三位数除以两位数的笔算除法

1、微信关注公众号：k12课件资源池，免费下载课件 三位数除以两位数的笔算除法教学目标：1. 探索并掌握三位数除以两位数商是一位数的笔算除法，并进一步掌握用四舍五入法灵活试商的方法。2. 总结三位数除以两位数的笔算方法。3. 培养学生比较，归纳及抽象概括能力。教学重点：掌握三位数除以两位数的笔算方法。教学准备：多媒体课件。教学方法：引导自学。预 习 提 示1. 在下面的括号里最大能填几？60×（ ）<262 80×（ ）<45370×（ ）<503 30×（ ）<2602计算下面各题：620÷31 173÷17 7

2、70÷353阅读课本第109页，然后尝试做例5,把自己的计算结果和过程与课本例5中提供的计算过程及结果进行核对。并想一想：怎样笔算三位数除以两位数？教学过程：（一）教学例5。1创设情境，引出运算：出示例5教学情境图，让学生认真观察。师：根据这幅图你能获得哪些信息？要求“运来688千克饲料够用多少天？”这个问题应怎样列式？指名口答，引导学生列出算式690÷86=_（天）2讨论交流算法。根据自己预习结果回答下面问题：（1） 应把86看作多少去试商？（可把86看作90，商7小3，商8）（2） 商8应写在什么位置上？（应写在被除数的个位上）3练习。326÷53 278&#

3、247;38（二）归纳三位数除以两位数的笔算方法。1. 自己尝试归纳三位数除以两位数的笔算方法。2. 全班交流、归纳：指名汇报结果，通过交流，引导学生总结笔算三位数除以两位数的方法和步骤。(课件出示)（1）先用除数去除被除数的前两位，如果被除数的前两位比除数小，再试除三位数。（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。（3）每次除得的余数应比除数小。(三)总结：指名说一说笔算三位数除以两位数时要注意什么？1. 要注意商的书写位置；2. 要注意商末尾有0的除法。 (四)、巩固拓展：指导学生完成课堂活动中的1、2题及补充题。1. 让学生先在小组内议一议：280÷35怎样试商？然后让学生

4、独立算出得数并进行全班核对。2. 先让学生独立用3、4、5、6、7这5个数字，组成三位数除以两位数，商是一位数的算式，然后全班交流。全班交流时，学生可能会提供很多算式，只要符合题意要求，教师都要给予肯定，并让学生算出结果，加以验证。3. 用竖式计算：572÷26 617÷89 889÷43 580÷75先指名说一说上面的四道题商分别是几位数，再让学生独立计算后进行全班集体订正。课后作业1. 先想一想商是几位数再计算。175÷25 234÷26 384÷16114÷16 210÷25 370÷39

5、2选择：（将正确答案的序号填入括号内）（1）568÷57的商是（ ）a、两位数 b、一位数 c、三位数（2）两个自然数相除，商是40，余数是15，这个除法算式的除数最小是（ ）a、16 b、41 c、14（3）568÷14=（ ）a、408 b、40 c、483一座电视发射塔高357米，一座住宅楼高51米，这座电视发射塔的高度是这座住宅楼的几倍？500gb教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载【k12课件资源池】更多课件请微信关注“k12课件资源池”，k12课件资源池目前500gb的免费教学资源，目前有人教版语文和数学，北师大版语文和数学，苏教版语文和数学等资料，西师大语文和数学资料包括：l 课件pptl 配合课件的flashl 朗读l 教学动画l 教案l 测试卷【小课承诺】我们的口号：永久免费，精品课件，一切为了老师！【如何关注】请用微信搜索公众号：k12课件资源池 或者 k12ppt 就可以找到k12课件资源池微信公众号，