“团结友爱”主题班会主持词

1、团结 友爱 ”主题班会主持 词 篇一：我 们是 团结 友爱的一家人班会主持稿我们是团结 友 爱的一家人中 队主题会教育目的：通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友 谊，明确友 谊的珍贵；要求学生在平 时学习生 活中，同学之 间要互相尊重，互相 爱护，互相帮助，从而形成一个 团结 互助的良好的班集 体。活动过 程： 甲：尊敬的老 师们，乙：亲爱的同学 们：合：下午好！甲：我是主持人薛金浩乙：我是主持人王 维。甲：今天我 们在这里召开以 团结友爱为主题的班会，首先 让我们以最热烈的掌声 欢迎各位 领导 和老师的到来，（鼓掌）甲：正所 谓有 缘千里来相会，无 缘相逢不相 识。乙：我们十分有缘地相识在

2、五（ 2 2）班这个大家庭里，我 们盼望在 这个集体中学 有所成。 甲：我 们 盼望在同学中建立深厚的友 谊，找到自信的自己；乙：我 们盼望在 这个集体中展示自己的 风采，发挥 自己的才能； 甲：流沙不能凝集成塔； 乙：建材的 团结 却能建立起巍峨的大厦；合： 这种力量就叫做凝聚力。甲：接下来我 们宣布（一家人）合：（手指大屏）五（ 2 2）班我 们是团结 友 爱的一家人主 题班会正式课件1 1出示班会主 题团结 友爱 的开始。 女：金浩，你知道什么是 团结吗 ？男： 这个你难不住我，哲学家 说：“团结是一种精神力量，是一种 结合美”。女：作家 说： “是创意，笔、文字 结合的精美诗篇”。男：

3、舵手 说： “是大家力挽狂 澜的默契配合 ”。女：画家 说： “是五彩缤纷颜色绘出的壮美 图画。”男：将 军说 ： “是指 挥者运筹帷幄与士兵的服从 间的巧妙配合 ”。合：我 们说： “团结就是班集体里的互助互 爱”。在我 们的生活中，每 时每刻都不离不开 团 结 友 爱 。（二）活 动一：甲：同学 们都喜欢做游戏对吗 ？那好我 们就先来做个游 戏 好不好？游戏的名字叫 “报纸上叠 罗汉”。汉）先请 我的搭档（ 乙 ）给大家介 绍一下游 戏规则乙：我们的游戏规则是这样的：在地上 摆四张报纸，4 4 个组各派 5 5 名同学出来站在上面， 而且脚不能踏出 报纸。坚持 1010 秒钟每轮报纸 都会

4、被折小，最有 办法坚持下去的五个同 学将会 胜出，每 人获得一份小礼物。（活动：同学 们一起倒计时）首先，打开 报纸，让 5 5 名同学站在上面， 坚持 1010 秒钟，而且脚不能踏出 报纸。第二轮，将报纸对 折，5 5 个同学仍要站在 报纸上坚持 1010 秒钟，但脚（课件 2 2 出示报纸上叠 罗绝对不能踏出 报纸。脚踏出的 组出局。第三轮，再将 报纸第二次对折， 5 5 个同学要想尽一切 办法一齐一块小小的 报纸上，并坚持 1010 秒钟 。）活 动）甲：恭喜地（）小 组的同学取得 胜利！王 维，你看 刚 才同学 们玩得多开心！ 乙：是啊，个个 脸 上洋溢着笑容！甲：那你有没有想 过，玩

5、这个游戏，需要有什么精神才能 胜出？ 乙：我当然知道，不 过我 先不 说，我想听听同学 们怎么说！甲：好，那就 请下面的同学 说看！（学生 1 1、2 2：团结 齐心协 力）乙：对，要想在 这个游戏中取得胜利，靠的就是 队友间的团结，队友间的齐心合力！大家 说的一点儿没 错！甲: :如果我 们只想着自己，而不 屑被 别人碰触，那么我 们大家都知道 这个队输 定了。乙：在一个集体里， 队员们 都是一 样的重要。（手指大屏）集体就像一个家， 对待其他人就得 像对 待家人那 样，要用心，要 热 情，而不能冷漠地推开。 课件 3 3集体就像一个家， 对待其他人就得 像对 待家人那 样，要用心，要 热

6、情，而不能冷漠地推开。（三）活 动二：甲：王 维，你知道 吗？为了这次班会， 杨阳等几名同学准 备 了一个小品，我 们一起来欣 赏 好不好？乙：好啊！甲：那好，接下来 请同学们欣赏（小品） 尴尬的局面 课件）学生 1 1：运动会的报名工 作就要结束了，可是五（ 2 2）班的报名者却寥寥无几。 对于这个活动，体育委 员又再一次 地去 动员 同学。体委（哀求的 语气）： “小宁，现在还没有人报名参加长跑，而你又擅 长长跑， 这次运动 会你就代表我 们班参赛吧？ ”小宁（事不关己）： “我不去，要去你自己去。 这么多同学， 为什么要我参加？ ” 体委（无奈）： “为了我们班的利益，你就参 赛吧！报名

