部编人教版四年级下册语文 纳米技术就在我们身边 第1课时 课件

1、语文 部编版 四年级下第一课时 数学课上，我们已经认识的最数学课上，我们已经认识的最小的长度计量单位是什么？小的长度计量单位是什么？ 今天，我们要认识一个比毫米还要今天，我们要认识一个比毫米还要小的长度计量单位。你们知道它是谁吗？小的长度计量单位。你们知道它是谁吗？纳米纳米 自由读课文，想一想这篇文章自由读课文，想一想这篇文章主要介绍了纳米的哪些方面？主要介绍了纳米的哪些方面？十亿十亿 物质物质 冰箱冰箱 材料材料隐形隐形 健康健康 癌症癌症 细胞细胞疾病疾病 病灶病灶 拥有拥有chu结构：结构：组词：组词：写法：写法：上下结构上下结构臭味臭味 臭气臭气上下均分，下部上下均分，下部撇、捺伸展，

2、保撇、捺伸展，保持上下平衡。持上下平衡。sh结构：结构：组词：组词：上下结构上下结构蔬菜蔬菜 蔬果蔬果jin结构：结构：组词：组词：写法：写法：左右结构左右结构健康健康 保健保健“廴廴”横折折撇横折折撇上紧下松，捺要上紧下松，捺要伸展托住被包部伸展托住被包部分。分。bo结构：结构：组词：组词：写法：写法：左右结构左右结构细胞同胞细胞同胞左窄右宽，右部左窄右宽，右部竖弯钩宜宽，包竖弯钩宜宽，包住上部住上部 读文，你对读文，你对“纳米技纳米技术术”有什么了解？有什么了解？ 你知道你知道“新奇新奇”的的意思吗？在生活中你见意思吗？在生活中你见到过哪些新奇的事物？到过哪些新奇的事物？ 新奇的意思就是新

3、奇的意思就是新鲜特别。新鲜特别。自学提示：自学提示： （1 1）什么是纳米？）什么是纳米？ （2 2）什么是纳米技）什么是纳米技术？术？ （3 3）什么是纳米机）什么是纳米机器人？器人？ 读后在小组内讨论读后在小组内讨论 纳米：是非常非常纳米：是非常非常小的长度计量单位，小的长度计量单位，1 1纳米等于十亿分之一米。纳米等于十亿分之一米。 人的一根头发直径约人的一根头发直径约0.60.6毫米毫米, ,它有多少纳米它有多少纳米, ,约约6060万纳米万纳米, ,纳米这纳米这个长度单位非常微小。个长度单位非常微小。 纳米技术：就是研究并纳米技术：就是研究并利用这些特性造福于人类的利用这些特性造福于

4、人类的一门学问。纳米技术的研究一门学问。纳米技术的研究对象一般在对象一般在1 1纳米到纳米到100100纳米纳米之间，不但肉眼根本看不见，之间，不但肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无就是普通的光学显微镜也无能为力。能为力。 纳米机器人：是在纳米尺寸纳米机器人：是在纳米尺寸上制造的微型机器人。上制造的微型机器人。再读课文，尝试给文章分段。再读课文，尝试给文章分段。 第一段（第第一段（第1 1、2 2自然段）自然段）什么是纳米技术。什么是纳米技术。 第二段（第第二段（第3 3、4 4自然自然段）纳米技术的作用。段）纳米技术的作用。 第三段（第第三段（第5 5自然段）自然段）纳米技术的重要性纳

5、米技术的重要性。 熟读课文，把不懂的问题熟读课文，把不懂的问题写下来，先试着自己解决，把写下来，先试着自己解决，把自己的想法和大家交流。自己的想法和大家交流。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等