中考作文指导——题记写法ppt课件

1、12题记，即在作文题目之后，正文题记，即在作文题目之后，正文 之前的一段文字。好的题记能够之前的一段文字。好的题记能够 更好吸引读者，引导读者思考。更好吸引读者，引导读者思考。 题记是什么？题记是什么？3题记的作用及写法题记的作用及写法题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应意蕴丰厚，情味绵长。题记应意蕴丰厚，情味绵长。 题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 4那么，如何拟题记呢？ 题记一经考场上的出现，

2、就得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。那如何拟写题记呢？可从以下几个方面考虑： 5一、点题式 以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。如 以无言之书为题，正文前的题记：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着父爱无言几个醒目的大字”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。 6二、映衬式 引用文言或诗句作题记，映

3、衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。如 以收藏阳光为题，题记是：“没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。 7三、注释式 借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。 以“鼓励”自传为题，题记是：“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。 8四、悬念式 以题记创设一个富含悬念的氛围，吸

4、引读者。 以生活需要你为题，题记是： “生命是场幻觉，可是我需要你！”题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读 。9题记格式 一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜很长。 也就是“开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写题记。 10经典题记大家谈经典题记大家谈1、家，就是有人，点着灯在等你、家，就是有人，点着灯在等你2、挫折不是阳光，却可以温暖冰冷的心；坎坷不是雨露，却可以滋润干涸的唇。、挫折不是阳光，却可以温暖冰冷的心

5、；坎坷不是雨露，却可以滋润干涸的唇。3、红杏飘入夕阳，我等待明日的晨光，我将继续用自信和勤奋奔跑在人生的路、红杏飘入夕阳，我等待明日的晨光，我将继续用自信和勤奋奔跑在人生的路上！上！4、童年做着长大的梦，长大又做着童年的梦。、童年做着长大的梦，长大又做着童年的梦。5、向左走，卑微并忧伤的我；向右走，忧伤而卑微的我；向前走，面带微笑出、向左走，卑微并忧伤的我；向右走，忧伤而卑微的我；向前走，面带微笑出发的我。发的我。6、寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。、寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。11随堂练笔：随堂练笔： 作文一：请以作文一：请以“磨炼磨炼”为话题，写一篇文章。要求题目自拟，文体不限，不为话题，写一篇文章。要求题目自拟，文体不限，不少于少于600600字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。（请采用题记式）字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。（请采用题记式） 作文二：请以作文二：请以“学会留心学会留心”为题目，联系生活实际，写一篇不少于为题目，联系生活实际，