主题班会---做时间的主人

1、做时间的主人做时间的主人做时间的主人做时间的主人 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，在学生间如流水，一去不复返。可是，在学生中间浪费时间的现象却很严重。进入初中间浪费时间的现象却很严重。进入初二了，同学们在学习上，大多数能严格二了，同学们在学习上，大多数能严格要求自己，但是过了一段时间，就有点要求自己，但是过了一段时间，就有点松懈松懈了，尤其是自习时间，有的同学不了，尤其是自习时间，有的同学不是聊天就是坐在那里发呆。他们是聊天就是坐在那里发呆。他们不知道不知道如何利用时间，不知道珍惜时间如何利用时间，不知道珍惜时间，这种，这种状况让

2、我担忧。因此，我设计了以状况让我担忧。因此，我设计了以“做做时间的主人时间的主人”为主题的班会。为主题的班会。活动背景活动背景做时间的主人做时间的主人活动目标活动目标通过这次活动让同学们知道通过这次活动让同学们知道时间是宝贵的，要时间是宝贵的，要珍惜时间珍惜时间，在学习和生活中在学习和生活中讲究效率讲究效率，做时间的主人。做时间的主人。做时间的主人做时间的主人活动形式活动形式游戏、视频、游戏、视频、比赛、小品、比赛、小品、主动交流、讨主动交流、讨论等论等做时间的主人做时间的主人活动准备活动准备在全班选在全班选主持人主持人每位同学每位同学课下准备课下准备一张一张纸条纸条全班征集全班征集珍惜时间珍

3、惜时间的的小品小品，选出一个选出一个每组选出每组选出一个小一个小故故事事或珍惜或珍惜时间的时间的名名言言或其他或其他与时间有与时间有关的知识关的知识与我们分与我们分享享每组准备每组准备关于浪费关于浪费时间的不时间的不良习惯以良习惯以及解决及解决措措施施班委负责班委负责向全班征向全班征集并撰写集并撰写珍惜时间珍惜时间的的誓言誓言做时间的主人做时间的主人活动活动过程过程环节一：环节一：谜语谜语开开幕幕环节二：环节二：“长纸长纸条时间条时间”游戏游戏环节三：环节三：认识做认识做时间的时间的主人从主人从珍惜每珍惜每一分钟一分钟开始开始环节四：环节四：分享伟分享伟人珍惜人珍惜时间的时间的故事故事或名或名

4、言言环节五：环节五：改正浪改正浪费时间费时间的的习惯习惯环节六：环节六：寻找身寻找身边珍惜边珍惜时间的时间的典范典范环节七：环节七：班主任班主任总结总结环节八：环节八：宣誓宣誓做时间的主人做时间的主人 环节一：谜语开幕（环节一：谜语开幕（1分钟）分钟）世上有两种宝，黄金买不到，世上有两种宝，黄金买不到，一去不复返，愿你珍惜好！一去不复返，愿你珍惜好！（15分钟）分钟）“长纸条时间长纸条时间”游戏游戏第八个问题：请问你会如何看待你的未来？第七个问题：请问你现在有何感想？第六个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子？第五个问题：比比看。第四个问题：请问一天24小时你会如何分配？第

5、三个问题：请问你想几岁退休？第二个问题：请问你想活到几岁？第一个问题：请问你现在几岁？（5分钟）珍惜分钟）珍惜每一分钟每一分钟一分钟英语单词比赛一分钟英语单词比赛一分钟单脚站立，感受一分钟一分钟单脚站立，感受一分钟欣赏视频欣赏视频苍蝇的一分钟苍蝇的一分钟做时间的主人做时间的主人环节四：分享珍惜时间的故事或名言（环节四：分享珍惜时间的故事或名言（8分钟）分钟）各小组轮流讲述伟人珍惜时间的故事各小组轮流讲述伟人珍惜时间的故事同学们互赠珍惜时间的名言同学们互赠珍惜时间的名言做时间的主人做时间的主人环节五：改正浪费时间的习惯（8分钟）请欣赏小品请欣赏小品解决措施解决措施轮流发言轮流发言环节六：寻找身边珍惜时间的典范（3分钟）公布评选结果公布评选结果请其中的代表发言做时间的主人做时间的主人做时间的主人做时间的主人环节七：班主任总结（2分钟）找到自身规律，合适的时间做合适的事；找到自身规律，合适的时间做合适的事；每天写计划，一天终了的时候检验；每天写计划，一天终了的时候检验；养成好的习