2021年年初三中考语文复习计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年年初三中考语文复习计划 为了迎接即将到来的初中中考，你的语文复习方案制定好了吗?以下是由我搜集整理的2021年初三中考语文复习方案，欢送阅读! 2021年初三中考语文复习方案(一) 一、复习总设想 (1)导向引路：以学校的中考备考指导思想为导向，要在深化讨论新考标、课程标准、教材、市中考语文命题的思路、原那么、内容、题型以及同学实际的根底上，从内容到方法，表达正确的复习方向。并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上，对同学赐予正确的指导。最终进步同学的中考成果。 (2)整理归类：以"考标'为根据，关心同学对语文教材中所

2、牵涉到的学问加以分类整理，以把握学问的体系和学问之间的内在联络，把学问系统化、条理化、简洁化。 (3)训练力量：通过复习全面进步同学的识记力量、理解力量、写作力量和实际应试答题迁移力量。 二、复习总支配 第一阶段：从4月8日到4月25日，以"标'为标，以"本'为本，夯实根底，过好教材，梳理课本，进展拉网式复习。全面复习与系统归纳各册所要考到的学问点，力争每一册的学问点都要做一次过关考察。(要留意的是依据以往考试规律,七、八班级的复习可以简单一点，九班级略微具体) 这一环节是2021中考语文复习的起始环节，关键环节，分四大版块： 1、积累运用，过好写字、识字、

3、识词、语音、词汇、语法、修辞、标点符号关。 2、综合性学习，过好学科交融、生活实际运用语文、综合运用语文关。 3、阅读，课内：六本书，三十六个单元，根据四大文学款式分类逐项进展复习。人教版7-9班级语文课本，戏剧占约三十六分之一;小说占约六分之一;散文约占三分之二，这里的散文是大散文，包括三大文章体裁(记叙文、说明文、议论文)，数量约103篇，背诵25篇(段)，外国散文约15篇，是复习的重头戏，背诵任务，特殊是古代散文的背诵可与诗歌的背诵分庭抗礼;诗歌的复习任务仅次于散文，但默写却位居四大文学款式之首。诗歌分五类：一类，背诵并默写约15首;二类，只背诵约21首;三类，课内学习，不要求背诵的约2

4、2首;四类，课外背诵每册十首，六册，共60首;五类，课文后附录，综合性学习里的共约33项。此外，还有少量的童话、神话、寓言、新闻类的复习任务。每册书后都有附录，在积累运用、综合性学习考察里都会辐射附录里的相关内容做为复习的一个单位，还有课文后附录的学问框也应进展拉网式复习。 4、写作，作文已占中考语文的半壁江山，复习应根底、力量、应考并重，应注重培育同学良好的书写习惯，卷面干净习惯，仔细审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成的快速作文等习惯。其次阶段：从4月26日到5月20日，进展各个考点的专题检测与点拨，归类整理，作好专题，查漏补缺，实在提升学习复习效率，打好阵地战，歼灭战。

5、让同学得到进一步的稳固和进步。 第三阶段：从5月21日到6月13日，进展综合测试与学问点的查漏补缺。以中考模拟题的形式进展检测。模拟训练，把握答题技巧，熟识考试技术，作好一切应考预备，清理战场，刀枪入库，马放南山。本阶段主要是在"专题复习'和"过教材复习'两个环节之后进展的考前"实战'模拟"演练'，从形式到内容进展"仿真'训练。 三、主要措施与方法 1.狠抓语文根底学问的训练，在复习过程中让同学明确根底学问考点的范围，始终以考纲作为复习指南. 2.重点搞好现代文阅读理解的复习。要以课本为典型示例，教给同学

6、阅读的要领和方法，以"整体阅读局部阅读整体阅读'的阅读思路，"读文读题答题'的解题思路贯穿整个阅读 复习过程中，并且抓好课外文段的阅读训练，着力进步同学的举一反三的迁移力量和应试答题力量。 3.重视文言文的阅读训练，对初中六册语文教材的重要文言文篇目要求同学都要过关，重点要求同学能默写一些重要的名段、名句，懂得文言实、虚词的释义，翻译句子和能理解其主要内容及其写法。 4.对于作文的复习要以抓同学的思维训练为中心，要把作文的分解训练和综合训练结合起来，每周都要布置专题作文让同学训练，并要加强作文的指导和讲评工作，特殊要做好"话题作文'、&qu