7、为我们班争光！ ”小宁（ 愤愤不 平）： “班 级又不是我一个人的，不关我的事。 ”（说 完转身就走 出教室）体委无可奈何，只能 动员 其他的同学了。但 刚才还在谈笑风云的同学一看 见体委 过来，立 刻走出教室。乙：五（ 2 2）班的同学 为 什么不愿意 报 名参加运 动会？ 甲：是啊！ 这个班集体存在什么 问题呢？同学 们来谈谈你的看法好不好？（讨论 ）学生：一个集体如果不 团结的话， 哪还有胜利可言。学生杨阳：演完这个小品，我 觉得我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，才能 把 我们班建设成为全校最优秀的班集体。学生： 对，杨阳说的特别有道理，不管是平 时的活动还是学习生活上，我 们

8、都要以我 们 是五（ 2 2）班的一份子而自豪，我 们要 时时 想着集体， 处处为 集体着想！乙：看来，同学 们已理解了 这个小品 蕴含的道理， 总之，（手指大屏） 五（ 2 2）班是我 们 的家，我 们 要爱 自己的家。甲：对！五（ 2 2）班是我 们的家，我 们要爱自己的家。学生齐读: :五（ 2 2）班是我们的家，我 们要爱自己的家（四）活 动三：语言接力 赛甲：接下来我 们以小组为单 位进行一场语言接力赛，你们有信心和伙伴 们一起努力取得 胜 利吗？（有）乙：好，请各组选出 5 5 名参赛选手，到前面来站成一列，从每 组第一个同学开 始，一人 说一句，一直接下去，中 间不能说错，如果

9、错了，就得从 头开始。比一 比，看哪一 组说得 最好，时间花的最少， 这一组就成为优胜 小组了。接力的 语 言 是：一只青蛙，一 张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两 张嘴，四只眼睛， 八 条腿；三只青蛙 ?甲：我们请老师帮我们计时 好吗？（生：鼓掌，好！）。第一组准备，开始 ?请老师公布第一 组用时是多少。第二组准备，开始 ?请老师公布第一 组用时是多少。第三组准备，开始 ?请老师公布第一 组用时是多少。篇二：班会 竞赛决赛特等奖 团结友爱主持 词女：尊敬的老 师们 ， 男：亲爱的同学 们合：大家下午好！（敬礼） 女：今天我 们 在这里举行“团结友 爱”主题 班会。男：在 20132013

10、年 8 8 月 2020 日，一个平凡而又特殊的日子里， 发 生了一件惊天 动 地的事，你 们知道吗？6 6 班成立了， 对，5555 个可爱的学生和七名 优秀的老师组成了 6 6 班这个团结友 爱的大家庭。女：首先由我 们班阳光 帅气男生 带来舞蹈江南 stylestyle 让我 们用热烈的掌声感 谢他们带 来的精彩表演男：咱班女生可 谓巾帼不让须眉，下面 请她们为 大家带来舞蹈串 烧请大家再次用 热烈的掌 声感 谢他们的精彩表演女: :是缘分让我们相聚在 12061206 班这个大家庭里 , ,我们盼望在 这个集体 中学有所成。 男：盼望在同学中建立深厚的友 谊，找到自己的 归属感。女：盼

11、望在 这 个集体中展示自己的 风 采， 发挥 自己的才能。男：流沙不能凝集成塔女：建材的 团结 却能建立起巍峨的大厦合： 这种力量就叫做凝聚力。12061206 班 团结友爱主题班会正式开始。男：首先由 韩 忠伟同学 为大家讲一个小水滴的故事女：听了小水珠的故事后， 请大家思考两个 问题 ：1 1为什么小水珠离开大海 妈妈的怀抱后会 马上消失？2 2如果小水珠不想在 这个世界上消失，它 该怎么 办？女：那什么是 团结 呢？ 请大家齐读男：有一个有趣的 团结力量公式：团结的力量= =团结因子涛度X人数女：下面大家做一个游 戏，来测试我们班那个组最团结，这个游戏的名字叫成 语接龙，游 戏规则 是：

12、1 1 全班同学分成四 组，每组人数一样多2 2成语接龙一定要跟成 语，同音但字可以不同，不能重复之前用 过的成 语3 3若 1010 秒钟没人跟接，即最后 说出的小 组获胜 ，胜利者将得到棒棒糖一个 所以， 为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要 让别人不好跟哦。 男：我 们以团结友爱 开头，请第一 组做准备，开始女：努力打造 团结 友爱和谐的班集体是我 们 所有人共同追求的目 标，在我们生活学 习中的一些不 团结现象，看一看 这里有没有你？ 男：在反思之后，你 们想想 我们可以为班级的团结做些什么？女：同学 们，付出一份 团结友爱，你将收 获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起， 不迟到

