总

4、有一些人会由于如此的事情而击球。我今天上了课，明天我和宿舍有争吵。明天之后发生了什么？特别爽朗。特别多书教我们说'跟德国一起来'，这句话确实是孔子所说的，但还有第二句话，'与德国汇报，为什么报道呢？直截了当举报投诉，向德国汇报！孔子说得特别好，你不需要抱怨道德。你可以用正确的态度对待'仇恨'。您需要使用'de'来“报告”它是'de'。我们的学生，你希望他抱怨'那更是不可能。我只要求他们采取合理的措施，比方告诉教师，或让班级委员会调解，而不是冲动。我把它们构成了两个方法。首先，道德教育要点特别重要，我不断都有明确的奖

5、惩;第二个是男人的丈夫，谁应该在面对错误时采取主动。关键的关键还在于“明晰地奖励和惩办”。作为经理，没有偏见。否那么，学生不会接受它，也不会忍受。在这方面，我想我还有一些征询题。我在处理学生纪律违规方面太软了。我只批判并教育了一些较大的纪律处分。我没有实行死刑，而且更倾向于对一些经常违纪的学生如此做。我必须留意今后这项工作的方式方法。五是加强沟通与合作。没有沟通，就会缺乏理解，你将无法理解征询题的根本缘故，也没有正确的根底来处理征询题。没有合作，处理征询题将是低效的，难以成功。因此，班主任加强与教师，学生，家长和领导的沟通与合作，使代课教师，家长和领导协助我们治理班级。毕竟，特别多事情都不是班主任的个人才能。六，开设好班级会议，确立班级的集体目的。课堂会议是对上周存在的征询题的总结，也是新一周课堂斗争目的打算的目的。在班级会议上，我们应该效仿一个典型的例子，擅长表扬。学生们喜欢得到班主任的赞扬和鼓舞。这不仅是享受荣誉，也是加强他们的勇气和力量。关于这个征询题，应该巧妙地批判学生，从关