7、ot;半命题作文'等开放性作文的强化训练。 5.复习时要从同学实际动身，面对全体，注重实效，要理论联络实际，讲练结合，精讲多练，以练为主。复习时应讲学问要点、题型、思路、规律、方法和同学中的难点问题。要求同学练要有方案性、目的性、针对性。布置的练习要有典型性、指导性、敏捷性。 6.要合理支配复习时间，每课时都要集中解决一个问题，并且要抓"打破口'，不盲目"开快车'。 7.在专题学问的测试阶段中，做好同学的成果统计工作，准时理解同学的把握状况并做好点拨。 8.在综合测试的阶段中，要做好学问点的查漏补缺工作。指导同学分析答卷中的主要失误及其缘由，并从中找

8、出规律来，以进步同学的应试力量。突出"测评练讲'的形式 9.在整个复习过程中要做好同学的思想训练工作以及循环复习工作，让同学准时做好笔记，对于一些常见的错误要做好归纳总结，力求要逐一解决。 10.做好每堂课的练习题的设计，以及专题测试题和模拟试题的搜集、挑选与刻印工作。 2021年初三中考语文复习方案(二) 一、 指导思想 以语文课程标准79班级的语文课目要求及陕西省2021年初中毕业学业考试说明为指针，立足教材，扣住中考导航，结合同学实际，讨论复习方法，面对全体同学，全面的梳理学问系统，进步同学语文技能和综合素养 二、复习目的 通过复习，使同学对初中阶段的语文学问有一个明确

9、系统的理解，强化同学阅读理解力量和语言表达力量，进步同学运用学问解决实际问题的力量，力争在今年的中考中，语文科的综合评价指标能有一个和大的打破。 三、复习原那么 1、明确目的，立足教材。 老师应当仔细研读中考说明，明确考试范围，对出题的动向和试题的类型作出科学的分析和预报，以便在复习过程中做到有的放矢.语文复习应以课本为主,按课表要求进展学问点的归纳梳理,把握每课的重难点,帮助于适当的习题训练,并不断地由课内延长到课外.复习中要精选一些有代表性的训练题和模拟题进展训练,培育独立分析、解决问题的力量。 2、全体参加，分层达标。老师在复习过程中应充分调动同学的学习主动性，既要想方法 拔高尖子生的力

10、量，又要注重中等生的引导， 还要扶持后进生，特殊是要关注那些根底不扎实的偏科生。 3、强化根底，突出重点 。针对中考试题根底性强的特点，对于课标中要求把握的语文学问和根本篇目，老师应适当地梳理，使同学复习有一个清楚的思路，省时便捷。阅读理解和作文是语文复习的重头戏。老师应加强指导。对于阅读理解，老师应针对不同文体教给同学思索和解决问题的方法。并结合习题训练，举一反三，到达进步语文阅读程度的力量。作文复习应放在快速作文的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进展训练淡化文体，但要提倡创新。 4、团结协作，共同进步。本着互助学习、取长补短的原那么，加强同课头教师之间的阅历沟通和资源共享，发扬团队精

11、神，争取共同进步。 四、复习方法与措施 根据中考的类型分五个步骤来复习：分册复习，语文根底专项复习，现代文阅读，文言文阅读，写作训练。这五个步骤根据四个阶段来完成。 第一阶段(3、254、8)分册复习。梳理中学阶段16册的课文学问，使其学问系统化，使以前零散杂乱的有条理，便于理解与识记。 复习挨次：先6、5后按1、2、3、4册的挨次。两天一本，借助中考导航归纳的学问点，查缺补漏。抓紧早读二非常钟及晚上临睡前最正确时间科学识记。 复习要点：积累易错易混淆的字音、字形、词义;背诵诗词名句;把握文言词汇及特别句式并会运用;理解每册中的名著;理论活动的理解和运用;理解记叙文、说明文、议论文文体学问及它