13、，不吵 闹，不说脏话 ，不取笑他人， 让友爱的甘泉滋养我 们的心灵。 让我们手牵手， 心连心，共同构筑班集体 辉煌的殿堂。下 边请欣赏 6 6 班团结友爱的点滴男：下边有请何雯丽等同学 为我们带来诗朗诵团结女：有一种美，令人惊 艳，令人回味，令人追求， 这是一种可以吸引目光的美，它 - 光彩夺目；男：有一种美， 飘逸在浮云上，深埋在古 垒下， 这是一种可以吸引灵魂的美，它 -深藏不露；女：有一种美， 给生命带来激情， 给生命带来温馨， 这种美就是和 谐。 和谐是一个美 丽迷 人的字眼。因此 拥有一个和 谐的社会，也是我 们每个人都渴望得到的。所以我 认为 一个和 谐的社会在于我 们团结 友爱的

14、互助，不是 吗？接下来我 们看一段 视频 汶川地震中的民族 团结 男：团结友爱是一个民族走向繁荣富 强的基础，社会是一个大家庭，我 们每个人都 是其中一份子。 团结、友爱是人生必不可少的道德品 质，只有 拥有这种优秀的品质，我们 才能有机 结合起来，担当起建 设祖国的重任，社会才能和 谐发 展。只要我 们每个人心中都 有爱，就能构造一个有爱的世界， 让爱弥漫在空气里， 让世界更美好！最后，我 们以一首 爱的奉献 结 束今天的主 题 班会篇三： 团结 友 爱主题班会主持 词团结友爱主题班会主持 词尊敬的老 师们，亲爱的同学 们：下午好！ 今天我 们在这 里举行“团结 友爱”主题班会。A:A:正所

15、谓 有缘千里来相会，无缘对面不相识 B:B:我们有缘相识在 1010 机电（5 5）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。A A:盼望在同学中建立深厚的友 谊，找到自己的 归属感。B B:盼望在这个集体中展示自己的 风采，发挥自己的才能。A A:流沙不能凝集成塔B B:建材的团结却能建立起巍峨的大厦ABAB: 这种力量就叫做凝聚力。A A：现在我宣布 1010 机电（5 5）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。B B:什么是团结呢？A A：哲学家说：团结是一种精神力量，是一种 结合美”B B:作家说：是创意，笔、文字结合的精美诗篇”A A:舵手说：是大家力挽狂澜的默契配合”B B:画家

16、说：是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”A A:将军说：是指挥者运筹帷幄与士兵的服从 间的巧妙配合”ABAB:我们说：团结就是班集体里的互助互 爱”在我们的生活中，每 时每刻都不离不开 团 结友 爱。B B:那么，大家知道哪些有关 团结友爱的故事呢？请欣赏 XXXX 同学的故事。XXXX:我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地 请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧，对你来 说，这不算什么，可 对我来说，却可以减 轻不少 负担！ 马不高兴地回答: “你凭什 么让我帮你 驮东西，我乐得轻松呢！”不久， 驴累死了，主人将 驴背上的所有 货物全部加在 马背上， 这时 ， 马懊悔不已。B B

17、:感谢 XXXX 同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？（由同学说出的感觉再做定位，主持人要根据当 时的话反映说出一句主持 词）A A:的确，千人同心，则得千人力，万人异心， 则无一人之用”。我们整个班集体 应该团 结一心，不然吃 亏的是我 们自己啊！A A:我深有同感，这个故事让我想到了一个 汉字一一人”，人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二 为一， 这才成了人！而当一群人聚在一起，就是 “众”字。彰 显的是团结一心，众志成城。B B:接下来，让我们以瞭亮的歌声来表达我 们对团

18、结友爱的理解，请大家合唱团结就是 力量。A A: 这首歌让我想起了 诗经时的一句话: 岂日无衣，与子同袍。王于 兴师，修我长矛， 与子同仇！ 岂日无衣，与子同 泽。王于 兴师，修我戈戟。与子偕作！ 岂日无衣，与子同裳。 王于 兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小 组的同学能成 为最优秀的同袍呢:下: 让我们来做一个小游 戏。B B：介绍游戏规则。（由六个人 组成一个小组，学生围座成一个圈，然后手挽着手，在限 定的时间内站起来数一，二三。要求一起站起来，站的最整 齐的小组获胜 。）A A :玩这个游戏，需要有什么精神才能 胜出？如果我 们只想着自己，而不屑与 别人合作， 那么我 们大家都知道 这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一 样重要， 对他人应该 热情相待，而不能冷漠地推天。A A：感谢这些同学的精彩表演，看了 这个游戏，我百感交集，由于同学 们对班集体的团结 互助的不 够重视。我想看完 这个游戏，有很多同学 还有很多 话要讲给我们听，有哪位同学 想表达下呢？（停留 1 1 分钟，让同学说心理话！）B B:有人把集体比 喻为一个大熔炉，班里的同学就象一 块块煤炭。A A:因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；B B:因为无数小溪的加入，所以成就了雄 浑的大海。ABAB:因为全体同学的努力，所以 组成了我们温暖的班集体。ABAB :我们