XX小学“五项管理”制度

1、XX小学“五项管理"制度xx小学作业管理制度为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，把切实减轻学生课业负担作为我校的重点工作，坚决杜绝出现作业数量过多、质量不高、功能异化等问题，特制订此制度。1. 经常利用全体教师会提醒老师们提高作业质量，严控作业总量。2. 学校规定每周一为亲子阅读日，不留书面家庭作业，鼓励孩子和家长进行亲子共读。3. 规定班主任负责协调各学科老师，保证作业总量不超过规定要求；对于完成作业有困难的学生，老师们根据学生情况适当减少作业量，降低作业难度，实行分层作业。4. 学校加强对学生作业批改情况的检查，要求教师对学生作业全批全改，不

2、得让学生自批自改，更不能要求家长批改作业。XX小学学生睡眠管理制度为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，特制订学生睡眠管理制度。1. 明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段儿学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。2. 教师严格按照上级部门要求，学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠。3. 个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。4. 指导提高学生睡眠质量

3、。教师要注重学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。5. 指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。6. 指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松，按时安静就寝。XX小学学生手机日常管理制度为保护学生身心健康，让学生在学校专心学习，保证正常教育教学秩序，创建和谐、文明的校园环境，引导小学生健康合理上网，促进学生身心健康发展，XX小学特制定小学生手机日常管理方案。1. 小学生日常在校时间，禁止带手机及手机附属设备（充电宝、充电器、耳机）入校，一经发现，班主任没收代为保管。2. 凡发现学生携带手机进入学校，不管使用与否，班主任立即收缴暂扣，并第一时间通知家

4、长，对该学生进行批评教育，取消该学生本月所有常规奖项。3. 有特殊情况必须携带手机入校的学生，须经家长同意，并书面提出申请。手机带入学校后，由班主任代为保管，禁止学生将手机带入课堂。4. 学生在校期间，有与家长通话需求，可使用老师办公室座机、传达室座机或老师手机。5. 老师布置课堂教学和家庭作业，不得用手机布置或要求学生用手机完成作业。6. 即日起学校将违反手机使用管理规定的行为列入班级量化考核项目，一经发现，从严处理。望老师和家长加强教育和引导，广大同学积极配合，正确、合理、文明地使用手机，养成良好的生活习惯和行为规范。XX小学读物管理制度为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入学校，充分

5、发挥课外读物育人功能，特制订XX小学读物管理制度。1.进校园的课外读物推荐目录要面向家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。2. 倡导学生爱读书、善读书，设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。3. 学校对学生携带进校园的读物进行管理，发现问题读物及时处理，消除不良影响。4. 家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对不恰当的书籍要及时清理。5. 保证孩子每天课外阅读时间很多于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。6. 每周一为快乐阅读日，和

6、家长共读一本书。XX小学学生体质健康管理制度为促进学生加强体育锻炼，保证身体健康成长，特制订XX小学学生体质健康管理制度。1. 坚持“健康第一，快乐成长，为学生幸福童年负责”的办学理念，尊重学生成长规律，重视学生的身心健康。2. 按照国家课程设置要求，开足体育课。落实大课间体育活动制度，为了满足学生活动场地需要，我校实行低年级和中高年级错时上操，保证每天半小时的大课间活动。每天课间做完第九套广播体操之后，还安排武术操或学校自编的韵律操，保证学生活动量。3. 为了方便学生课间活动，我校设置了爬爬筒，在操场上画了跳房子用的方格；学校开展跳绳比赛，成立篮球社团、足球队等，调动学生体育活动的热情。4. 学校建立学生体质健康档案，体育老师每学期对学生进行体质健康测试