12、们的不同。 其次阶段(4、95、25)专题复习。根据中考习题的特点这局部分五大内容复习：语文根底的积累和运用专题，综合性学习专题，阅读专题，古诗文阅读专题，作文训练专题。 一)、语文根底积累运用专题 这局部内容范围广，内容多，难度大，得分值高，考点多。包括识记字音、字形，词语应用，病句标点的辨析修改，文言文的默写，名著的阅读，修辞与仿句，语言的表达及读图读表等形式。 复习的方法：学问梳理与强化例题分析与讲解稳固练习与检测查缺补漏与反应。 二)，综合性学专题 结合近两年的中考习题，抓住社会热点问题，像地震、低碳生活、认养树木、世博会世园会、读经典、汉字的书写等实际问题创设情景训练语言表达力量。

13、三)阅读专题 1、现代文阅读(记叙文、说明文、议论文及小说 散文的阅读) 通过近几年的中考习题发觉现代文的阅读特点注重文体标准(主题鲜亮、构造完好、语句优美)，折射时代精神，切近同学生活。 复习原那么：按文体复习。记叙文(包括散文、小说)、说明文、议论文三类精选课外材料，对同学进展针对性的训练，发觉薄弱环节准时讲练。 复习方法: 1)、回忆文体学问，明确考点，把握解题对策。 2)、对不同问题的题型，结合各地的中考题有针对性的训练和点拨。 3)选一些当代名文时文进展训练。 4)解题方法指导：整体感知，把握主题审清题目，明确考点扣住范围，找准语句组织语言，答题检查。 2、古诗文的阅读 古诗文的阅读

14、考察和现代文的阅读根本相像，不过更注重字词句的翻译和思想内容的理解、分析、概括、评价及古诗词的鉴赏力量方面的考察。 复习步骤：1、按篇进展整理积累，将任务分给同学，按进度整理实词(通假字、古今异义、一词多义、词类活用)和虚词的用法。2、早读或自习进展专项检查。3、由课内向课外延长拓展，引导同学阅读内容相当的文言文。4)、同类题材进展比照阅读。强化内容理解。 复习方法指导：注重积累查找规律把握方法 考察训练。 四)、作文指导与训练 写作是中考的重中之重(分值50)。近年来中考命题转向命题作文和半命题作文。话题作文已根本淡化，材料作文少之又少。内容更切近生活，范围由校内走向社会，引导同学喜爱生活，

15、喜爱读书，关注自己，关注社会，关注人生，理解别人，和谐相处。写作形式由单一转向多元化。 当前同学作文中存在的问题是:1)优劣悬殊，差距很大。2)作文中雷同题材太多。3)审题不清，又脱题偏题现象。4)内容空洞，言之无物。5)无病呻吟，没有真情实感。6)认识模糊，立意不高，没有深度。7)书写不标准，标点符号不明确，一顿究竟。 作文复习，应首先明确中考说明中的规章及评分标准，然后依据同学实际进展针对性的训练。 复习方法： 1、储藏素材 指导同学积累素材要有一种"到处留心皆学问'的意识，将阅读积累及从教材、生活中得来的材料贮备起来，化作作文素材并活用材料，为作文效劳。 2、专题辅导

16、对于同学就拟题、立意、审题、选材、布局谋篇等方面进展专题辅导。选择一些近年来中考总分值作文让同学研读，探究审题立意，布局谋篇等方面的力量。假设何做到角度新颖，取材独特，笔法独到。 3、集中训练 设计一些切近生活，关注社会热点，突出时代精神，反映地方特色的命题或半命题进展训练，要求定时完成即使评讲。 4、自我补充 要求同学多读书报、读者美文感动人生等杂志，拓宽视野，把握时代脉搏,利用课余时间涉猎名家名作,学习语言和章法技巧。 第三阶段(5、266、16)冲刺阶段 如今离中考时间已经不多了，开头对同学进展强化性综合模拟训练，通过模拟试卷，让同学进入情境，进步心理素养，再次查缺补漏。 这个时期老师应

17、仔细批阅，做好讲评，注重方法和技巧。 第四阶段(考前一周)临考阶段 同学自主学习，整理消化，梳理学问，查缺补漏。 2021年初三中考语文复习方案(三) 一、复习目的 通过复习，使同学对初中阶段的语文根本学问有一个明确的、系统的理解，把握必备的语文根底学问，强化同学的阅读理解力量和语言表达力量，进步同学运用语文学问解决实际问题的力量，使每位同学获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、均分和优秀率都有大的进步。 二、复习原那么 1、仔细学习课程标准和中考命题说明，精确把握命题方向，做到备考有的放矢。 2、立足课本，娴熟把握学问内核，学会分类整理，形成科学的学问网络。 3、触类旁通，让同学学会学问

