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文档简介

1、教案题目（教学章节或主题） ：授课日期：分式提高复习授课时间：教学重点、难点：重要性：典型例题：1、若分式x2的值为 0，则 x 的值为（）25xx6A2 B-2 C2或-2D2或 32、 A、 B 两地相距 20 km，甲骑车自 A 地出发向 B 地方向行进 30 分钟后，乙骑车自 B 地出发，以每小时比甲快 2 倍的速度向 A 地驶去，两车在距 B 地 12 km 的 C 地相遇，求甲、乙两人的车速 .本次教学评价：非常满意较满意一般 家长或学生签字共小时本节课回访记录：任课老师签字：主任签字：日期：1龙文教育一对一辅导讲义学生：任课教师：教学过程：化简求值题【例 1】已知： 115 ，求

2、 2x3xy2 y 的值 .xyx2xyy提示：整体代入，xy3xy ，转化出 11 .xy【例 2】若 | x y1| (2x3) 20 ，求4 x1的值 .2 y练习：3若a22b26b100，求2ab 的值 .a3a5b【例 3】先化简后求值（ 1）已知： x1 ，求分式 1x 28( x 241)(11 ) 的值；44x2x（ 2）已知： xyz ，求 xy2yz3xz 的值；234x2y 2z2（ 3）已知：a2310211a，试求 (aa 2 )(aa ) 的值 .练习： 1、先化简后求值（ 1） a1a2a241，其中 a 满足 a 2a0 .a22a1a21（ 2）已知 x :

3、 y2 : 3 ，求 ( x2xyy 2)( xy) ( x y )3 x的值 .xy 23已知：5x4AB，试求 A、B的值.(x1)(2 x1)x12 x1科学记数法的计算【例 4】计算：（ 1） (3103 )(8.2102)2 ；（2） (4 103 ) 2(2 10 2)3 .知识点二：分式方程求待定字母的值【例 5】若关于 x 的分式方程x21m 有增根，求 m 的值 .3x3【例 6】若分式方程 2 xa1的解是正数，求a 的取值范围 .x22龙文教育一对一辅导解含有字母系数的方程【例 7】 1如果解关于x 的方程kx会产生增根，求k 的值 .22xx 22当 k 为何值时，关于x 的方程 x3k1 的解为非负数 .x2( x 1)( x2)用分式方程解应用题1、老师在超市用24 元钱买了若干袋牛奶。过了一段时间再去超市，发现这种牛奶八折销售，结果比上次少花了4 元钱却多买了1 袋牛奶。你能算出这种牛奶的原价吗？2、两地相距 360 千米，回来时车速比去时提高了50%，因而回来比去时途中时间缩短了2 小时，求去时的速度3、陈明同学准备在课外活动时间组织部分同学参加电脑网络培训，按原定的人数估计共需费用300 元，后因人数增加到原定人数的2 倍，享受优惠，一共只需480 元，参加活动的每个同学平均分摊的

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