江畔独步寻花其五西师版五上

1、江畔独步寻花（其五）江畔独步寻花（其五）唐唐 杜甫杜甫 江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光春光懒懒困困倚倚微风。微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？学习古诗的方法。学习古诗的方法。古诗学习古诗学习1、知诗人、明背景；、知诗人、明背景；2、解诗题、说题意；、解诗题、说题意；3、看注释、解诗意；、看注释、解诗意；4、反复读、悟诗情；、反复读、悟诗情； 杜甫，盛唐大诗人。杜甫，盛唐大诗人。字子美字子美，生于河南，生于河南巩县。世称巩县。世称“诗圣诗圣”。现实主义诗人，所以。现实主义诗人，所以人们人们称他的的史为称他的的史为

2、诗史诗史 。他忧国忧民，人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗格高尚，一生写诗15001500多首，多首，14001400首诗词流首诗词流传至今。传至今。杜甫与李白合称杜甫与李白合称“大李杜大李杜”，为了，为了与另两位诗人与另两位诗人李商隐与杜牧即李商隐与杜牧即“小李杜小李杜”区区别。别。一、知诗人、明背景一、知诗人、明背景 公元公元6060年，这首诗作于杜甫定居成都草堂的第二年春。在年，这首诗作于杜甫定居成都草堂的第二年春。在饱经离乱之后，开始有了安身的处所，诗人为此感到欣慰。春饱经离乱之后，开始有了安身的处所，诗人为此感到欣慰。春暖花开的时节，他独自沿江畔散步，每经历一处，写一处；写暖花开的时

3、节，他独自沿江畔散步，每经历一处，写一处；写一处，又换一个意；情随景生，一连成诗七首，写下了一处，又换一个意；情随景生，一连成诗七首，写下了江畔江畔独步寻花独步寻花一组七首绝句。一组七首绝句。 诗人独自一个人江边上一边散诗人独自一个人江边上一边散步，一边赏花。步，一边赏花。从题目上看，作者从题目上看，作者“寻寻”到了什么呢？让我们到了什么呢？让我们一起走入诗中，和杜甫一起去寻找吧！一起走入诗中，和杜甫一起去寻找吧！二、解诗题、说题意：二、解诗题、说题意：“江畔独步寻花江畔独步寻花” 黄师塔黄师塔前江水前江水东东，春光春光懒困倚懒困倚微风。微风。桃花桃花一簇一簇开开无主无主，可爱深红爱浅红？可爱

4、深红爱浅红？三、看注释，解诗意三、看注释，解诗意黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？我倚靠春着暖风游玩，春光把我倚靠春着暖风游玩，春光把人熏得又懒又困。人熏得又懒又困。一位姓黄的僧人的墓前江水向一位姓黄的僧人的墓前江水向东流去。东流去。究竟是深红的桃花可爱还是浅究竟是深红的桃花可爱还是浅红的桃花可爱？红的桃花可爱？不知是谁家的一丛丛桃花盛开不知是谁家的一丛丛桃花盛开着。着。 江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开

5、无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？四、反复读、展想象：四、反复读、展想象：1.读读诗，注意诗，注意停顿并划出节停顿并划出节奏奏 江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？四、反复读、展想象：四、反复读、展想象：1.读读诗，注意诗，注意停顿并划出节停顿并划出节奏奏 江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？四、反复读、悟诗情：四、反复读、悟诗情

6、：2.自由读自由读诗，整理诗，整理你心中的你心中的感悟：感悟：如果你是诗人，当你在春风中困意来时，如果你是诗人，当你在春风中困意来时，全身懒洋洋，看到这大片鲜艳美丽的桃全身懒洋洋，看到这大片鲜艳美丽的桃花，你会有什么感受？花，你会有什么感受？深红的桃花如火，艳丽，很美，粉红的又像深红的桃花如火，艳丽，很美，粉红的又像天上的朝霞，粉嫩嫩的，也很美丽，究竟是深红天上的朝霞，粉嫩嫩的，也很美丽，究竟是深红的美丽，还是粉红的美呢？作者这时问自己：可的美丽，还是粉红的美呢？作者这时问自己：可爱深红爱浅红？但是作者也说不清，究竟是深红爱深红爱浅红？但是作者也说不清，究竟是深红的美丽还是粉红的美。但它们在诗

7、人的眼里都很的美丽还是粉红的美。但它们在诗人的眼里都很美丽。美丽。学习了这首诗后，你有什么感想？学习了这首诗后，你有什么感想？这是一首写景诗这是一首写景诗, ,诗人陶醉在大自然的美景中诗人陶醉在大自然的美景中, ,大自然的百般妩媚使得诗人也不知道是大自然的百般妩媚使得诗人也不知道是 深红深红 美美, ,还是还是 浅红浅红 美。美。 表达了诗人对春风及眼前表达了诗人对春风及眼前和平宁静生活的热爱之情。和平宁静生活的热爱之情。中心思想？中心思想？ 这首诗杜甫借春天的美景，抒发了春天美这首诗杜甫借春天的美景，抒发了春天美景的喜爱之情。景的喜爱之情。理解：黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压

8、得枝条理解：黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低低地弯下身。戏闹的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的都低低地弯下身。戏闹的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺的叫声婉转动人。小黄莺的叫声婉转动人。“自在娇莺恰恰啼自在娇莺恰恰啼”。是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法，使物我交这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法，使物我交融，情景相生。真不愧是堪称融，情景相生。真不愧是堪称“诗圣诗圣”啊！啊！欣赏杜甫同题诗欣赏杜甫同题诗江畔独步寻花江畔独步寻花想象诗歌描绘的画面想象诗歌描绘的画面黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。一、比一比，组词语一、比一比，组词语懒（）懒（） 奇（）奇（） 假（）假（） 拜（）拜（） 彭（）彭