18、的延长及运用。 4、团结协作，共同进步。 三、复习过程及措施： 第一阶段：文言文古诗词复习(3月x日4月x日共三周) 1、整理中考必背文言古诗词，利用每一节课的前3分钟有方案地进展默写，反复记忆，不写错别字。 2、将文言文按篇制定进度方案表，将任务分给同学，让同学根据进度整理。(如常见的重点实词、虚词、通假字、一词多义、词类活用、古今异义及一般句式。)老师准时做好补充，是之尽可能完好完善。并统一强化记忆。 3、细心讨论诗歌赏析的点，精编题目，指导赏析方法;打破这一难点。 4、解题方法指导：注重积累查找规律把握方法背诵默写与理解并重训练与考察同步。 其次阶段：积累与运用复习(4月x日4月x日共三

19、周) 1、这局部内容范围广，内容多、难度较大、分值较高，考点比拟多。必需借鉴指导用书和各地中考试卷中的各种开放性题型归纳整理。 2、解题方法指导：学问梳理与讲解强调分析例题与归纳方法应用练习与稳固检测查漏补缺与程度反应。 第三阶段：现代文阅读复习(4月x日5月x日共二周) 1、注重文体标准(主题鲜亮、构造完好、语言优美等); 2、折射时代气息。(如：人与人，人与自然和谐的;社会与人缺失的;时代召唤的;表现现实危机与科技进展的;传承文化与文明的。) 3、贴近同学生活。(如：校内生活、家庭生活，起引领作用的赞美美妙的人、事和物，有利于夯实人文底蕴，构筑精神家园的大事。) 4、解题方法指导：整体阅读

20、理解内容领悟主题认真审题明确考点挑选信息找准语句组织语言落笔答题回忆检查。 第四阶段：模拟检测(5月x日5月x日共三周) 1、针对前面复习的薄弱环节，通过三次模拟考试，查漏补缺，对同学进展强化训练。应让同学多做试卷进展练习，熟识试卷形式， 进步心理素养，镇静应考。 2、老师必需把握题目的量和度，力争精练精讲，仔细批阅，精确评讲，注重方法和技巧的训练，进步同学的答题速度和标准性。 3、通过模拟考试增加考前的观场感，让同学能不躁不急地答复完全部题目要求。有针对性地评讲后，要催促同学在错题本上仔细订正，多多反思，进步力量。 4、再次落实对中考热点问题的理解，辅之以试题，针对性要强，目的要更加明确，一

21、切为了分数。 第五阶段：自主复习(5月x日6月x日) 复习要点： 同学自主学习，查漏补缺，整理消化学问点，梳理学问构造。 做好考前同学心理辅导，缓解紧急心情，引导同学正确认识自我，找到自信，以饱满的精神状态进入考场，考出最正确成果。 四、作文专题复习(穿插在每个阶段中，每周一篇) 复习要点： 1、命题作文 2、半命题作文 3、话题作文 4、材料作文 5、缩写、扩写、改写、续写、补写、片段 (一)作文复习要求留意以下几点： 1、连续引导同学做生活的有心人，深化理解生活，养成良好的 观看事物，观看生活的习惯，要多积累，学习别人的特长。即使在最终阶段也要引导同学保持做札记、日记、片断、连词成段、成篇

22、的好习惯。自觉主动多读书看报，看电视新闻，开拓自己视野、理解时代信息、把握时代脉搏，多翻阅近几年中考的优秀作文，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新奇血液，为作文供应丰富的源泉，从而进步作文的写作力量。 2、关心同学学会选材，表达真情实感。要擅长从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会"一滴水里见阳光'、"半瓣花上说人情'擅长联想，张扬独特。让文章表达出真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。 3、指导同学认真理解作文命题方式和评价标准。可使同学有针对性地改正作文中的缺乏之处。 4、作文题的每一个字都要审到位。尤其是文题中的虚词，往往它就是答题的关键点。材料作文尽管告知可以任选角度，但还是建议抓住材料